Quang Ninh kończy organizację szkoły

TPO – Wdrażając sieć szkół zgodnie z zasadą „dla uczniów”, Quang Ninh zakończył fuzję w 52/54 gminach i okręgach. Uczniowie nadal uczą się w starej szkole, a struktura organizacyjna i kadra nauczycielska zostały usprawnione, a efektywność nauczania znacznie wzrosła.

Usprawnienie systemu, zachowanie praw studentów

Do 15 października 2025 r. cała prowincja Quang Ninh zakończyła proces organizacji sieci szkolnych w 52 miejscowościach; gminy Hai Hoa i Cai Chien nie zostały objęte tym procesem ze względu na wcześniejszą optymalizację punktów kontaktowych.

Władze prowincji ściśle wdrażają te zasady: nie należy łączyć przedszkola z edukacją ogólną, ani kształcenia ustawicznego z ogólnym; należy je łączyć wyłącznie w obrębie tej samej gminy, aby zapewnić, że każda gmina/dzielnica ma wszystkie trzy poziomy edukacji.

Po zakończeniu dwupoziomowego modelu samorządu, Quang Ninh ma obecnie 54 jednostki administracyjne na poziomie gminy z 522 szkołami publicznymi. Skala szkół w poszczególnych regionach nie jest jednolita: w niektórych miejscowościach działa tylko 5 placówek edukacyjnych, w innych ponad 15. Taki układ pozwala oszczędzać zasoby, dążąc do modelu „jednej szkoły na każdy poziom edukacji” w gminie.

Zasada, która obowiązuje przez cały czas, to utrzymanie dotychczasowego miejsca nauki. Uczniowie nie muszą się przenosić; zajęcia, nauczyciele i plany lekcji pozostają niezmienne.

Quang Ninh podnosi jakość nauczania i uczenia się dla dobra uczniów.

Nowe szkoły szybko ustabilizowały swoją organizację, elastycznie dostosowywały plany nauczania, zadbały o jakość współpracy między szkołą główną a kampusem oraz rozszerzyły ofertę zajęć pozalekcyjnych.

W mieście Ha Long połączone szkoły, takie jak Tran Quoc Toan Primary School i Hong Gai Primary School, utrzymały stabilny porządek i jakość. „Nauka mojego dziecka nadal jest taka sama, ale zajęcia są bardziej zróżnicowane” – powiedział rodzic Hoang Van Duong (dzielnica Mong Duong).

Rozwiązanie problemu niedoboru nauczycieli, zwiększenie efektywności zarządzania szkołą

Departament Edukacji i Szkolenia w Quang Ninh obecnie nie zatrudnia prawie 4000 pracowników , z czego ponad 2600 to nauczyciele. Fuzja pozwala scentralizować skalę działania, zmniejszyć liczbę kontaktów i zwiększyć liczbę osób bezpośrednio nauczających.

Pani Pham Thi Bich Hanh – wicedyrektor szkoły podstawowej Phuong Dong (dzielnica Yen Tu) powiedziała:

„Przed fuzją nauczyciele musieli dzielić swój czas między wiele równoczesnych zadań. Teraz organizacja jest usprawniona, a wydziały współdzielone, więc liczba równoczesnych zadań wraca do nauczania, co poprawia jakość czasu lekcyjnego”.

Wybór dyrektorów połączonych szkół odbywa się w sposób jawny i transparentny, w oparciu o kryteria oceny potencjału kadrowego. Dzięki temu poprawia się efektywność zarządzania szkołami i usprawnia koordynację wewnętrzną.

Aranżacje i fuzje pomagają w koncentracji skali, efektywnym wykorzystaniu istniejącej kadry i zwiększeniu liczby nauczycieli prowadzących zajęcia.

Zakończenie budowy sieci to ważny krok w reformie edukacji w Quang Ninh. Prowincja dąży do efektywnego wykorzystania infrastruktury i budżetu, koncentrując się na inwestowaniu w sale lekcyjne, biblioteki, place zabaw, sprzęt oraz wdrażaniu technologii informatycznych, tworząc nowoczesne, bezpieczne i równe środowisko edukacyjne dla uczniów w całej prowincji.

W oparciu o ustalenia sieciowe, Prowincjonalny Komitet Ludowy opracowuje propozycję i projekt rezolucji zawierającej 12 kompleksowych polityk wsparcia, mających na celu promowanie zrównoważonej edukacji. Najważniejszym elementem jest polityka mleka w szkołach dla 100% uczniów w wieku przedszkolnym i szkół podstawowych; wspieranie szkolnych obiadów dla uczniów w wieku przedszkolnym, podstawowym i średnim w niektórych regionach. Szacowany budżet wynosi około 700 miliardów VND rocznie, co stanowi wzrost o prawie 350 miliardów VND w porównaniu z rezolucją nr 204 (2019), aby zapewnić sprawiedliwy dostęp do edukacji i stworzyć wszystkim dzieciom warunki do wszechstronnego uczenia się i rozwoju.

Zakończenie budowy szkoły nie tylko pomoże Quang Ninh usprawnić jej strukturę, ale także otworzy możliwości dogłębnych inwestycji w sprawiedliwy, nowoczesny i zrównoważony system edukacji, w którym „każdy uczeń będzie mógł uczyć się lepiej, dokładnie tam, gdzie mieszka”.

Source: https://tienphong.vn/quang-ninh-hoan-tat-sap-xep-truong-lop-post1793746.tpo