Grupa Aptech ogłasza program szkoleniowy z programowania na rok 2025: Ucz się szybko

Niedawno w Dubaju firma Aptech Global Group zorganizowała ceremonię inauguracji Międzynarodowego Programu Szkolenia Programistów 2025, którego ideą przewodnią jest „Ucz się szybko – pracuj wcześnie – zabezpiecz przyszłość”. To coroczne wydarzenie aktualizuje najnowsze technologie, odpowiadając na praktyczne potrzeby rekrutacyjne branży. Dzięki dogłębnym badaniom wiodących firm technologicznych, programy Aptech są zawsze cennym źródłem informacji dla globalnych jednostek szkoleniowych z branży informatycznej (IT) w zakresie modernizacji programów nauczania.

Pan Kallol Mukherjee, wiceprezes Aptech Global Group, stwierdził: „W dobie szybko rozwijającej się technologii, najważniejsze jest nie długie studiowanie, ale nauka poprawna, wystarczająca i praktyczna. Program Aptech 2025 wyposaża studentów w nowe technologie i wiedzę praktyczną, aby byli gotowi do pracy w firmach po ukończeniu studiów, jeszcze szybciej” .

Grupa Aptech otrzymała nagrodę „Excellent IT Training Unit” podczas ceremonii wręczenia nagród Sao Khue 2025

„Ucz się szybko – działaj wcześnie” dzięki najnowocześniejszym technologiom

Przedstawiciel Aptech poinformował, że drugi semestr programu na rok 2025 został udoskonalony w oparciu o podstawy poprzednich wersji. Wcześniej studenci uczyli się programowania w Javie – kluczowej technologii wykorzystywanej przez wiele firm – ale w nowej wersji program wzbogaca się o dwie nowoczesne technologie: Pythona i NodeJS. W szczególności, przedmiot Python integruje framework Django, popularne narzędzie w tworzeniu stron internetowych, a także stanowi platformę do nauki takich dziedzin jak sztuczna inteligencja (AI) i nauka o danych. Ta innowacja pozwala studentom opanować jednocześnie trzy technologie: Javę, Pythona i NodeJS, dzięki czemu są gotowi do pracy już po drugim semestrze, z szerszym zakresem możliwości technologicznych.

W semestrze 3 program wprowadza programowanie mobilne wcześniej niż dotychczas. W poprzednich wersjach programowanie mobilne było nauczane w semestrze 4 i było uważane za mocną stronę Aptech, ponieważ niewiele jednostek dydaktycznych oferowało formalny program nauczania tego przedmiotu. W wersji 2025, wczesny dostęp do szybko rozwijającej się i bardzo poszukiwanej dziedziny, takiej jak programowanie mobilne, daje studentom więcej czasu na doskonalenie wiedzy, ćwiczenie umiejętności i przygotowanie do pracy jako programiści mobilni po zaledwie 1,5 roku nauki.

Przełom w dziedzinie kompleksowej sztucznej inteligencji – lider trendów zawodowych w erze sztucznej inteligencji

Od 2019 roku, gdy koncepcja sztucznej inteligencji (AI) w Wietnamie była jeszcze nowością, Aptech Group jest pionierem we wdrażaniu specjalistycznych programów szkoleniowych z zakresu programowania AI zarówno w Wietnamie, jak i na całym świecie .

W Międzynarodowym Programie Szkoleniowym Programistów 2025, Aptech kontynuuje rozwój sztucznej inteligencji (AI). Od pierwszego semestru wszystkie przedmioty zawierają zintegrowane treści nauczania AI, pomagając studentom opanować wykorzystanie AI w nauce, praktyce i rozwijaniu pomysłów. W trzecim semestrze program jest wzbogacany o dwa specjalistyczne przedmioty AI: AI Primer i Generative AI for .NET Developers with Google AI. Przedmioty te pomagają studentom zdobyć solidne podstawy wiedzy z zakresu AI oraz nauczyć się stosować AI w tworzeniu oprogramowania, zwłaszcza na platformie .NET – technologii preferowanej przez wiele firm.

Studenci Aptech na kampusie 285 Doi Can rozmawiają z panią Rakhee Das – ekspertką ds. sztucznej inteligencji z Aptech Global Group

Przedstawiciel Aptech podkreślił: „W rewolucji AI programiści nie zostaną łatwo zastąpieni przez AI, ale przez programistów biegle posługujących się AI. Zwiększenie udziału AI w programie nauczania jest niezbędne, aby pomóc studentom efektywnie wykorzystywać AI w rzeczywistej pracy” .

W czwartym semestrze Aptech wprowadził NLP – kluczową technologię w wielu nowoczesnych zastosowaniach sztucznej inteligencji (AI), takich jak chatboty, wirtualni asystenci i analiza danych tekstowych – do głównego programu szkoleniowego. Wprowadzenie NLP do nauczania pomaga studentom zrozumieć, jak budować systemy, które rozumieją i reagują na język ludzki, a tym samym skutecznie wdrażają AI w pracy. Przedstawiciel Aptech poinformował, że po czwartym semestrze studenci będą mogli tworzyć własne chatboty AI i inteligentne aplikacje komunikacyjne.

Opieranie się na mocnych stronach poprzednich wersji

Nowy program Aptech nadal zachowuje wyjątkowe zalety poprzednich wersji. Studenci nadal uczą się 31 najnowszych technologii programistycznych, powszechnie stosowanych w biznesie, dzięki czemu mogą od razu rozpocząć pracę bez konieczności ponownego szkolenia.

Dodatkowo studenci zrealizują 4 projekty zgodne ze standardami biznesowymi, aby doskonalić swoje umiejętności zawodowe i zdobywać doświadczenie praktyczne już w trakcie studiów. Po 4 semestrach każdy student będzie właścicielem 4 kompletnych projektów programistycznych, co zapewni mu przewagę podczas ubiegania się o stanowiska programistyczne.

Studenci Aptech z kampusów D5 Binh Thanh i Nguyen Kiem biorą udział w IT TOUR 2025 w KMS Technology

Chu Tuan Anh, dyrektor Międzynarodowego Systemu Szkolenia Programistów Aptech, powiedział: „Aptech nadal podtrzymuje swoje podstawowe wartości, czyli nauczanie ściśle związane z rzeczywistością, z jasną mapą drogową, ucząc się tego, co jest nauczane. Naszym celem jest pomóc wszystkim studentom szybko się uczyć, wcześnie rozpocząć pracę i sprostać potrzebom firm bez konieczności przekwalifikowywania się”.

W szczególności, zdaniem pana Tuana Anha, mimo że program na rok 2025 został ulepszony o wiele nowych technologii, czesne pozostaje niezmienione. Świadczy to o zaangażowaniu Aptech Global Group w rząd wietnamski ponad 30 lat temu w zapewnienie studentom międzynarodowego programu szkoleniowego w zakresie programowania w rozsądnej cenie.

Według informacji zamieszczonych na stronie internetowej aptechvietnam.com.vn, po ukończeniu programu w Aptech studenci mogą zdecydować się na 1-2-letni lub dłuższy transfer w celu uzyskania międzynarodowego tytułu licencjata w dziedzinie technologii informatycznych na uczelniach partnerskich, takich jak Lincoln University College, Middlesex University, Oxford Brookes University, University of Greenwich,...

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/tap-doan-aptech-cong-bo-chuong-trinh-dao-tao-lap-trinh-2025-hoc-nhanh-lam-som-post739025.html