Od dawna problem seplenienia i mylenia spółgłosek n i l jest dość powszechny w niektórych miejscowościach delty Rzeki Czerwonej. Warto zauważyć, że ta nieprawidłowa wymowa nie ma podłoża fizjologicznego i patologicznego, ale jest głównie wynikiem wpływu regionalnych dialektów. Według psychologów edukacyjnych , oprócz lokalnego środowiska kulturowego, kontakt i naśladowanie osób sepleniących łatwo sprawia, że ​​dzieci nieświadomie wyrabiają nawyk nieprawidłowej wymowy. Jeśli nie koryguje się tego problemu od najmłodszych lat i nie utrzymuje go poprzez regularne i ciągłe ćwiczenie poprawnej wymowy, w wieku dorosłym dzieci mogą mieć problem z seplenieniem i myleniem spółgłosek n i l.

Zdjęcie ilustracyjne: vietnamplus.vn

Zdając sobie sprawę ze znaczenia standaryzacji języka wietnamskiego dla nauczycieli i uczniów, sektor edukacji w prowincji Hung Yen właśnie uruchomił placówki edukacyjne w całej prowincji, aby rozwiązać problem nieprawidłowej wymowy dwóch spółgłosek n i l przez pracowników i nauczycieli oraz problemu nieprawidłowej pisowni tych dwóch spółgłosek przez uczniów. Wszystkie poziomy edukacji, od przedszkola, przez szkołę podstawową, średnią, licealną, po centra kształcenia zawodowego i edukację ustawiczną, muszą traktować to jako jedno z praktycznych zadań, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji językowej, kształtując nawyk poprawnego i zrozumiałego używania języka wietnamskiego przez nauczycieli i uczniów.

Nieprawidłowa wymowa spółgłosek n i l to nie tylko dewiacja językowa, ale także odzwierciedlenie odchylenia w ludzkim zachowaniu i stylu komunikacji. Nie należy zakładać, że osoba, która mówi lub czyta niepoprawnie, może jedynie wywołać natychmiastowy śmiech u słuchacza w konkretnej sytuacji. Poważniejszą konsekwencją jest to, że nieprawidłowa wymowa spółgłosek n i l nie tylko powoduje brak pewności siebie w komunikacji, ale także wpływa na zdolność i skuteczność wymiany zdań, prezentacji i nauczania w szkołach i na forach. W rzeczywistości zdarzało się, że wysocy rangą urzędnicy i politycy mylili spółgłoski n i l podczas wystąpień przed tysiącami, a nawet dziesiątkami tysięcy ludzi, tracąc w ten sposób „świętość” przywódcy i negatywnie wpływając na przekaz polityczny i społeczny opinii publicznej.

Z perspektywy kulturowej, ci, którzy wciąż się jąkają i popełniają błędy ortograficzne w języku powszechnym (zwłaszcza nauczyciele, urzędnicy, urzędnicy państwowi, pracownicy sektora publicznego...), nie wykazując się determinacją i wytrwałością w pokonywaniu trudności i ich poprawianiu, są konserwatywni, ponieważ nie praktykują, nie przyswajają i nie uczą się poprawności, dobroci i piękna standardowego języka wietnamskiego. Jak powiedział jeden z delegatów Zgromadzenia Narodowego, jeśli ci, którzy nauczają i przekazują wiedzę oraz przekonania młodszemu pokoleniu, wciąż się jąkają i popełniają błędy ortograficzne w swoim języku ojczystym, wpłynie to negatywnie na reputację krajowego systemu edukacji.

Można powiedzieć, że zachęcanie nauczycieli i uczniów do poprawiania i korygowania wymowy spółgłosek n i l, a szerzej – do poprawnego używania języka wietnamskiego, nie tylko przyczynia się do zachowania czystości i piękna języka narodowego, ale jest również praktycznym działaniem wzmacniającym porządek i dyscyplinę oraz podnoszącym jakość nauczania i uczenia się języka wietnamskiego i literatury w szkołach ogólnokształcących. Aby zbudować solidny fundament osobowości i zrealizować cel wszechstronnej edukacji młodego pokolenia, musimy zacząć koncentrować się na takich praktycznych i konkretnych działaniach.

NGUYEN HONG SON

* Aby zapoznać się z powiązanymi wiadomościami i artykułami, odwiedź odpowiednią sekcję.

    Źródło: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/sua-ngong-de-chuan-hoa-tieng-viet-849809