Zarządzanie studentami w okresie letnim: jakie jest rozwiązanie?

Dzieci bawiące się na stadionie Quang Phu Ward.

Wakacje letnie to zawsze duże wyzwanie dla rodzin z dziećmi w wieku przedszkolnym. W tym wieku dzieci nie są jeszcze wystarczająco świadome, aby same o siebie zadbać i nie potrafią rozpoznawać zagrożeń, dlatego zawsze potrzebują ścisłego nadzoru ze strony dorosłych. Zazwyczaj każdego lata wiele rodzin decyduje się wysłać swoje dzieci do rodzinnego miasta dziadków. To nie tylko pozwala zaoszczędzić na kosztach opieki nad dziećmi, ale także pozwala dziadkom być bliżej wnuków, ale jednocześnie stwarza wiele potencjalnych zagrożeń dla bezpieczeństwa. Osoby starsze mają trudności z nadpobudliwością małych dzieci, podczas gdy dzieci nie mają umiejętności, aby się przed nimi chronić. Wypadki, takie jak utonięcia, oparzenia, zadławienia się przedmiotami itp., mogą się zdarzyć, zwłaszcza w miejscach bez nadzoru. Pani Tran Thi Huong (dzielnica Ham Rong) powiedziała: „Na początku mój mąż i ja wysłaliśmy nasze dziecko na wieś do dziadków, ale na wsi jest wiele jezior, a dziadkowie są starzy, co utrudnia opiekę nad nim. Dlatego zdecydowaliśmy się z mężem posłać nasze dziecko do prywatnego żłobka z elastycznymi godzinami odbioru i przyprowadzania, dostosowanymi do naszej pracy zmianowej”.

W przeciwieństwie do dzieci w wieku przedszkolnym, uczniowie szkół podstawowych, średnich i średnich mają większą zdolność do samodzielności. Jednak niezależność nie idzie w parze z bezpieczeństwem, nadal mogą być narażeni na zagrożenia, zwłaszcza dzieci od końca szkoły podstawowej i starszych, które są podatne na cyberprzestrzeń. Cyberprzestrzeń w okresie wakacyjnym jest porównywana do „miecza obosiecznego”. Bez nadzoru i nadzoru dzieci mogą łatwo uzyskać dostęp do szkodliwych treści, takich jak brutalne gry, obraźliwe klipy i portale społecznościowe pełne pokus. Wiele dzieci daje się wciągnąć w niebezpieczne wyzwania, naśladując dewiacyjne zachowania, a nawet do samookaleczeń. Pani Nguyen Thi Tram (dzielnica Quang Phu) powiedziała: „Każdego lata moja rodzina wysyła moje dzieci na zajęcia rozwijające umiejętności życiowe, aby mogły się zrelaksować po ciężkich dniach nauki i zdobyć więcej doświadczenia życiowego. W tym roku moja rodzina wysyła nasze dzieci na lekcje pływania do pływalni niedaleko naszego domu. Ponadto, mój mąż i ja zgodziliśmy się pomagać naszym dzieciom w nauce i przyzwyczajaniu się do drobnych, ale istotnych zadań, takich jak: podlewanie roślin, sprzątanie domu, składanie ubrań dla rodziców. Kupujemy książki odpowiednie do wieku naszych dzieci, aby wyrobić w nich nawyk czytania… unikając nadmiernego kontaktu z telewizją, telefonami i cyberprzestrzenią”.

Nie mając możliwości posłania swoich dzieci na zajęcia dla uczniów uzdolnionych, zręcznościowych i uczących się języków obcych, pan Nguyen Van Luu (gmina Hoang Giang) i jego żona wydali pewną sumę pieniędzy na zakup książek o tematyce przyrodniczej, opowiadań, przyborów do rysowania i zabawek dla swoich dzieci, aby mogły się nimi zająć w czasie wakacji. Ponadto, aby dzieci nie zapomniały swojej wiedzy podczas urlopu w domu, każdego ranka przed wyjściem do pracy zadaje im pracę domową do odrobienia. Pan Luu powiedział: „Rodzice często są poza domem i nie mogą ich kontrolować, więc dzieci łatwo wciągają się w telewizję i telefony, co bardzo mnie martwi. Dlatego podczas wakacji spędzałem więcej czasu na zabawie i towarzyszeniu im, co zarówno budowało więź między członkami rodziny, jak i pozwalało im lepiej zarządzać dziećmi”.

Wakacje letnie to czas odpoczynku i relaksu dla uczniów po stresującym roku nauki. Jednak jeśli nie będą dobrze zorganizowane i zorganizowane, mogą wiązać się z wieloma potencjalnymi zagrożeniami dla bezpieczeństwa, etyki, zdrowia i nawyków życiowych. Aby wzmocnić zarządzanie uczniami w okresie letnim, tak aby mogli oni cieszyć się bezpiecznymi i satysfakcjonującymi wakacjami, Premier wydał Komunikat Oficjalny nr 61/CD-TTg z dnia 10 maja 2025 r., w którym zwrócił się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia o nakazanie i wsparcie władzom lokalnym i placówkom oświatowym wdrożenia środków zarządzania i edukacji oraz wzmocnienia koordynacji między szkołami a rodzinami w celu stworzenia dzieciom i uczniom warunków do zabawy, uczestnictwa w zajęciach kulturalnych i artystycznych, ćwiczeń fizycznych i rozwijania umiejętności życiowych w okresie letnim; a także o zarządzanie dziećmi i uczniami w celu zapobiegania wypadkom, urazom i utonięciom.

Komitety Ludowe prowincji i miast zarządzanych centralnie kierują i kierują odpowiednimi agencjami i organizacjami, ściśle współpracują ze Związkiem Młodzieży i organizacjami masowymi, aby stworzyć dzieciom środowisko sprzyjające zdrowej rozrywce; ćwiczeniu umiejętności życiowych, uczestnictwu w zajęciach językowych, kulturalnych, artystycznych, wychowania fizycznego i sportowych oraz rozwijaniu sprawności fizycznej. Należy zwiększyć inwestycje w obiekty służące organizacji klubów, w których dzieci mogą uczestniczyć w zajęciach wychowania fizycznego i sportowych; ćwiczeniu umiejętności życiowych, języków obcych, sztuki, organizowaniu lekcji pływania w placówkach oświatowych .

Telegram premiera to nie tylko dyrektywa administracyjna, ale także dobitne przypomnienie o odpowiedzialności całego społeczeństwa wobec przyszłych pokoleń. Bezpieczne, zdrowe i udane lato dla uczniów nie może zależeć tylko od jednej strony, ale wymaga współpracy szkół, rodzin i społeczności.

Artykuł i zdjęcia: Phong Sac

Source: https://baothanhhoa.vn/quan-ly-hoc-sinh-dip-he-dau-la-giai-phap-253953.htm