Otwórz drzwi do nowej wiedzy.

W kontekście głębokiej integracji międzynarodowej i rosnących wymagań dotyczących jakości zasobów ludzkich, uniwersytety i szkoły wyższe aktywnie nawiązują partnerstwa międzynarodowe i rozwijają wspólne programy szkoleniowe z krajami na całym świecie. Dzięki tym partnerstwom wymieniają się wiedzą i zdobywają nowe doświadczenia, aby podnosić jakość kształcenia, stopniowo zbliżając się do standardów regionalnych i międzynarodowych.

Studenci Wydziału Żywności i Technologii Żywności otrzymują paszporty umożliwiające wyjazd na staże do Japonii. Zdjęcie: LAM PHUONG

Możliwości dla studentów

Po prawie rocznym stażu w Japonii, student Vo Pham Kim Hoa (klasa 23C2, kierunek Technologia Żywności) stał się znacznie bardziej dojrzały i pewny siebie. Hoa codziennie współpracuje z japońskimi kolegami, ucząc się od ich doświadczeń, umiejętności i wiedzy na temat nowoczesnych technik konserwowania i przechowywania żywności. Ponadto, Hoa poznał tamtejszą kulturę i ludzi, nabywając dobrych nawyków, poczucia odpowiedzialności i wysokiego poziomu dyscypliny.

Według Tran Hoang Dung, Dyrektora Centrum Rekrutacji i Zatrudnienia w College of Food and Food Technology, Japoński Program Staży został zatwierdzony przez rząd Japonii i pozwala japońskim firmom przyjmować i zatrudniać studentów zagranicznych na staże. Celem programu jest promowanie współpracy i wymiany oraz zapewnienie studentom zagranicznym możliwości nauki i rozwoju umiejętności w Japonii.

Studenci Wydziału Żywności i Technologii Żywności podpisują zobowiązanie do odbycia stażu w japońskiej firmie. Zdjęcie: LAM PHUONG

W ostatnich latach Uniwersytet Edukacji Uniwersytetu w Da Nang również wzmocnił wymianę studencką z krajami regionu i całego świata. Duong Bui Vinh (klasa 22, kierunek: pedagogika historyczna, Wydział Historii, Geografii i Politologii ) spędził niezapomniane chwile uczestnicząc w programie wymiany studenckiej w Tajlandii. Dwutygodniowy staż i doświadczenie w Krainie Uśmiechu pomogły Vinhowi rozwinąć wiedzę zawodową, poszerzyć horyzonty i perspektywę międzynarodową.

Według Nguyena Van Hieu, prorektora Uniwersytetu Pedagogicznego, uniwersytet wysyła średnio 100-150 studentów rocznie na programy wymiany, studia podyplomowe i krótkoterminowe staże do krajów partnerskich. To szansa dla studentów na zdobycie wiedzy, umiejętności i doświadczenia międzynarodowego, a jednocześnie na zostanie „młodymi ambasadorami” promującymi wizerunek Wietnamu i uniwersytetu na świecie .

Wzmocnienie współpracy międzynarodowej

Według przedstawicieli Uniwersytetu Pedagogicznego, uczelnia rozwinęła liczne wspólne programy szkoleń i wymiany studenckiej z prestiżowymi uczelniami na całym świecie. Do tej pory uczelnia nawiązała szeroką sieć partnerstw z ponad 50 partnerami międzynarodowymi, umożliwiając wykładowcom i studentom dostęp do nowej wiedzy i zaawansowanych, nowoczesnych metod nauczania. Współpraca ta wykracza poza wymianę akademicką, obejmując staże i praktyki zawodowe, dając studentom możliwość doświadczenia międzynarodowego środowiska pracy od najmłodszych lat.

Studenci zagraniczni studiujący na Uniwersytecie Edukacyjnym Uniwersytetu w Da Nang biorą udział w wymianie kulturalnej organizowanej przez uniwersytet. Zdjęcie: LAM PHUONG

W kontekście globalizacji, obok współpracy międzynarodowej, uczelnie wyższe koncentrują się na rozwijaniu programów nauczania w językach obcych, zwłaszcza angielskim, stopniowo budując międzynarodowe środowisko akademickie. Kluczowym elementem tych programów jest zapewnienie jakości nauczania, aktualizacja nowoczesnych treści nauczania oraz wykorzystanie języka angielskiego jako jedynego lub częściowego języka wykładowego. Ponadto, stosowanie aktywnych metod uczenia się, uczenia się opartego na projektach oraz uczenia się w powiązaniu z badaniami i praktyką pomaga studentom nie tylko zdobywać specjalistyczną wiedzę, ale także rozwijać krytyczne myślenie, kreatywność, komunikację i umiejętności pracy zespołowej, zwiększając ich międzynarodową konkurencyjność i dążąc do zostania studentami o zasięgu globalnym.

Według dyrektora Uniwersytetu w Da Nang, Nguyen Ngoc Vu, współpraca międzynarodowa jest jednym ze strategicznych kierunków kształcenia i wspierania zatrudnienia studentów. Do tej pory Uniwersytet w Da Nang zbudował szeroką sieć współpracy z ponad 250 uniwersytetami, instytutami badawczymi i organizacjami międzynarodowymi.

Jako centrum edukacyjne i szkoleniowe Wietnamu Środkowego i Zachodniego, Da Nang podejmuje procedury ubiegania się o włączenie UNESCO do sieci „globalnych miast edukacyjnych” w 2026 roku. Według pana Nguyena Ngoc Vu, aby wkrótce stać się „globalnym miastem edukacyjnym”, Da Nang musi budować i rozwijać przestrzenie uczenia się przez całe życie dla wszystkich obywateli oraz rozwijać otwartą sieć edukacyjną łączącą biblioteki, centra kultury, muzea i platformy cyfrowe, aby ludzie mogli uczyć się w dowolnym czasie i miejscu. Ponadto, miasto musi promować wysokiej jakości zasoby ludzkie i ducha innowacyjności, łącząc szkolenia z badaniami, przedsiębiorczością i transformacją cyfrową, aby przekształcić wiedzę w siłę napędową rozwoju społeczno-gospodarczego.

Zgodnie z powszechną opinią władz uniwersyteckich w regionie, aby podnieść poziom szkolnictwa wyższego w nowej erze, Da Nang musi zbudować kompleksowy ekosystem dla studentów zagranicznych. Obejmuje to nie tylko wysokiej jakości zajęcia, ale także nowoczesne akademiki, otwarte przestrzenie kulturalne oraz wspierające polityki, takie jak stypendia i usprawnione procedury prawne, aby przyciągnąć więcej studentów zagranicznych i umocnić swój wizerunek jako globalnego miasta nauki.

Źródło: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html