Zbliżając się do egzaminu dyplomowego, studenci wciąż obawiają się utraty punktów za pytania prawda-fałsz.

W niedawnym programie doradztwa zawodowego i rekrutacji na uniwersytety, uczeń klasy 12 w Hanoi stwierdził, że egzamin z matematyki z pytaniami wielokrotnego wyboru typu prawda/fałsz jest nadal najtrudniejszy, powodując najwięcej zamieszania i niepokoju wśród uczniów. Z wyjątkiem tych, którzy osiągają doskonałe wyniki i potrafią z łatwością rozwiązać każde pytanie, uczniowie z grupy dobrej lub niższej bardzo boją się pytań typu prawda/fałsz.

Według tego ucznia, w teście prawda-fałsz są 4 pytania warte 4 punkty, każde pytanie warte jest 1 punkt. Każde pytanie ma 4 odpowiedzi (a, b, c, d). Za poprawną odpowiedź na 1 pytanie uczeń otrzyma 0,1 punktu; za poprawną odpowiedź na 2 pytania otrzyma 0,25 punktu; za poprawną odpowiedź na 3 pytania otrzyma 0,5 punktu, a za poprawną odpowiedź na 4 pytania otrzyma 1 punkt. Zatem jeśli kandydat odpowie niepoprawnie na 1 pytanie, straci 0,5 punktu, mimo że trudność pytań jest podobna, co nie gwarantuje uczciwości.

„Jeśli w teście wielokrotnego wyboru z czterema odpowiedziami udzieliłem 3 prawidłowych odpowiedzi, to dlaczego nie dostałem 0,75 punktu, a 0,5 punktu, jak teraz?” – zapytał uczeń.

Zbliżając się do egzaminu maturalnego, studenci wciąż obawiają się utraty punktów w pytaniach prawda-fałsz (zdjęcie 1)

Uczniowie klas 12. w Hanoi biorą udział w programie doradztwa rekrutacyjnego.

Hoang Minh Anh, uczennica klasy 12A7 w liceum Kim Lien (Hanoi), przyznała również, że do tej pory skupiała się na nauce w klasie i powtórkach w domu, aby przygotować się do egzaminu maturalnego. Ona i jej przyjaciele nadal są bardzo zaniepokojeni tegorocznym egzaminem, który jest pierwszym rokiem innowacji w metodach testowania i pytaniach testowych. Nauczyciele zapewnili ją jednak, że ponad milion kandydatów mierzy się z tymi samymi trudnościami i wyzwaniami, dlatego musi zachować spokój i skupić się na nauce, aby zdobyć jak najsolidniejsze podstawy wiedzy.

Odnosząc się do egzaminu, Minh Anh powiedziała, że jest dobra z literatury, więc nie martwi się zbytnio, mimo że w tym roku egzamin nie będzie oparty na materiałach z podręczników. W ciągu trzech lat liceum nauczyła się i stopniowo zapoznawała z nowymi metodami nauki i pisania, które kładą nacisk na kreatywność, myślenie i zdolności literackie uczniów. Jednak za napisanie akapitu zbyt długiego w porównaniu z regulaminem, odjęto jej punkty. W oparciu o to doświadczenie, tegoroczni kandydaci do egzaminu z literatury będą musieli zwrócić szczególną uwagę na formę wypowiedzi, taką jak tekst i długość akapitu.

Jeśli chodzi o matematykę, podobnie jak wielu z Was, najbardziej martwią mnie pytania wielokrotnego wyboru. Załóżmy, że jeśli w 16 z tych 4 pytań udzielę 12 poprawnych i 4 błędnych odpowiedzi (po jednej złej odpowiedzi na każde pytanie), stracę 2 punkty, co jest zbyt dużą stratą w porównaniu z całym testem.

Pocenie się ze stresu

Wielu uczniów ostatnich klas liceum w tym roku przyznało, że odczuwali „stres i pocenie się” podczas rozwiązywania testu wielokrotnego wyboru, ponieważ błędna odpowiedź oznaczała utratę wielu punktów. Nawet jeśli uczniowie wybrali trzy propozycje odpowiedzi na każde pytanie i nie potrafili odpowiedzieć na ostatnią, nadal ratowali się, zakreślając je losowo.

W odpowiedzi na pytanie, czy tegoroczni uczniowie klasy 12 nadal mają wątpliwości i obawy, profesor Nguyen Ngoc Ha, zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ) nie zadali sobie trudu, wyjaśnił, że egzamin maturalny od 2024 r. zawierał jedynie pytania wielokrotnego wyboru, a uczniowie, którzy wybrali jedną poprawną odpowiedź, otrzymywali 0,25 punktu. Od 2025 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia rozwinęło egzamin i wprowadziło w nim innowacje.

W tym roku będą 3 rodzaje pytań: Test wielokrotnego wyboru jak poprzednio; Test prawda-fałsz składający się z 4 pytań, za każde pytanie można otrzymać 1 punkt; Test krótkiej odpowiedzi.

Format pytań wielokrotnego wyboru „prawda – fałsz” pozwala na rozwiązanie problemu, w którym zarówno łatwe, jak i trudne pytania są warte 0,25 punktu. Każde pytanie składa się z 4 pomysłów, kandydat otrzymuje 1 poprawną odpowiedź, 0,1 punktu, druga poprawna odpowiedź – dodatkowe 0,15 punktu; trzecia poprawna odpowiedź – dodatkowe 0,25 punktu, a wszystkie 4 pomysły/pytania – 1 punkt. W związku z tym istnieją 4 różne poziomy punktacji.

„Kandydaci uważają, że pytania są równie trudne, ale tak nie jest. Ten sposób podziału punktów wymaga również od studentów poważnego i starannego przygotowania się do testu, aby uzyskać maksymalną liczbę punktów” – powiedział profesor Ha.

Ponadto, jak twierdzi zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością, w wielu krajach świata zastosowano konstrukcję pytań prawda-fałsz.

Egzamin maturalny 2025 zostanie zorganizowany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz lokalne władze w dniach 26–27 czerwca.

Pod koniec grudnia 2023 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło strukturę formatu egzaminu maturalnego z 2025 r. ze wszystkich przedmiotów.

Według przedstawiciela Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, dzięki nowym pytaniom wielokrotnego wyboru prawdopodobieństwo uzyskania punktów przy wyborze „losowym” zostało zmniejszone z 2,5 do 1,975 punktów (matematyka), 2,35 punktów (fizyka, chemia, biologia,...).

Ha Linh

Source: https://tienphong.vn/sat-ky-thi-tot-nghiep-hoc-sinh-van-lo-lang-mat-diem-o-dang-thuc-cau-hoi-dung-sai-post1729667.tpo