Niskie pensje, pracownicy szkoły mają nadzieję na przezwyciężenie trudności: Jakie jest rozwiązanie?

Menedżerowie i eksperci w dziedzinie edukacji uważają również, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Ministerstwo Spraw Wewnętrznych powinny dokonać przeglądu i zaproponować, aby pracownicy szkół otrzymywali dodatki zawodowe i dodatki za staż pracy odpowiednie do ich stanowisk i zadań, współmierne do ich wkładu, co pomoże im zwiększyć dochody i ustabilizować życie.

UTRZYMANIE PRACOWNIKÓW SZKOLNYCH

Dyrektor szkoły podstawowej w 12. dzielnicy Ho Chi Minh City powiedział, że personel szkoły, taki jak księgowi, kasjerzy, urzędnicy, personel medyczny, bibliotekarze, personel odpowiedzialny za sprzęt i technologię informatyczną, odgrywa ważną rolę w pomaganiu szkole w wypełnianiu jej zadań edukacyjnych zgodnie z celami, polityką i wytycznymi Partii, przepisami i regulacjami państwowymi oraz regulacjami branżowymi.

Aby zapewnić wystarczającą liczbę pracowników do wykonania pracy, dyrektorzy szkół muszą podpisywać umowy z wieloma pracownikami, takimi jak nianie, kelnerzy itp.

Dodała jednak, że obecnie wielu pracowników szkół nie otrzymuje dodatków za staż pracy, niskich dodatków preferencyjnych lub nie otrzymuje ich wcale, co utrudnia pozyskiwanie wysokiej jakości kadr. „Niektórzy pracownicy po rekrutacji rezygnują z pracy z powodu niskich dochodów i braku możliwości zapewnienia sobie środków na życie. Jeśli wprowadzą dodatki preferencyjne i dodatki zawodowe, które zapewnią im wyższe dochody i pomogą ustabilizować ich życie, szkoły będą mogły przyciągać wysokiej jakości kadry, a pracownicy poczują się bezpiecznie w swoim zaangażowaniu w szkołę i branżę. W rezultacie jakość pracy w szkole również się poprawi, co przyczyni się do zwiększenia efektywności działań szkoły” – powiedziała dyrektor.

„W szkole, w której pracuję, większość nowo przyjętych pracowników ma niskie dochody. W najbliższej przyszłości, aby rozwiązać te trudności, szkoła wprowadziła wewnętrzny regulamin wydatków, który będzie odliczał część dochodów z działalności, aby część dochodów przeznaczyć na utrzymanie personelu szkoły” – dodał kierownik.

Dyrektor przedszkola w dzielnicy Tan Binh w Ho Chi Minh City powiedział, że niedawno związek zawodowy szkoły zwrócił się do wielu kierowników i nauczycieli, którzy zostali zatrudnieni w szkole, z prośbą o wsparcie personelu szkoły.

Dyrektor szkoły powiedział, że w szkole pracuje księgowy, który musi wykonywać mnóstwo obliczeń związanych z liczbami, co wiąże się z dużą ilością pracy, dużą odpowiedzialnością i wysokim ryzykiem, ale otrzymuje jedynie dodatek za pracę w wysokości 0,1 miesięcznej pensji zasadniczej; pracownik administracyjny, który pracuje również jako skarbnik i wykonuje wiele innych prac, otrzymuje dodatek w wysokości 0,2 miesięcznej pensji zasadniczej. Chociaż obaj pracownicy szkoły są urzędnikami państwowymi, dodatek jest bardzo niski, co wpływa na pensję, a personel jest smutny i zmartwiony.

W szczególności dyrektor przedszkola powiedział, że w apelach o mobilizację i wkład członków związków zawodowych do dzielenia się z personelem szkoły, szkoła zawsze priorytetowo traktuje i zapewnia większe wsparcie grupie pracowników kontraktowych, którzy jeszcze nie znaleźli się na liście płac. Ponieważ grupa ta nie korzysta ze specjalnych preferencyjnych systemów, takich jak Rezolucja 08 Rady Ludowej Ho Chi Minh City w sprawie dodatkowych dochodów dla urzędników i pracowników sektora publicznego miasta. Szkoła nie tylko wspiera partie, w zależności od wewnętrznych przepisów dotyczących wydatków, ale także rozważa i mierzy w święta i święta Tet, dzięki czemu może nieco bardziej wspierać tę grupę pracowników, aby ich zmotywować.

„Z pensji pracownika kontraktowego, po odliczeniu ubezpieczenia i innych wydatków, zostaje nam tylko około 5 milionów VND miesięcznie. Jak można z takich dochodów żyć w mieście? Dbanie o personel szkoły to również sposób na utrzymanie pracowników w naszej szkole na dłuższą metę” – zwierzył się dyrektor.

Pielęgniarka szkolna udziela pierwszej pomocy uczniowi.

ABY PERSONEL SZKOLNY BYŁ W MNIEJSZEJ SYTUACJI

Pan Nguyen Dinh Tuan, pracujący w Departamencie Edukacji i Szkolenia w dystrykcie Tan Binh w Ho Chi Minh, powiedział, że w rzeczywistości wielu pracowników szkół boryka się z trudnościami. Jeśli są księgowymi lub są zatrudnieni na tym stanowisku, otrzymują dodatek (ale tylko 0,1 miesięcznej pensji), personel medyczny, zgodnie z Dekretem Rządowym nr 56, maksymalna wysokość dodatku wynosi 20%, więc kierownik jednostki może przyznać maksymalny dodatek, niektóre szkoły przyznają niższe dodatki, a niektóre nie przyznają ich wcale…

„Natychmiastowym rozwiązaniem dla jednostek, mającym na celu zmniejszenie niedogodności dla personelu szkolnego, jest opracowanie wewnętrznych przepisów dotyczących wydatków. Liderzy powinni uważnie monitorować, niezwłocznie proponować i prawidłowo wdrażać procedury podpisywania umów z personelem szkolnym zgodnie z Dekretem Rządowym nr 111, aby mogli oni „legalnie” korzystać z pewnych przywilejów, takich jak zwiększone dochody, zgodnie z Rezolucją 08 z Ho Chi Minh City. Jednocześnie kierownicy jednostek muszą zbadać, rozważyć i odpowiednio zastosować przepisy prawne dotyczące wypłacania dodatków niektórym podmiotom, takim jak pracownicy służby zdrowia w szkołach” – powiedział pan Nguyen Dinh Tuan.

Pan Tuan podał przykład powszechnej dziś trudności: jednostka nie może zatrudnić księgowego, ale nie może się bez niego obejść, więc w zeszłym roku podpisała umowę o pracę z panią A. Jest to jednak praca zawodowa i techniczna, zgodnie z przepisami Dekretu 111, dyrektor musi uzyskać zgodę Dzielnicowego Komitetu Ludowego, zanim będzie mógł ją podpisać. Jeśli szkoła wielokrotnie wysyła dokumenty do Dzielnicowego Komitetu Ludowego w celu uzyskania konsensusu, ale nadal długo czeka na jego otrzymanie, szkoła musi podpisać umowę o pracę z panią A, aby rozwiązać problem pracy jednostki. Jednak wypłacając świadczenia, takie jak pensja, dodatki itp., dyrektor jednocześnie się boi i pracuje, ponieważ teoretycznie sam dyrektor podpisując to stanowisko (mimo że szkoła sama wypłaca pensję) jest sprzeczny z procedurą i przepisami. Dlatego jeśli szkoły znajdą się w takiej sytuacji, ośmielą się jedynie wypłacić pensję temu pracownikowi, ale nie mogą wypłacić innych uzasadnionych dodatków.

Pan Tuan zaproponował również, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia szybko nawiązało współpracę z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych w celu zwiększenia dodatków dla personelu szkolnego. Powinien istnieć wspólny mechanizm i możliwe jest rozważenie uwzględnienia personelu szkolnego w zakresie dostosowań, ponieważ projektowana ustawa o nauczycielach przewiduje, że urzędnicy i pracownicy sektora edukacji i szkoleń będą mogli korzystać z preferencyjnych dodatków dla tego sektora.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przeprowadza badania i proponuje, aby personel szkolny otrzymywał odpowiednie dodatki zawodowe.

Na regularnej konferencji prasowej rządu w październiku 2024 r. prasa poruszyła kwestię: W przeszłości personel medyczny i księgowi szkolni mieli nieproporcjonalnie wysokie dochody. Odpowiadając na tę kwestię, wiceminister edukacji i szkolenia Hoang Minh Son stwierdził: Personel medyczny i księgowi szkolni są urzędnikami służby cywilnej. Jednak ci pracownicy medyczni i księgowi szkolni nie są nauczycielami, dlatego nie korzystają z obecnych preferencyjnych zasad dotyczących nauczycieli. W przeszłości Ministerstwo

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przeprowadziło przegląd i skoordynowało działania z ministerstwami i oddziałami, aby doradzić rządowi w sprawie nowelizacji szeregu polityk, zwłaszcza systemu wynagrodzeń pracowników sektora edukacji w ogólności, a nauczycieli w szczególności.

Jednym z nich jest przeprowadzenie badań i zaproponowanie rozwiązania, które zapewniłoby personelowi szkoły dodatek zawodowy odpowiedni do jego stanowiska i zadań, a także współmierny do rodzaju i poziomu szkolenia.

Drugim krokiem będzie kontynuacja przeglądu mającego na celu ocenę złożoności stanowisk kadry szkolnej, co posłuży jako podstawa do dokonania dostosowań zgodnie z obowiązującymi przepisami, co przyczyni się do poprawy dochodów.

Po trzecie, aby rozwiązać trudności, z jakimi borykają się pracownicy służby zdrowia i księgowi w szkołach, Ministerstwo wydało dokument, w którym zwraca się do Ludowych Komitetów prowincji i miast zarządzanych centralnie o zwrócenie uwagi na polecenie agencjom doradczym zorganizowania i zorganizowania, zgodnie z ich uprawnieniami, kwestii awansu zawodowego urzędników i personelu szkolnego zgodnie z przepisami, aby zapewnić prawa i przyczynić się do zwiększenia dochodów tego zespołu, a jednocześnie opracować konkretne polityki dla każdej lokalizacji w celu wsparcia, przyczynienia się do zwiększenia dochodów i stabilizacji życia, aby mogli oni pracować ze spokojem ducha.

(według Chinhphu.vn)

Source: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-giai-phap-nao-185250102181836825.htm