Dzień Obywatelstwa Globalnego: Budowanie Młodych Marek Liderów

Co jest punktem wyjścia, który pomaga uczniom w zdobyciu globalnej wizji, by stać się młodymi liderami? Co zyskujesz, co tracisz i jak budujesz swoją markę jako młody lider?

10 finalistów konkursu oratorskiego „Odpowiedzialność młodzieży – misja na rzecz zrównoważonych celów” otrzymało certyfikaty uznania od Związku Młodzieży Ho Chi Minh City – zdjęcie: CT

Te interesujące tematy były z dużym entuzjazmem omawiane podczas Światowego Dnia Obywatelstwa 2024, który odbył się w zeszły weekend w Ho Chi Minh City. Profesor nadzwyczajny dr Vo Thi Ngoc Thuy, rektor Uniwersytetu Hoa Sen, stwierdził, że najskuteczniejszym sposobem na przyspieszenie procesu kształcenia, który ma na celu stać się młodym globalnym liderem, jest umożliwienie studentom wzięcia odpowiedzialności za swoje działania.

Młody lider musi umieć inspirować, dzielić się pomysłami i przyciągać ludzi o podobnych poglądach.

Pan NGUYEN TIEN DUNG (Przewodniczący JCI Vietnam 2025)

Kim jest młody światowy lider?

Pan Nguyen Tien Dung, wybrany na prezesa Światowej Federacji Młodych Liderów i Przedsiębiorców w Wietnamie (JCI) 2025, dyrektor Era Pharma International Trade and Investment Joint Stock Company, powiedział, że młodzi światowi liderzy to nie tylko tytuł czy stanowisko, ale także pozytywne myślenie, nastawienie i zachowanie danej osoby.

Wyjaśniając, pan Dung powiedział, że takie nastawienie to poczucie odpowiedzialności za siebie, rodzinę i społeczeństwo, powiązane z pragnieniem wprowadzania pozytywnych zmian w społeczeństwie. Nie wspominając już o tym, że młodzi światowi liderzy muszą zarażać energią, entuzjazmem i najbardziej pozytywnym sposobem myślenia, aby zmieniać świat na lepsze.

Miss Wietnamskiej Turystyki 2008, Phan Ngoc Diem (przewodnicząca JCI Wietnam 2019), zapytała obecnych uczniów: „Czy chcecie zostać młodymi liderami?”. To nieoczekiwane pytanie sprawiło, że wielu uczniów wahało się, ale niektórzy podnieśli ręce, aby odpowiedzieć, mówiąc, że są na dobrej drodze do zostania liderami.

Pani Ngoc Diem przyznała, że ​​w tym krótkim teście myślała, że ​​jest młoda, niedoświadczona, boi się wyrażać swoje opinie, boi się, że popełniane błędy wpłyną na innych.

„To jest granica wiary. Jeśli chcesz zostać młodym światowym liderem, musisz usunąć wszystkie te ograniczenia, przełamać swoją pierwszą barierę i mieć pewność siebie, ponieważ wciąż masz szansę pozwolić sobie na popełnianie błędów i wystarczająco dużo czasu, aby je naprawić” – wyraziła to pani Diem.

Miss Vietnam Tourism 2008 Phan Ngoc Diem - Fot. CONG TRIEU

Jako młodzi liderzy macie więcej możliwości zdobycia doświadczenia życiowego, wpływu, osiągnięcia szybkiego sukcesu i zdobycia zaufania społeczności. To pomaga im tworzyć pozytywne wartości dla społeczeństwa.

„Pomimo wielu wyzwań, bycie liderem od najmłodszych lat pomaga nam szybko rozpoznawać i ograniczać błędy, a także daje nam możliwość ich korygowania. Patrząc w przyszłość, mamy szansę nauczyć się wyznaczać cele i podejmować kroki w naszym życiu” – analizuje pani Diem.

Sugestie dla pokolenia Z, jak stać się lepszą wersją siebie

Uczniowie generacji Z biorą udział w niektórych działaniach w ramach Światowego Dnia Obywatelstwa 2024 – Zdjęcie: CT

Rektor Uniwersytetu Hoa Sen, Vo Thi Ngoc Thuy, powiedziała, że ​​widzi pokolenie Z jako pewne siebie, dynamiczne, energiczne i bardzo kreatywne. Pani Thuy podkreśliła, że ​​ważne jest, aby pomóc uczniom z pokolenia Z zrozumieć ich mocne i słabe strony, aby nie stali się aroganccy z powodu nadmiernej pewności siebie.

Według pani Thuy, jeśli jesteś zbyt arogancki, trudno ci będzie zdobywać nową wiedzę i wartości, a jeszcze trudniej będzie ci dostrzegać własne problemy, zastanawiać się nad nimi, proaktywnie je absorbować i przekształcać w lepszą wersję. „Gdy tylko to potrafisz, studenci, a zwłaszcza studenci z pokolenia Z, zrobią krok w kierunku stania się młodymi liderami” – powiedziała pani Thuy.

Z doświadczenia zawodowego pani Thuy wynika, że ​​postanowiła dać uczniom poczucie sprawczości, ponieważ wielu z nich nie lubi być prowadzonych ani instruowanych. W tamtych czasach nauczyciele, wiedza i pewność siebie są jedynie katalizatorami do działania.

Według pani Thuy to właśnie wzmocnienie pozycji właścicieli projektów sprawia, że ​​pokolenie Z ma wystarczająco dużo przestrzeni i możliwości, aby się wyzwolić.

Słuchając, studentka Le Thu Thuy (Uniwersytet Ekonomiczny w Ho Chi Minh City) podzieliła się refleksją, że urodzenie się i wychowanie w czasach pokoju, w otoczeniu pełnego środowiska nauki i rozwoju, to błogosławieństwo. Thuy dodała jednak, że pełnia życia czasami prowadzi do wielu trudnych problemów, z którymi musi zmierzyć się i które musi pokonać pokolenie Z.

Mogą pojawić się różne obawy, na przykład lęk przed kryzysem tożsamości, niepewność związana z wytyczaniem ścieżki rozwoju, presja ze strony rówieśników... „Postanowiłam wyznaczać sobie cele na każdy miesiąc, każdy rok i na cały czteroletni plan studiów uniwersyteckich, określając, co robić i jakie cele osiągnąć, aby zmotywować się do wysiłku” – powiedziała Thuy.

Trzy części modelu młodego przywództwa

W programie „Zalety młodości w stawaniu się młodym globalnym liderem” sformułowano wstępny wniosek, że modelowego młodego globalnego lidera można podzielić na trzy grupy. Osoba ta musi identyfikować, rozumieć swoje mocne strony i ograniczenia oraz kierować sobą. Ponadto musi umieć wydobyć na światło dzienne dobre strony, naprawić wady, znać swoją wartość i ograniczenia.

Kiedy potrafisz przewodzić samemu sobie, zbudować system wartości, przekonań społecznych i pracować, z pewnością wpłynie to na jedną lub więcej osób, dlatego musisz wiedzieć, jak nawiązywać kontakty i łączyć innych. Wybór odpowiedniej osoby na odpowiednie stanowisko pomoże Twojej społeczności i Twojemu rozwojowi osobistemu.

Ważne jest zrozumienie zasad gry i uznanie zbiorowego wkładu, który jest większy od nas samych. „Doskonalenie siebie, zrozumienie siebie, zrozumienie innych i zrozumienie zasad gry, aby stworzyć spójną organizację. To jest portret młodego globalnego lidera” – podzieliła się swoją perspektywą pani Ngoc Diem.

Wyróżnienie dla 10 uczniów, którzy dobrze uczestniczyli w działaniach międzynarodowych

Podczas festiwalu uhonorowano 10 wybitnych studentów Ho Chi Minh City, którzy wykazali się zaangażowaniem w działalność międzynarodową. Są oni przykładami aktywnego uczestnictwa w wymianie międzynarodowej, przyczyniając się do poprawy wizerunku studentów Ho Chi Minh City na arenie międzynarodowej, a także dynamicznym obrazem młodego pokolenia, pełnego zapału do nauki, kreatywności i śmiałości w stawianiu czoła wyzwaniom, aktywnie uczestnicząc w budowaniu globalnej społeczności.

Podczas festiwalu odbyła się również finałowa runda konkursu przemówień „Odpowiedzialność Młodzieży – Misja na rzecz Zrównoważonych Celów”, w którym padło wiele pozytywnych przesłań. Ostatecznie pierwszą nagrodę w kategorii języka angielskiego zdobyli ex aequo Trinh Quang Dong Thao (JCI South Saigon) i Nguyen Do Tuan Hung (JCI Central Saigon). Studentka Pham Nhu Ngoc (Uniwersytet Nauk Społecznych i Humanistycznych, Wietnamski Uniwersytet Narodowy, Ho Chi Minh City) zdobyła pierwszą nagrodę w kategorii języka wietnamskiego.

Source: https://tuoitre.vn/ngay-hoi-cong-dan-toan-cau-xay-dung-thuong-hieu-lanh-dao-tre-20241125102820925.htm