Macierz czesnego

Cierpisz z powodu braku możliwości wyboru kierunku studiów na podstawie swojego budżetu

Kierownik wydziału kształcenia dużego uniwersytetu w Hanoi poinformował, że w ubiegłym roku akademickim odnotowano kilka przypadków, w których studenci wybierali kierunki studiów z wysokim czesnym. Podczas rekrutacji studenci nie kwalifikowali się do stypendiów, a sytuacja finansowa ich rodzin była napięta, co uniemożliwiało im aplikowanie na inne uczelnie. W tym przypadku uczelnia zwróciła się do organizacji, osób prywatnych i nauczycieli o pomoc. Jednak wsparcie to jest jedynie rozwiązaniem krótkoterminowym, a w perspektywie 2-3 lat sami studenci nie wiedzą, jak poradzą sobie z problemem opłacania czesnego.

Dyrektor powiedział, że szkoła poparła wprowadzenie kilku odpowiednich miejsc pracy w bibliotece, pomagając nowym studentom zarobić dodatkowe pieniądze na utrzymanie. Ponadto studenci znajdują również pracę w niepełnym wymiarze godzin poza szkołą. „Martwienie się o gospodarkę będzie miało ogromny wpływ na wyniki uczniów w nauce. Nieukończenie studiów w terminie, wydłużenie czasu nauki, straty ekonomiczne i czas nie mogą być zmierzone dla każdego studenta” – powiedział.

Kandydaci biorący udział w procesie selekcji talentów na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi , rano 22 czerwca. Zdjęcie: Nghiem Hue

Czesne na publicznych uniwersytetach rośnie obecnie corocznie, zgodnie z planem działania rządu . W tym roku szkoły publiczne nie uzyskały jeszcze autonomii, a czesne za kierunki studiów waha się od 1,7 mln VND/miesiąc/studenta do 3,5 mln VND/miesiąc/studenta, czyli więcej niż w 2024 roku, kiedy to wynosiło 190 000–390 000 VND/miesiąc.

W przypadku szkół częściowo autonomicznych czesne wynosi maksymalnie 2-krotność powyższego pułapu czesnego, co odpowiada każdemu kierunkowi studiów i waha się od 3,4 mln VND do 7 mln VND miesięcznie. W przypadku szkół w pełni autonomicznych czesne wynosi maksymalnie 2,5-krotność pułapu czesnego dla szkół nieautonomicznych i waha się od prawie 4,3 mln VND do 8,7 mln VND miesięcznie.

To jest czesne za program standardowy (program masowy). Obecnie uczelnie oferują wiele programów szkoleniowych, które charakteryzują się zróżnicowanym czesnym. Na przykład, na Uniwersytecie Handlowym czesne za program standardowy wynosi od 24 do 27,9 mln VND/rok/studenta, a za program zarządzania biznesem, podwójny dyplom międzynarodowy i zaawansowany – od 38,5 do 65 mln VND/rok/studenta. W Wietnamskiej Akademii Kobiet czesne za program standardowy wynosi 14,4–16,5 mln VND/rok szkolny, a za program nauczany w języku angielskim – 26,8 mln VND/rok.

Tak więc w tej samej szkole czesne między programami waha się od 10 milionów VND/rok do 20-30 milionów VND/rok.

Dr Ngo Quoc Trinh, Kierownik Działu Szkoleń Uniwersytetu Technologii Transportowych, powiedział, że kandydaci powinni zapoznać się z informacjami o czesnym przy wyborze kierunku studiów. Biorąc pod uwagę obecną strukturę opłat za czesne w programach szkoleniowych, dr Trinh stwierdził, że kandydaci powinni zwrócić uwagę na plan podwyżek czesnego w szkołach autonomicznych, aby proaktywnie przygotować finanse na 3-4 lata studiów. Jednocześnie kandydaci powinni zapoznać się z polityką stypendialną i kredytową dla studentów każdej uczelni; porównać czesne i programy studiów między uczelniami; oraz możliwościami pracy w niepełnym wymiarze godzin w okolicy, w której znajduje się uczelnia.

Według raportu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, wydatki budżetowe na szkolnictwo wyższe w 2013 r. wyniosły 19 271 mld VND, co stanowi 0,43% PKB i 9,3% całkowitych wydatków budżetowych na edukację i szkolenia. Do 2022 r. wydatki te zmniejszą się do ponad 10 000 mld VND, co będzie stanowić 0,11% PKB i 3,4% całkowitych wydatków budżetu państwa na edukację i szkolenia.

Kiedy czesne jest „głównym źródłem utrzymania”

Należy zauważyć, że tendencja do autonomizacji uniwersytetów jest silna. W najbliższej przyszłości liczba publicznych uczelni, które nie są autonomiczne, zmniejszy się, a możliwości studiowania na uniwersytetach z niskim czesnym będą coraz mniejsze, nie wspominając o tym, że uczelnie nieautonomiczne również oferują wiele wysokiej jakości programów, programów wspólnych itp.

W raporcie stwierdzono również, że średni stosunek wydatków na szkolnictwo wyższe do budżetu na edukację i szkolenia w krajach o średnich dochodach wynosi 18%, a w krajach o wysokich dochodach – 23%. Zatem w Wietnamie budżet państwa na szkolnictwo wyższe jest bardzo niski w porównaniu z innymi krajami regionu i świata, a mobilizacja zasobów społecznych jest nadal ograniczona. Można powiedzieć, że po 10 latach budżet na szkolnictwo wyższe zmniejszył się zarówno w wartościach bezwzględnych, jak i względnych, podczas gdy budżet państwa na edukację ustabilizował się na poziomie około 20%.

Minister Nguyen Kim Son potwierdził, że jest to faktem. Budżet na inwestycje w szkolnictwo wyższe w ciągu ostatnich 10 lat został skorygowany i zmniejszony ze względu na silną realizację idei autonomii uniwersytetów. Po zatwierdzeniu autonomii uczelni, ich standardowy budżet na wsparcie wydatków jest natychmiast obcinany. W związku z tym, z biegiem czasu liczba szkół autonomicznych wzrosła, a im wyższy poziom autonomii, tym bardziej zmniejszyło się wsparcie finansowe ze strony państwa.

Minister Nguyen Kim Son powiedział, że w ostatnich latach łączne zasoby finansowe na działalność placówek oświatowych z wielu źródeł wzrosły, ale nadal są niskie. Większość szkół utrzymuje się z opłat za naukę, co oznacza, że mają one niewielkie możliwości i potencjał do synchronicznego reinwestowania w infrastrukturę i sprzęt. Wdrożenie autonomii wiąże się z warunkami akredytacji, finansowania i wdrożenia planu działania w zakresie obliczania cen usług publicznych, co nie wystarcza na pokrycie kosztów szkoleń.

NGHIEM HUE

Źródło: https://tienphong.vn/ma-tran-hoc-phi-dai-hoc-post1753509.tpo