Niezwłocznie wdróż właściwą politykę.

Treść ta została uwzględniona w oświadczeniu końcowym Sekretarza Generalnego To Lama podczas sesji roboczej z 18 kwietnia z udziałem rządu, ministerstw i agencji, dotyczącej wdrażania rezolucji Komitetu Centralnego w sprawie edukacji i szkoleń; przygotowania rezolucji Biura Politycznego w sprawie przełomów w edukacji i szkoleniach; oraz niektórych polityk wspierających nauczanie i uczenie się. W związku z tym prowadzenie dwóch sesji dziennie zapewni brak opłat i zmniejszy presję na studentów, a jednocześnie wzmocni nauczanie kultury i sztuki, zapewniając wszechstronny rozwój studentów.

Sekretarz Generalny polecił Komitetowi Partii Rządowej polecenie Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, innym ministerstwom, sektorom i samorządom, aby w pełni przygotowały niezbędne warunki w zakresie infrastruktury, kadry nauczycielskiej, programów nauczania i zajęć edukacyjnych, tak aby szkoły podstawowe i średnie mogły prowadzić zajęcia w dwóch sesjach dziennie, zapewniając tym samym lepszą jakość nauczania. Zamiar ten zostanie wdrożony od roku szkolnego 2025-2026.

Przemawiając wcześniej na konferencji, Sekretarz Generalny To Lam stwierdził, że podczas rozmów z Ministerstwem Edukacji i Szkolenia omawiano pomysł wprowadzenia dwudniowego dnia szkolnego. Popołudnie można by przeznaczyć na dodatkowe przedmioty, które pomogą dzieciom się rozwijać. Na przykład lekcje muzyki mogłyby polegać na zapraszaniu śpiewaków i utalentowanych artystów do nauczania dzieci, w oparciu o odpowiednie umowy. To samo można by zastosować w przypadku wychowania fizycznego i sportu , zapraszając sportowców. Można by również zaprosić artystów do udzielania dzieciom lekcji rysunku. Celem jest, aby do końca 12. klasy każdy uczeń umiał grać na co najmniej jednym instrumencie muzycznym, w zależności od sytuacji rodzinnej, zdolności i talentu.

To bardzo rozsądna i popularna polityka, ponieważ obecnie uczniowie szkół podstawowych i średnich w naszym kraju realizują program nauczania, który jest uważany za dość wymagający i stresujący. Oprócz zajęć w szkole, uczniowie muszą również uczęszczać na dodatkowe zajęcia i korepetycje, co nie pozostawia czasu na zajęcia pozalekcyjne, rozwój umiejętności, sport czy rekreację. Dlatego połączenie nauczania akademickiego z rozwojem talentów i umiejętności pomoże zmniejszyć presję, sprawiając, że każdy dzień w szkole będzie dla uczniów naprawdę przyjemny, a rodzice odciążą się od stresu związanego z dowożeniem dzieci do i ze szkoły, eliminując potrzebę wyboru korepetytorów lub ośrodków oferujących zajęcia pozalekcyjne.

Jednak, aby szybciej zrealizować tę politykę, państwo potrzebuje systematycznej polityki inwestycyjnej w infrastrukturę, szkolenia i rozwój zawodowy nauczycieli edukacji uzdolnionych, a także mechanizmu zlecania i zawierania umów z wykładowcami. W szczególności mobilizacja zasobów społecznych jest również realnym rozwiązaniem, które pozwoli na wspólne budowanie wysokiej jakości środowiska edukacyjnego, przy aktywnym i proaktywnym udziale władz lokalnych…

Minh Ngoc

Source: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202505/som-hien-thuc-hoa-chu-truong-dung-dan-5d23028/