Zmiana zasad oceny dokumentów akademickich i certyfikatów językowych

28 sierpnia Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że spodziewane jest uwzględnienie nowych punktów w projekcie nowych przepisów dotyczących egzaminów maturalnych od 2025 r.

Kandydaci zdający egzamin maturalny w 2024 roku w Hanoi. Zdjęcie: Tao Nga

Oczekuje się, że od 2025 r. w Regulaminie egzaminu maturalnego zostanie uwzględnionych 6 nowych punktów:

1. Skrócić czas trwania egzaminu z obecnych 4 sesji do 3 sesji.

2. Tematy i pytania egzaminacyjne zgodnie z Planem egzaminów maturalnych od 2025 r., w szczególności:

- Dodając przedmioty Informatyka i Technologia (Przemysł, Rolnictwo ) - są to przedmioty, które będą sprawdzane po raz pierwszy na egzaminie.

- Dodano kilka nowych formatów pytań do egzaminów wielokrotnego wyboru (wcześniej był tylko jeden format pytań wielokrotnego wyboru).

- Zwiększenie zróżnicowania pytań egzaminacyjnych ze wszystkich przedmiotów w celu osiągnięcia celów egzaminu określonych w Planie egzaminu.

3. Wzmocnienie wykorzystania technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w organizacji egzaminów, w szczególności:

- Wszyscy kandydaci mogą zarejestrować się na egzamin online (wcześniej kandydaci niezależni musieli złożyć wniosek osobiście), dokonać weryfikacji danych osobowych i ustalić priorytety w przyznawaniu punktów egzaminacyjnych za pośrednictwem cyfrowej bazy danych.

- Transmisja testowa (digitalizacja) odbywa się nową metodą za pośrednictwem systemu Rządowego Komitetu ds. Szyfrów, co gwarantuje szybkość, bezpieczeństwo, oszczędność czasu i kosztów.

4. Zorganizuj miejsca i sale egzaminacyjne.

- Ustal miejsca i sale egzaminacyjne zgodnie z zasadą zapewnienia maksymalnego wsparcia kandydatom, aby nie musieli zmieniać sal egzaminacyjnych:

+ Umożliwienie mieszania studentów z pobliskich placówek edukacyjnych w celu zorganizowania dogodnych miejsc testowania dla kandydatów.

+ Kandydaci mogą zdawać egzamin tylko w jednym pomieszczeniu przez cały czas trwania egzaminu.

+ Priorytetem jest złożenie tego samego egzaminu z 2 przedmiotów fakultatywnych.

5. Rozważenie uznania ukończenia szkoły średniej:

- Zwiększenie wskaźnika wykorzystania wyników oceny postępów w nauce w klasach 10, 11 i 12 do 50% (wcześniej 30% i wykorzystywanie tylko wyników z klasy 12) w celu kompleksowej oceny umiejętności uczniów uczących się zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2018 r. i zwiększenia skuteczności osiągania wielu celów egzaminu zgodnie z zapowiedziami.

- Kandydaci posiadający certyfikaty językowe zgodne z przepisami są zwolnieni z egzaminu z języka obcego, ale nie przeliczają się one na 10 punktów w ramach uznawalności ukończenia szkoły, jak to obecnie uregulowano.

6. Uzupełnić przepisy dotyczące pilotażu egzaminów komputerowych, gdy spełnione zostaną warunki określone w planie egzaminacyjnym, stopniowo wprowadzając pilotaż od 2027 r., a po spełnieniu warunków – wprowadzając go na masową skalę po 2030 r.

Source: https://danviet.vn/6-diem-moi-du-kien-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-xet-hoc-ba-chung-chi-ngoai-ngu-20240828113158815.htm