Wiele form honorowania studentów, którzy zdobywają międzynarodowe nagrody, ale nie mają polityki „powstrzymywania”

Przedstawiciel Ministerstwa Edukacji i Szkolenia powiedział, że jest „bardzo zaniepokojony” faktem, że mamy wiele form honorowania i nagradzania uczniów, którzy zdobyli nagrody w konkursach krajowych dla najlepszych uczniów i na międzynarodowych olimpiadach, ale gdy wkraczają oni w fazę zaawansowanego szkolenia, zasady pozostają otwarte.

Dziś rano, 7 listopada, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję podsumowującą szkolenie i rozwój drużyn biorących udział w regionalnych i międzynarodowych igrzyskach olimpijskich w latach 2016–2025.

10 lat, 362 medale

Raport Ministerstwa Edukacji i Szkolenia pokazuje, że w okresie 2016–2025 (10 lat) wietnamskie drużyny biorące udział w regionalnych i międzynarodowych zawodach olimpijskich przywiozły do ​​domu 362 medale dla Wietnamu, w tym 112 złotych, 140 srebrnych, 89 brązowych i 21 certyfikatów zasług, przekraczając łączną liczbę 48 medali zdobytych w okresie 2006–2015, co oznacza wzrost o 50 złotych medali...

W ciągu ostatnich 10 lat liczba medali zdobytych przez wietnamskich studentów na igrzyskach olimpijskich znacząco wzrosła.

ZDJĘCIE: TABELA MINISTERSTWA EDUKACJI I SZKOLENIA

Typowy skład Międzynarodowej Olimpiady Chemicznej na lata 2020-2025 W Międzynarodowej Olimpiadzie Chemicznej wzięło udział 24 znakomitych zawodników, którzy zdobyli 24 medale, w tym 21 złotych i 38 srebrnych, utrzymując się zawsze w pierwszej piątce krajów o największych osiągnięciach biorących udział w tej imprezie.

W 2018 roku Nguyen Phuong Thao, uczennica liceum dla uzdolnionych uczniów nauk przyrodniczych na Uniwersytecie Narodowym w Hanoi, zdobyła złoty medal na Międzynarodowej Olimpiadzie Biologicznej, uzyskując najwyższą liczbę punktów na świecie – 98,13/100, co stanowi rekord w historii udziału Wietnamu w tej dyscyplinie.

Wśród uczniów 10. klasy znajdują się osoby, które zdobyły złote medale na międzynarodowych konkursach. Wszyscy są uczniami Liceum dla Uzdolnionych Nauk Przyrodniczych przy Uniwersytecie Narodowym w Hanoi . Należą do nich m.in.: Ngo Quy Dang, który zdobył złoty medal na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej w 2020 r.; Vo Hoang Hai, który zdobył złoty medal na Międzynarodowej Olimpiadzie Fizycznej w 2022 r....

Od wielu lat Wietnam znajduje się w pierwszej dziesiątce krajów o najlepszych wynikach w olimpiadach matematycznych, fizycznych, chemicznych, biologicznych i informatycznych na świecie . Wśród nich jest wielu znakomitych uczniów, którzy zdobyli 2 złote medale w dwóch kolejnych latach uczestnictwa lub osiągnęli najwyższy wynik (prymus) w olimpiadzie międzynarodowej.

Propozycja umożliwienia pomijania poziomów, stworzenia doskonałych programów kształcenia uniwersyteckiego...

Profesor Huynh Van Chuong, Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), zwrócił jednak uwagę na szereg problemów w identyfikacji, szkoleniu i wspieraniu obecnego zespołu utalentowanych studentów. System laboratoryjny jest nadal ograniczony zarówno pod względem jakości, jak i ilości, brakuje nowoczesnych laboratoriów, synchronicznych laboratoriów STEM, w których studenci mogliby się zapoznać i dogłębnie ćwiczyć w trakcie nauki i przed egzaminami.

Priorytetowy budżet na szkolenia, opiekę zastępczą, coaching itp. jest nadal ograniczony, a poziom wydatków nie jest współmierny do obciążenia pracą.

Zdaniem profesora Chuonga, warto jeszcze podkreślić fakt, że większość studentów, którzy osiągnęli wysokie wyniki, wyjeżdża na studia za granicę i tam zostaje.

Powodem jest brak konkretnego mechanizmu szkoleniowego, który mógłby przyciągnąć i wspierać te utalentowane osoby, w efekcie czego większość z nich decyduje się na naukę za granicą. Nie ma mechanizmu rekrutacji, odpowiedniego traktowania ani stosownego środowiska pracy dla tych osób po ukończeniu studiów uniwersyteckich, magisterskich lub doktoranckich, co powoduje, że wielu studentów waha się, mimo że chce wrócić, aby wnieść swój wkład w rozwój kraju.

Sieć kontaktów ze studentami po osiągnięciu przez nich sukcesów nie została zbudowana w sposób umożliwiający ich mobilizację do służenia procesowi innowacyjności i rozwoju kraju.

Pan Chuong dodał, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia jest „bardzo zaniepokojone”, ponieważ oferujemy wiele form honorowania i nagradzania uczniów, którzy zdobywają wyróżnienia na egzaminach, ale gdy wchodzą oni na etap zaawansowanego szkolenia, zasady pozostają „otwarte”, podczas gdy ich ścieżka kształcenia i zaangażowanie są jeszcze bardzo odległe.

Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością Huynh Van Chuong przemawia na konferencji

ZDJĘCIE: TRAN HIEP

Dlatego też Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością uważa, że ​​w przyszłym programie kształcenia konieczne jest utrzymanie i udoskonalenie kształcenia oraz wspieranie utalentowanych uczniów, aby mogli uczestniczyć w olimpiadach regionalnych i międzynarodowych w kierunku zbliżania się do wzorców międzynarodowych oraz promowania umiejętności samodzielnej nauki, samodzielnego czytania, samodzielnego badania...

Istnieją doskonałe krajowe uniwersytety i programy kształcenia podyplomowego, które przyciągają i zatrzymują nagradzanych studentów, chcących podjąć naukę i badania.

Wdrażanie programu pomijania poziomów i klas z wykorzystaniem mechanizmu kształcenia podwójnego dyplomu (umożliwiającego utalentowanym osobom studiowanie na krajowych uniwersytetach i łączenie nauki online z krótkoterminową nauką bezpośrednią w celu uzyskania dodatkowych dyplomów międzynarodowych od prestiżowych placówek edukacyjnych).

Priorytetem powinno być zapewnienie stanowisk pracy i odpowiedniego wynagrodzenia po ukończeniu studiów i badań. Na przykład, Rezolucja 57 ma na celu rekrutację głównych inżynierów, kierowników kluczowych laboratoriów, kierowników kierunków studiów, kierowników grup badawczych w instytucjach edukacyjnych itp.

Pan Chuong zapewnił, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia pilnie opracuje projekt mający na celu selekcję, wspieranie, szkolenie, wykorzystywanie i nagradzanie utalentowanego, kluczowego i uzdolnionego personelu (w tym wybitnych uczniów i zwycięzców olimpijskich).

Source: https://thanhnien.vn/nhieu-hinh-thuc-ton-vinh-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nhung-thieu-chinh-sach-giu-chan-185251107140250126.htm