13 sierpnia, kontynuując 48. sesję, Stała Komisja Zgromadzenia Narodowego (NASC) wydała opinie na temat projektu ustawy zmieniającej i uzupełniającej szereg artykułów ustawy oświatowej .
Pan Nguyen Dac Vinh. Zdjęcie: Pham Thang
Projekt ustawy zmieniającej i uzupełniającej szereg artykułów ustawy oświatowej zmienił przepisy, powierzając kierownikowi wyspecjalizowanej agencji działającej przy prowincjonalnym Komitecie Ludowym podejmowanie decyzji o wyborze podręczników.
Jednocześnie należy wyznaczyć wyspecjalizowane agencje podlegające prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu do organizacji opracowywania lokalnych materiałów edukacyjnych, prowincjonalną radę ds. wyceny do ich wyceny i prowincjonalny Komitet Ludowy do zatwierdzania lokalnych materiałów edukacyjnych, aby zwiększyć odpowiedzialność lokalnego kierownictwa państwa w zakresie organizacji wdrażania programów edukacji ogólnej.
Minister Edukacji i Szkolenia (MOET) ustala zasady działania Rady ds. Oceny Lokalnych Materiałów Edukacyjnych na szczeblu prowincji oraz normy techniczne dla lokalnych materiałów edukacyjnych.
W projekcie ustawy agencja projektująca zaproponowała również wyraźne rozróżnienie między „podręcznikami” a „lokalnymi materiałami edukacyjnymi”, aby przezwyciężyć praktyczne trudności w ustalaniu cen podręczników zgodnie z przepisami ustawy o cenach.
Po wstępnej analizie treści dokumentu, pan Nguyen Dac Vinh, przewodniczący Komisji Kultury i Społeczeństwa Zgromadzenia Narodowego , stwierdził, że Stały Komitet Komisji zaproponował, aby agencja projektowa przeprowadziła badania w celu opracowania wspólnego zestawu podręczników, a jednocześnie, aby istniały inne podręczniki, które mogłyby służyć jako materiały źródłowe.
Pan Nguyen Dac Vinh stwierdził, że konieczne jest przeanalizowanie możliwości stopniowego udostępniania bezpłatnych podręczników dla uczniów. W odniesieniu do organizacji opracowywania, oceny i przekazania uprawnień do zatwierdzania lokalnych materiałów edukacyjnych, Stały Komitet Komitetu zgodził się z zapisami projektu ustawy zmieniającej przepisy dotyczące uprawnień do opracowywania i oceny lokalnych materiałów edukacyjnych, w celu powierzenia opracowywania wyspecjalizowanym agencjom działającym w ramach Prowincjonalnego Komitetu Ludowego; oceny dokonuje Prowincjonalna Rada ds. Oceny.
Odnosząc się do treści podręczników, wiceprzewodniczący Zgromadzenia Narodowego Nguyen Khac Dinh powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia musi opracować wspólny zestaw podręczników do edukacji ogólnej.
Wiceprzewodniczący Zgromadzenia Narodowego podkreślił, że treść ta była przedmiotem nadzoru Stałego Komitetu Zgromadzenia Narodowego ds. wdrażania Uchwał 88/2014 i Uchwał 51/2017 Zgromadzenia Narodowego w sprawie innowacji programów nauczania ogólnego i podręczników.
Według pana Nguyen Khac Dinh jest to również zgodne z duchem Rezolucji 88, która stanowi, że musi istnieć wspólny zestaw podręczników do edukacji ogólnej, redagowany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, oprócz wielu innych zestawów.
Wiceprzewodniczący Zgromadzenia Narodowego podkreślił, że decyzję o wyborze zestawu podręczników w ramach programu podejmuje rząd centralny. W nauczaniu obowiązują bardzo szczegółowe przepisy dotyczące wyboru zestawu podręczników.
Source: https://nld.com.vn/nghien-cuu-tung-buoc-mien-phi-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-196250813120359527.htm
Komentarz (0)