Wyraźny przełom w rozwoju zasobów ludzkich.

Intelektualiści zgłaszają sugestie mające na celu ulepszenie dokumentu.

XIV Krajowy Zjazd Partii jest ważnym wydarzeniem politycznym , otwierającym przed intelektualistami możliwość głębszego uczestnictwa w procesie formułowania wizji i strategii rozwoju kraju w nowym okresie.

Pan Hoang Minh Son, dyrektor Uniwersytetu Narodowego w Hanoi , potwierdził, że XIV Zjazd Narodowy Partii jest punktem zwrotnym, nie tylko podsumowującym 40 lat reform i 35 lat wdrażania Narodowego Programu Budowlanego, ale także wyznaczającym wizję rozwoju do roku 2045, której celem jest uczynienie Wietnamu rozwiniętym krajem o wysokich dochodach.

W kontekście głęboko zmieniających się warunków na świecie, coraz ostrzejszej konkurencji strategicznej oraz szybkiego i nieprzewidywalnego rozwoju nauki i techniki, przygotowanie dokumentów kongresowych wymaga silnego, innowacyjnego myślenia, długoterminowej wizji i wyższego poziomu zdolności prognozowania strategicznego.

Oceniając projekty dokumentów XIV Kongresu Narodowego, pan Hoang Minh Son podkreślił, że umieszczenie edukacji i szkoleń, nauki i technologii, innowacji oraz rozwoju człowieka w centrum nowego modelu wzrostu odzwierciedla spójny i nadrzędny sposób myślenia Partii. To nie tylko słuszna orientacja, ale także otwiera możliwości dla instytucji szkolnictwa wyższego, zwłaszcza uniwersytetów badawczych, do wykorzystania ich roli i przewagi w nowej fazie rozwoju.

Według pana Hoang Minh Sona, wymagania na nadchodzący okres obejmują: kontynuację fundamentalnych i kompleksowych reform w dziedzinie edukacji i szkoleń; rozwój otwartego, nowoczesnego i zintegrowanego na arenie międzynarodowej systemu edukacji; wzmocnienie autonomii uniwersytetów w połączeniu z odpowiedzialnością; reformę modeli zarządzania; oraz ścisłe powiązanie szkoleń z potrzebami rynku pracy, transformacją cyfrową i zieloną transformacją.

Dzięki swoim silnym stronom w naukach podstawowych, społecznych i humanistycznych oraz dziedzinach interdyscyplinarnych, Uniwersytet Narodowy w Hanoi jest w doskonałej pozycji, aby wnieść znaczący wkład w rozwój teorii innowacji, budowanie wartości kulturowych, proponowanie modeli zrównoważonego rozwoju oraz doskonalenie instytucji. Dzięki temu przyczynia się do realizacji wizji i celów wyznaczonych przez XIV Zjazd Komunistycznej Partii Wietnamu.

Wicepremier Nguyen Chi Dung odwiedza stoisko Blife – systemu wspomagającego komunikację dla osób z poważnymi niepełnosprawnościami ruchowymi – na Uniwersytecie Technologicznym (Narodowy Uniwersytet Wietnamski w Hanoi). Zdjęcie: strona internetowa uniwersytetu.

Podstawowa siła napędowa zrównoważonego rozwoju

Zdaniem profesora Chu Duc Trinha, rektora Uniwersytetu Technologicznego (Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi), nauka i technologia muszą stać się kluczowym filarem nowego modelu wzrostu.

Jednak w praktyce wiele przedsiębiorstw boryka się obecnie ze znacznymi trudnościami w zakresie badań i rozwoju, głównie z powodu przeszkód związanych z mechanizmami i instytucjami. Dlatego konieczne jest szybkie opracowanie silnych mechanizmów i polityk, które umożliwią przedsiębiorstwom rzeczywiste stanie się centrum ekosystemu innowacji, stopniowo angażując się w globalny łańcuch wartości na etapach generujących wysoką wartość dodaną.

Odnosząc się do transformacji cyfrowej, profesor Chu Duc Trinh podkreślił, że nie jest ona jedynie narzędziem wspomagającym, ale nową metodą produkcji, którą należy zdecydowanie wdrożyć natychmiast po XIV Zjeździe Komunistycznej Partii Wietnamu. Według niego Wietnam musi powiązać inwestycje w naukę i technologię z namacalnymi rezultatami, dążąc do tworzenia produktów i usług, które będą opłacalne i konkurencyjne na rynku.

Ponadto, rozwój wysokiej jakości zasobów ludzkich odgrywa szczególnie ważną rolę w kierowaniu i efektywnym funkcjonowaniu krajowego ekosystemu cyfrowego. W związku z tym wymogiem, profesor Chu Duc Trinh uważa, że Dokument XIV Kongresu Narodowego musi jasno określić ilościowo cele strategiczne związane z nauką i technologią, gospodarką cyfrową i zielonymi instytucjami, takie jak wkład gospodarki cyfrowej w PKB, poziom inwestycji w naukę i technologię oraz cele wzrostu kluczowych sektorów technologicznych.

Zdaniem profesora Chu Duc Trinha konkretne określenie celów i zadań nie tylko pomaga zwiększyć wykonalność polityki, ale także nadaje rozpędu nauce i technologii, dzięki czemu staną się one prawdziwą siłą napędową zrównoważonego rozwoju narodowego w nowej erze.

Pani Tran Thi Tuyet Nga, przedstawicielka Zgromadzenia Narodowego prowincji Quang Tri, wysoko oceniła przygotowanie projektów dokumentów na XIV Zjazd Partii, zauważając, że zarówno treść, jak i sposób prezentacji zawierały wiele wyraźnych innowacji. Raporty zostały opracowane w zwięzły i przejrzysty sposób, redukując rygor naukowy i zwiększając aspekty ilościowe i praktyczne, odzwierciedlając nowe podejście, zwłaszcza projekt Raportu Politycznego.

Zdaniem pani Tran Thi Tuyet Nga zagadnienia teoretyczne, podsumowane na podstawie 40 lat praktycznego doświadczenia w zakresie reform, zostały zebrane i uogólnione w postaci zasad przewodnich, wyciągniętych wniosków, kluczowych zadań i strategicznych przełomów na lata 2026–2030, co pozwoli spełnić wymogi szybkiego i zrównoważonego rozwoju kraju w nowym okresie.

Warto zauważyć, że projekt dokumentu ustanowił nowy model wzrostu, w którym nauka i technologia, innowacje oraz transformacja cyfrowa zostały uznane za główną siłę napędową i centralną treść modelu rozwoju. To podejście ściśle łączy sfery ekonomiczną, kulturową i społeczną; od zarządzania państwem i rozwoju gospodarczego po zapewnienie obronności i bezpieczeństwa narodowego oraz rozwiązywanie pilnych problemów społecznych.

Komentując treść rozwoju zasobów ludzkich, zwłaszcza edukacji i szkoleń, pani Tran Thi Tuyet Nga stwierdziła, że projekt dokumentu przedstawia wiele nowych punktów, mających na celu osiągnięcie podwójnego celu: zarówno poprawę jakości zasobów ludzkich w celu służenia rozwojowi społeczno-gospodarczemu, jak i zapewnienie społecznej równości w dostępie do polityk edukacyjnych i korzystaniu z nich, realizując ducha „edukacji dla wszystkich” w kontekście czwartej rewolucji przemysłowej.

Przedstawiciele Zgromadzenia Narodowego prowincji Quang Tri uznali, że gruntowna i kompleksowa reforma edukacji i szkoleń w ostatnich latach przyniosła znaczące rezultaty. Treści i metody nauczania są nadal reformowane; jakość edukacji na wszystkich poziomach stopniowo się poprawia; a międzynarodowa współpraca w dziedzinie edukacji i szkoleń rozwija się.

W szczególności wdrożono wiele humanitarnych polityk, takich jak zwolnienia z czesnego i dotacje dla uczniów przedszkoli i szkół podstawowych, a także inwestycje w budowę wielopoziomowych szkół z internatem w gminach przygranicznych i na obszarach defaworyzowanych. Jednak, zdaniem pani Tran Thi Tuyet Nga, przy ocenie osiągnięć w dziedzinie edukacji i szkoleń, dokument powinien koncentrować się na najważniejszych, fundamentalnych kwestiach, unikając szerokiej listy szczegółowych rezultatów; a jednocześnie wybierać typowe osiągnięcia o znaczeniu strategicznym.

Mówiąc o celu zbudowania nowoczesnego krajowego systemu edukacyjnego, dorównującego poziomem regionowi i światu, powiązanego z przełomami w rozwoju zasobów ludzkich, pani Tran Thi Tuyet Nga podkreśliła, że jest to nowa, ważna i pilna potrzeba zwiększenia konkurencyjności kraju, rozwoju wysokiej jakości zasobów ludzkich, promowania innowacji i zapewnienia zrównoważonego rozwoju kraju.

W związku z tym konieczne jest zbudowanie otwartego, nowoczesnego i zintegrowanego systemu edukacyjnego, którego celem będzie wykształcenie pokolenia obywateli dysponujących wiedzą, umiejętnościami i cechami pozwalającymi sprostać wyzwaniom czasów, zapewniając jednocześnie sprawiedliwość, kreatywność i wszechstronny rozwój.

Określ ilościowo cele, udoskonal instytucje.

Choć generalnie zgadzając się z rozwiązaniami zaproponowanymi w projekcie dokumentu, pani Tran Thi Tuyet Nga stwierdziła, że przełomy w zasobach ludzkich należy uznać za „duszę” przełomów strategicznych, a zatem muszą one zostać wyraźniej ujęte w programie orientacyjnym i działania.

Od rozwoju zasobów ludzkich po budowanie potencjału narodowego opartego na ludziach, konieczne jest skupienie się na rozwiązaniach mających na celu poprawę jakości kształcenia zawodowego i wyższego zgodnie z potrzebami rozwojowymi kraju; priorytetowo potraktowanie szkolenia i rozwoju zespołu pracowników naukowo-technicznych, nauczycieli i pracowników służby zdrowia; a jednocześnie wdrożenie polityki przyciągania, doceniania i zatrzymywania talentów w sektorze publicznym i kluczowych dziedzinach.

Zdaniem pani Tran Thi Tuyet Nga, plan działania na rzecz przełomu w zasobach ludzkich zawarty w projekcie jest wciąż zbyt ogólny i niejasny. Dlatego konieczne jest szybkie opracowanie kompleksowej strategii rozwoju zasobów ludzkich, zwłaszcza zasobów ludzkich wysokiej jakości, aby ten przełom stał się prawdziwą siłą napędową rozwoju kraju w nadchodzącym okresie.

Docent dr Le Trung Thanh z Uniwersytetu Ekonomicznego (Narodowy Uniwersytet Wietnamski w Hanoi) uważa, że ustanowienie nowego modelu wzrostu, restrukturyzacja gospodarki, promowanie industrializacji i modernizacji oraz wykorzystanie nauki, technologii, innowacji i transformacji cyfrowej jako głównych sił napędowych to nieuniknione kroki, świadczące o politycznej przenikliwości i mądrości Partii.

Aby zrealizować tę wizję, docent dr Le Trung Thanh zasugerował, że Wietnam potrzebuje dynamicznej instytucji, kreatywnej siły roboczej oraz solidnego ekosystemu naukowo-technologicznego, w którym państwo, przedsiębiorstwa, uniwersytety i całe społeczeństwo będą uczestniczyć w kształtowaniu przyszłości rozwoju.

W swoich uwagach na temat doskonalenia ram instytucjonalnych grupa badawcza ds. studiów regionalnych Wietnamskiego Instytutu Studiów i Nauk o Rozwoju (Narodowy Uniwersytet Wietnamski w Hanoi) podkreśliła, że Partia i państwo muszą zbadać i wybrać model państwa rozwojowego, aby wykorzystać zalety instytucjonalne i zbudować skuteczny krajowy system zarządzania i administracji.

Dwa główne elementy gwarantujące sukces tego modelu to kompleksowa transformacja cyfrowa, tworząca podwaliny nowoczesnego zarządzania narodowego, a także szkolenie i rozwój nowego pokolenia liderów i menedżerów, dysponujących innowacyjnymi umiejętnościami i potrafiących przewodzić rozwojowi w nowym kontekście.

Source: https://giaoducthoidai.vn/ro-net-dot-pha-ve-phat-trien-nguon-nhan-luc-post763077.html