Rozwijaj swoje umiejętności i pewność siebie w zakresie integracji.

Szybki rozwój gospodarki cyfrowej i zmiany na rynku pracy stwarzają pilną potrzebę innowacji w modelach edukacyjnych. Dostrzegając tę ​​wagę, instytucje edukacyjne, we współpracy z organizacjami i stowarzyszeniami, opracowują angażujące wizualnie, zorientowane na ucznia modele, aby pomóc uczniom w budowaniu solidnych podstaw wiedzy i pewnej integracji ze społecznością globalną.

• Wyposażenie studentów w kompetencje miękkie poprzez model klubowy.
• Wyposażenie uczestniczek w kompetencje interpersonalne przed konkursami piękności.
• Warsztaty na temat przywództwa, zarządzania i umiejętności interpersonalnych dla studentek.
• Ponad 600 studentów zdobyło umiejętności interpersonalne.

Rozwijanie umiejętności miękkich

Uznając, że w kontekście integracji kompetencje zawodowe są warunkiem koniecznym, natomiast umiejętności interpersonalne są warunkiem wystarczającym, aby młodzi ludzie mogli sprostać wymaganiom rynku pracy , Wietnamsko-Koreańska Szkoła Zawodowa w Ca Mau nawiązała współpracę z organizacją Save the Children (SCI) w Wietnamie w celu wdrożenia projektu „Umiejętności na rzecz sukcesu”.

Najnowszym wydarzeniem projektu był program szkoleniowy z zakresu umiejętności przywódczych i organizacji zajęć tematycznych, zorganizowany w okręgu Bac Lieu. Wydarzenie przyciągnęło liczną grupę studentów z Wietnamsko-Koreańskiej Szkoły Zawodowej w Ca Mau oraz Ca Mau Community College. Młodzież brała udział w grach i zadaniach praktycznych, aby uczyć się pracy zespołowej i gromadzenia informacji.

Ponad 2000 uczniów w Ca Mau skorzystało z projektu „Umiejętności potrzebne do sukcesu”.

Pani Chau Thi Hong Tho, sekretarz Związku Młodzieży Wietnamsko-Koreańskiej Szkoły Zawodowej w Ca Mau, powiedziała: „W latach 2024–2026 organizacja SCI zapewni szkole ponad 3,5 miliarda VND w postaci finansowania na realizację 11 głównych działań, w tym kursów podstawowych i zaawansowanych, takich jak umiejętności prezentacyjne, praca zespołowa, pisanie CV itp. Po przeszkoleniu w ramach kursów online model ten zostanie szeroko wdrożony dla ponad 2000 uczniów, w połączeniu ze szkoleniami praktycznymi organizowanymi naprzemiennie co miesiąc, tworząc ciągłe środowisko szkoleniowe”.

Według pana Vu Trung Tuana, koordynatora ds. organizacji SCI, ostatecznym celem projektu nie jest jedynie krótkoterminowe rozwijanie umiejętności, ale nastawienie na samokształcenie. To trwały fundament, na którym młodzi ludzie mogą nieustannie doskonalić się w różnych środowiskach.

Pan Vu Trung Tuan, koordynator organizacji SCI (skrajnie po prawej), pokazuje uczniom, jak myśleć i uczyć się samodzielnie.

Główną różnicą tego modelu jest proaktywne podejście edukacyjne . Studenci otrzymują kompletny zestaw narzędzi, od identyfikacji komunikatów i projektowania zajęć po radzenie sobie z sytuacjami z życia wziętymi. Studentka Tran Huyen Dieu (kierunek: Przetwórstwo i Konserwacja Owoców Morza, Vietnam-Korea Vocational College, Ca Mau) powiedziała: „Nauczyłam się, jak zachowywać się i przekazywać informacje bardziej precyzyjnie. Jasno określone cele pomagają mi skutecznie i łatwo przekazać treść odbiorcom”.

Studentka Le Hong Nhi (kierunek rachunkowość, Ca Mau Community College) powiedziała, że ​​program pomógł jej lepiej zrozumieć rolę komunikacji, co pozwoliło jej lepiej wykonywać swoją pracę zawodową i przyczyniać się do rozwoju społeczności po ukończeniu studiów.

"Ucz się poprzez zabawę, a zabawa poprzez naukę."

Budowanie bezpiecznego i zdrowego środowiska edukacyjnego jest również kwestią szczególnej troski społeczeństwa. W Liceum Thoi Binh zreformowano model rozpowszechniania informacji na temat zapobiegania przemocy w szkole. Zamiast czytać ulotki czy słuchać raportów, uczniowie zapoznają się z informacjami za pośrednictwem krótkich, angażujących filmów wyprodukowanych przez lokalny związek młodzieży policyjnej. Uczniowie stają się tu aktywnymi uczestnikami, szczerze dzieląc się swoimi spostrzeżeniami na temat zagrożeń i szkód związanych z przemocą.

Trinh Thuy Duong (klasa 11A1) stwierdziła: „ Przemoc w szkole , w tym używanie wulgarnych słów, ma poważny wpływ na psychikę, powodując, że wielu uczniów popada w depresję, a ich wyniki w nauce ulegają pogorszeniu”.

Uczennica Phan Nhat Thanh (klasa 10A3) opracowała własną zasadę postępowania: „Rozumiem, że gdy staję w obliczu negatywnych wpływów, muszę aktywnie dzielić się nimi z nauczycielami i rodziną, aby odpowiednio radzić sobie z sytuacją, a jednocześnie uczyć się unikać przemocy”.

Kapitan Quách Tuấn Anh, sekretarz Związku Młodzieży Policji Gminy Thới Bình, poinformował: „Poprzez propagandę udostępniamy profile policji gminy w mediach społecznościowych i numery telefonów infolinii. Celem jest zapewnienie dzieciom dostępu do oficjalnych kanałów informacyjnych, aby mogły szybko zgłaszać i zapobiegać niebezpiecznym sytuacjom od samego początku potencjalnego zagrożenia”.

Kapitan Quách Tuấn Anh, sekretarz Związku Młodzieży Policji Gminy Thới Bình, korzysta z nagrań wideo, aby zwiększać świadomość i zapobiegać przemocy w szkole.

Związek Młodzieży Thoi Binh rozszerzył również zakres rozwijania umiejętności uczniów poprzez konkurs języka angielskiego „Dzwoniąc Złotym Dzwonem”. Pod hasłem „Młode umysły – Świetlana przyszłość – Młodzi ludzie z pewnością siebie, integrujący się z przyszłością” ten oparty na wiedzy teleturniej przyciągnął 50 uczniów, którzy mogli sprawdzić swoje umiejętności, odpowiadając na pytania wielokrotnego wyboru i uczestnicząc w sesji pytań i odpowiedzi na temat integracji.

Pani Trinh Huyen Tran, sekretarz Związku Młodzieży Gminy Thoi Binh, powiedziała: „Ścisła współpraca ze szkolnym zespołem języka angielskiego przy tworzeniu pytań o różnym stopniu trudności, odnoszących się do codziennej wiedzy, pomaga nam w odpowiednim czasie identyfikować i wspierać utalentowanych uczniów , stwarzając im możliwości rozwijania swoich indywidualnych umiejętności”.

Ten innowacyjny, akademicki plac zabaw spotkał się z ciepłym przyjęciem uczniów. Bui Pham Khanh My (klasa 11A4) z entuzjazmem powiedziała: „Połączenie zabawy i poznawania nowych przyjaciół bardzo mnie ekscytuje. Mam nadzieję, że podobne konkursy odbędą się w innych przedmiotach”.

Pięćdziesięciu studentów pasjonujących się językiem angielskim miało okazję sprawdzić swoje umiejętności oraz wziąć udział w sesji pytań i odpowiedzi na temat integracji.

Te innowacyjne podejścia przyczyniają się do wyposażenia młodego pokolenia w niezbędne umiejętności i pewność siebie, aby mogło zintegrować się ze społecznością globalną.

Trinh Hai

Source: https://baocamau.vn/nang-tam-ky-nang-and-ban-linh-de-hoi-nhap-a129358.html