Kiedy seniorzy stają się „uczniami cyfrowymi”
Uroczystość inauguracji pilotażowego modelu „Edukacji Cyfrowej dla Wszystkich” w dzielnicy Tuong Mai w Hanoi przyciągnęła rzesze ludzi, zwłaszcza osoby starsze. Pani Dao Thi Thu Hang, przewodnicząca Komitetu Ludowego dzielnicy, powiedziała: „Osoby starsze stanowią znaczną część populacji, są wyjątkowymi obywatelami cyfrowymi. Mamy nadzieję, że każdy wujek i każda osoba starsza, pod odpowiednim nadzorem, nabiorą większej pewności siebie, korzystając z usług publicznych online, przekazując tę ideę swoim dzieciom i wnukom”.
Pan Nguyen Hung, przewodniczący Stowarzyszenia Weteranów 1, z przyjemnością podzielił się swoją wiedzą technologiczną podczas ceremonii otwarcia.
Pan Nguyen Hung, przewodniczący Oddziału 1 Stowarzyszenia Weteranów w okręgu Tuong Mai, który ma ponad 70 lat, z entuzjazmem powiedział: „Mój oddział liczy 90 członków, z których wielu nie jest przyzwyczajonych do korzystania ze smartfonów. Uważam, że jako weterani, którzy przeżyli życie i śmierć w czasie pokoju, musimy jeszcze bardziej się dostosować i dawać przykład. Udział w transformacji cyfrowej to również sposób na dalszy wkład”.
Pan Nguyen Van Huy, sekretarz partii w okręgu Linh Nam 20-22, poinformował, że w trzech grupach mieszkaniowych mieszka ponad 500 osób starszych. Oprócz nadzorowania instalacji VNeID, lokalni urzędnicy zachęcają również rodziny do zakupu smartfonów dla rodziców i dziadków. W trudnych przypadkach społeczność jednoczy siły, aby „nikt nie został pominięty”.
Most rozprzestrzeniający solidarność
Według statystyk, w Hanoi mieszka obecnie prawie 1,4 miliona osób starszych, co stanowi ponad 16% populacji. To ważna siła napędowa w procesie budowania obywatelstwa cyfrowego. Pan Nguyen The Toan, przewodniczący Stowarzyszenia Osób Starszych w Hanoi, podkreślił: „ Projekt umożliwiający osobom starszym udział w promowaniu transformacji cyfrowej, zielonej transformacji, start-upów i tworzeniu miejsc pracy” (Decyzja 379/QD-TTg) to nie tylko polityka zabezpieczenia społecznego, ale także strategia zrównoważonego rozwoju. Osoby starsze przestały być beneficjentami, a stały się kluczową siłą napędową rozwoju kraju”.
Pan Nguyen The Toan stwierdził jednak, że luka cyfrowa nadal istnieje z powodu strachu i braku specjalistycznych programów szkoleniowych. Dlatego Miejskie Stowarzyszenie Osób Starszych zaproponowało stworzenie łatwego w obsłudze, bezpłatnego lub niedrogiego „poradnika cyfrowego”, koncentrującego się na podstawowych umiejętnościach, takich jak korzystanie z usług publicznych online, płatności bezgotówkowe i zapobieganie oszustwom internetowym. Jednocześnie powinno istnieć lokalne centrum wsparcia cyfrowego oraz preferencyjne zasady udzielania mikrokredytów dla osób starszych z pomysłami na startupy.
Pani Tran Thi Thu Huong, członkini Komitetu Wykonawczego Stowarzyszenia Osób Starszych w Hanoi, dodała: „Osoby starsze mają uzasadnioną potrzebę uczestnictwa i potwierdzania swojej roli w społeczeństwie cyfrowym. Będziemy nadal współpracować z rządem i organizacjami w celu tworzenia wielu punktów „kompetencji cyfrowych”, w których osoby starsze będą mogły uczyć się umiejętności technologicznych i propagować ekologiczny, ekonomiczny i przyjazny dla środowiska styl życia”.
Zajęcia specjalne i działalność społeczna
Kawiarnia Luka Coffee Shop w dzielnicy Binh Thanh wykorzystuje swoje pomieszczenia jako miejsce nauki transformacji cyfrowej dla starszych mieszkańców okolicy.
Cyfrowe przestrzenie edukacyjne dla osób starszych nie ograniczają się do domów kultury czy komitetów ludowych w dzielnicach. W Ho Chi Minh City model „Jedna dzielnica, jedna klasa transformacji cyfrowej” przekształcił kawiarnie w sale lekcyjne. W dzielnicy Luka (dzielnica Binh Thanh) każdego ranka dziesiątki starszych mężczyzn i kobiet gromadzą się, aby posłuchać studentów-wolontariuszy, którzy instruują ich, jak zainstalować aplikację VNeID, skanować kody QR i umawiać się na wizyty lekarskie online.
Pani Phan Thi Ngoc, emerytowana nauczycielka z ponad 10-letnim stażem, podzieliła się wzruszającą refleksją: „Wcześniej zawsze obawiałam się korzystania ze smartfona. Dzięki entuzjastycznym wskazówkom uczniów teraz wiem, jak instalować aplikacje i zabezpieczać informacje. Czuję się o wiele bezpieczniej”.
Pan Nguyen Hai Long, właściciel kawiarni, powiedział, że jest również skłonny przeznaczyć przestrzeń na zajęcia dla społeczności: „Jeśli ludzie będą umieli prawidłowo korzystać z aplikacji, wykonywanie procedur administracyjnych będzie o wiele wygodniejsze. To zarówno praktyczna, jak i humanitarna praca”.
Transformacja cyfrowa z perspektywy seniorów nie jest już dziwną ani nudną koncepcją. To proste, ale inspirujące historie: starszy mężczyzna wysyłający zdjęcie swojego ogródka warzywnego dzieciom i wnukom mieszkającym daleko po raz pierwszy, starsza kobieta ciesząca się, że może sama sprawdzić ceny produktów rolnych, czy weteran z humorem chwalący się „pierwszym udanym przelewem pieniędzy przez telefon”.
To właśnie ta zmiana sprawiła, że cyfrowe klasy stały się mostem łączącym społeczność, łączącym młode pokolenie ze starszymi, rząd ze społeczeństwem. Ruch „powszechnej edukacji cyfrowej” poprzez drobne działania otwiera ogromne możliwości, dzięki którym każdy dziadek i każda babcia nie tylko służy sobie, ale także daje przykład i inspiruje swoje dzieci i wnuki.
Źródło: https://mst.gov.vn/nguoi-cao-tuoi-thu-do-dong-hanh-cung-chuyen-doi-so-197250912101630917.htm
Komentarz (0)