Japońscy studenci przyjeżdżają do Wietnamu, aby podjąć naukę zawodu

11 japońskich studentów po raz pierwszy przyjechało do Cao Thang Technical College (HCMC), aby przez miesiąc uczyć się nowego zawodu.

Mistrz Nguyen Van Thong uczy japońskich studentów obsługi frezarek i tokarek CNC – zdjęcie: TRONG NHAN

Jest to pierwsza wymiana studencka między Cao Thang Technical College a Japan Technical College Organization (KOSEN).

Nauczyciel języka wietnamskiego, japoński student

W połowie września 2023 roku na popołudniowych zajęciach mistrza Nguyena Van Thonga – zastępcy kierownika Wydziału Inżynierii Mechanicznej w Cao Thang Technical College – pojawiło się 11 młodych japońskich studentów. Japończycy uczyli się razem z wietnamskimi studentami. Podczas zajęć pan Thong przedstawił zasady, działanie i podstawowe techniki frezarek i tokarek CNC. Po zajęciach teoretycznych studenci będą ćwiczyć bezpośrednio na maszynach, wykonując zadania jak w prawdziwym łańcuchu przemysłowym.

Po jednej stronie są studenci wietnamscy, po drugiej japońscy, a językiem tej specjalnej klasy jest angielski. Czasami, gdy chodzi o skomplikowane terminy techniczne, Mistrz Nguyen Van Thong udziela bardziej szczegółowych instrukcji po wietnamsku grupie „uczniów domowych”. Dla „grupy gości” znalazł studenta ze szkoły, który zna japoński i jest gotowy pomóc w tłumaczeniu japońskim uczniom, gdy napotykają na pojęcia trudne do zrozumienia po angielsku.

„Aby przygotować się do tego tygodnia zajęć, musiałem poświęcić więcej uwagi moim wykładom. Dokumenty były również starannie tłumaczone. Japońscy studenci często wykazywali się inicjatywą, zadając bardziej szczegółowe pytania dotyczące szczegółów lekcji. Wiele pytań było bardzo trudnych” – powiedział Mistrz Nguyen Van Thong.

„Japonia jest bardzo silna w dziedzinie inżynierii i technologii. Czy japońscy studenci, którzy przyjeżdżają tu studiować, będą musieli stawić czoła „konkurencji” pod względem wiedzy i umiejętności?” – zapytaliśmy. Pan Thong wyjaśnił, że większość treści technicznych z zakresu inżynierii mechanicznej nie różni się w zależności od kraju, w którym używa się tego samego typu maszyn, na przykład japońskiej czy europejskiej… Jeśli maszyna jest inna, operator będzie potrzebował czasu, aby się do niej przyzwyczaić, ale podstawowe techniki pozostają takie same.

„Uczymy naszych studentów obsługi wielu typów maszyn, w tym japońskich. Dzięki temu studenci z Japonii mogą nadal uczyć się tak, jak w swoim kraju” – powiedział pan Thong.

Więcej perspektyw rzeczywistości

Treści z zakresu inżynierii mechanicznej, których uczył się mistrz Nguyen Van Thong, to trzecia część, którą japońscy studenci poznali w ciągu miesiąca w Wietnamie. Wcześniej przez tygodnie zgłębiali zagadnienia chłodnictwa i elektryki – elektroniki. Kusunoki Takeru, studiujący elektronikę w programie KOSEN (Japonia), powiedział, że w Japonii, przed rozpoczęciem głównego kierunku studiów, studenci będą studiować szereg przedmiotów z zakresu technologii i inżynierii. Dlatego też, dla niego, niektóre „niekierunkowe” treści, takie jak chłodnictwo czy mechanika, mimo że studiował już wcześniej, nie były tak dogłębne, jak studia w Wietnamie.

Kolejną interesującą kwestią jest to, że Takeru powiedział, iż w Japonii większość treści, których się uczysz, jest stosowana w skali przemysłowej. Na przykład, jeśli chodzi o chłodnictwo, to czego się uczysz, jest ono wykorzystywane głównie bezpośrednio w budynkach, fabrykach, firmach...

W Wietnamie, oprócz takiej „makro” wiedzy, zdobędziesz wiedzę o chłodnictwie domowym oraz instruktaż, jak demontować i naprawiać domowe klimatyzatory. „Teraz wiem, jak naprawić własny domowy klimatyzator” – powiedział Takeru.

Mgr Nguyen Huu Quyen, zastępca kierownika Wydziału Technologii Ogrzewania i Chłodnictwa w Cao Thang Technical College, powiedział, że eksperci z firmy klimatyzacyjnej DAIKIN zostali również zaproszeni przez wykładowców do udziału w wykładach, aby pomóc wietnamskim i japońskim studentom zyskać nową perspektywę na temat chłodnictwa w praktyce.

DAIKIN to także duża japońska marka, która pomoże japońskim studentom zrozumieć podobieństwa technologii stosowanych w Japonii, a także pewne dostosowania do warunków panujących w Wietnamie.

Poznaj wietnamską edukację i kulturę

Dr Le Dinh Kha – dyrektor Cao Thang Technical College – powiedział, że 11 japońskich uczniów przyjeżdżających do szkoły na wymianę jest częścią międzynarodowej współpracy między szkołą a japońską organizacją KOSEN. Wcześniej niektórzy japońscy uczniowie przyjeżdżali do szkoły na zwiedzanie lub udział w konkursach, ale po raz pierwszy japońscy uczniowie przyjeżdżają na miesięczną naukę. Program nauczania obejmuje wiele przedmiotów technicznych. Ponadto uczniowie uczą się również języka angielskiego i wietnamskiego. Ostatecznym celem jest umożliwienie uczniom zdobycia bogatego doświadczenia w edukacji i kulturze wietnamskiej.

Toyosaki Haruto – student inżynierii mechanicznej w programie KOSEN – był pod wrażeniem lekcji języka wietnamskiego w szkole. Nauczył się wszystkiego, od wymowy po podstawowe konstrukcje zdań. Haruto przyznał, że potrafił prosić o rzeczy i targować się po wietnamsku. „Nauczyłem się również zasad zachowania w kulturze wietnamskiej, od chodzenia, witania się, po komunikację i zachowanie wobec nauczycieli i przyjaciół… Byłem bardzo podekscytowany lekcjami kultury w szkole technicznej” – powiedział Haruto.

Torigata Ichita był pod wrażeniem zajęć pozalekcyjnych, w których uczestniczył. Miał okazję zwiedzić słynne zabytki w centrum Ho Chi Minh City, aby dowiedzieć się więcej o przeszłości. Odwiedził również tunele Cu Chi, gdzie nauczył się o wojnie i wartości pokoju .

„Niektórzy nauczyciele zaprosili nas do udziału w sesjach gotowania pysznych wietnamskich potraw” – powiedziała Torigata Ichita. „W zamian zorganizowaliśmy również kilka sesji, podczas których uczyliśmy wietnamskich przyjaciół języka i kultury japońskiej. To dla nas niezapomniane wspomnienia”.

Jak wygląda kształcenie zawodowe w Japonii?

Według Kusunoki Takeru, w Japonii większość studentów chętnie idzie na studia. Jednak studenci, którzy interesują się kierunkami technicznymi, często podejmują inicjatywę nauki w szkołach zawodowych. Liczba młodych ludzi podejmujących naukę w szkole zawodowej każdego roku nie jest mała. Wśród nich wybitni studenci zostaną przyjęci na studia w ramach specjalnego modelu kształcenia zawodowego, zwanego KOSEN.

Program KOSEN zapewnia pięcioletnie szkolenie ustawiczne, począwszy od 15. roku życia, poprzez ukończenie gimnazjum i „przejście” bez ukończenia szkoły średniej. Model szkolenia ma kształt litery „V”, a jego program zakłada, że ​​przedmioty ogólne są nauczane w pierwszym roku i stopniowo zmniejszają się z czasem, a przedmioty specjalistyczne będą stopniowo zwiększane z każdym rokiem. Wiedza i umiejętności łączą w sobie trzy etapy: teorię, badania i praktykę.

Według Kusunoki Takeru, model KOSEN często kształci studentów w wielu dziedzinach technicznych, takich jak mechanika, materiałoznawstwo, informatyka, budownictwo, elektryczność i elektronika, chemia, biologia… aby sprostać potrzebom rynku pracy w zakresie zasobów ludzkich. Szkoły KOSEN często ściśle współpracują z lokalnymi przedsiębiorstwami przemysłowymi, realizując liczne programy stażowe i tworząc miejsca pracy…

Tuoitre.vn