Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Pełne i przejrzyste informacje o modelu „Inteligentnej Klasy”.

(Baohatinh.vn) - W związku z szeroko dyskutowaną w mediach społecznościowych kwestią wdrożenia modelu „Inteligentnej Klasy” w Szkole Podstawowej Nguyen Du, dziś rano liderzy Ludowego Komitetu Dzielnicy Thanh Sen spotkali się z zarządem szkoły, aby wyjaśnić tę sprawę.

Báo Hà TĩnhBáo Hà Tĩnh08/05/2026

bqbht_br_img-9274-sao-chep.jpg
Model „Inteligentnej Klasy” jest obecnie wdrażany w 8 klasach Szkoły Podstawowej Nguyen Du.

Aby sprostać wymogom reformy edukacji i transformacji cyfrowej w szkołach, w roku szkolnym 2023-2024 miasto Ha Tinh (dawniej) przeprowadziło pilotaż modelu „Inteligentnej Klasy” w trzech szkołach podstawowych w regionie: Szkole Podstawowej Nguyen Du, Szkole Podstawowej Nam Ha i Szkole Podstawowej Bac Ha. Po zakończeniu fazy pilotażowej model został rozszerzony o „Inteligentne Klasy”. Do tej pory model „Inteligentnej Klasy” został wdrożony w następujących szkołach: Szkole Podstawowej Nguyen Du, Szkole Podstawowej Bac Ha, Szkole Podstawowej Thach Linh, Szkole Podstawowej Tran Phu i Szkole Podstawowej Tan Giang.

Model jest wdrażany na podstawie dobrowolnej rejestracji rodziców, koncentrując się na innowacyjnych metodach nauczania poprzez zapewnienie interaktywnych ekranów, komputerów z dostępem do internetu, oprogramowania wspomagającego nauczanie oraz bogatego zasobu cyfrowych zasobów edukacyjnych. Pod względem treści nauczania model jest zgodny z Programem Kształcenia Ogólnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z 2018 roku.

bqbht_br_img-9168-sao-chep.jpg
Rano 8 maja Ludowy Komitet Dzielnicy Thanh Sen zorganizował spotkanie z zarządem szkoły i przedstawicielami rodziców wszystkich klas w celu wdrożenia modelu „Inteligentnej Klasy”.

W Szkole Podstawowej Nguyen Du w roku szkolnym 2025–2026 model „Inteligentnej Klasy” zostanie wdrożony w sumie w 8 klasach (3 klasach 2. i 5 klasach 1.).

Jednak w ostatnich dniach informacje dotyczące finansowania inwestycji w sprzęt spotkały się z mieszanymi reakcjami rodziców i społeczeństwa.

bqbht_br_img-9269-sao-chep.jpg
Pani Tran Thi Thu Cuc, dyrektorka szkoły podstawowej Nguyen Du, przedstawiła sprawozdanie na temat wdrażania modelu „Inteligentnej klasy” oraz kwestie budzące zaniepokojenie opinii publicznej.

W związku z tą sytuacją, rano 8 maja Komitet Ludowy Dzielnicy Thanh Sen zorganizował spotkanie z zarządem szkoły oraz przedstawicielami rodziców uczniów klas wdrażających model „Inteligentnej Klasy”, aby wyjaśnić kwestie dotyczące procesu pozyskiwania funduszy i inwestycji. W spotkaniu uczestniczyli również przedstawiciele policji dzielnicy Thanh Sen.

Zgodnie z prezentacją na spotkaniu, wdrażany przez szkołę model „Inteligentnej Klasy” przebiega zgodnie z harmonogramem. Na początku roku szkolnego szkoła informuje wszystkich rodziców i zachęca ich do dobrowolnego zapisu dzieci do udziału w programie. Jednocześnie szkoła aktywnie zabiega o sponsoring i inwestycje rodziców w sprzęt edukacyjny dla swoich dzieci.

Z tej kwoty, sprzęt współdzielony kosztuje około 1,8 miliona VND na ucznia; tablety, wyceniane na 8,5 miliona VND na ucznia, to urządzenia osobiste każdego ucznia. Decyzję o inwestycji i zakupie sprzętu podejmują rady rodzicielsko-nauczycielskie każdej klasy, we współpracy z dostawcami.

Oprócz inteligentnych klas, szkoła podstawowa Nguyen Du wdraża również model inteligentnych klas, z którego korzystają pozostałe klasy.

bqbht_br_img-9223.jpg
Pan Ho Phuc Lap – rodzic ucznia klasy 2B: „Wdrażanie modelu „Inteligentnej Klasy” jest komunikowane wszystkim rodzicom od momentu, gdy dzieci rozpoczęły pierwszą klasę, a rodzice rejestrują się w nim dobrowolnie”.
bqbht_br_img-9245-sao-chep.jpg
Pani Ha Thi Hoa – rodzic ucznia klasy 2C: „Dzięki procesowi uczenia się w modelu inteligentnej klasy zauważyliśmy, że nasze dzieci są bardziej zainteresowane nauką, pewniejsze siebie w interakcjach i aktywniej zgłębiają materiał z lekcji. Zastosowanie technologii w nauczaniu sprawia, że ​​lekcje są bardziej żywe i wizualne, a rodzice mogą z łatwością wspierać naukę swoich dzieci”.

Podczas spotkania przedstawiciele stowarzyszenia rodziców przekazali również informacje zwrotne na temat skuteczności modelu, wysiłków związanych ze zbiórką funduszy i wkładów, wyjaśniając źródło funduszy inwestycyjnych, w tym fakt, że tablety, wycenione na 8,5 miliona VND na ucznia, to urządzenia osobiste zarządzane, konserwowane i użytkowane przez rodziny uczniów.

bqbht_br_img-9190-sao-chep.jpg
Wiceprzewodnicząca Ludowego Komitetu Dzielnicy Thanh Sen, Tran Thi Thuy Nga, zamknęła spotkanie.

Podsumowując spotkanie, wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego Dzielnicy Thanh Sen, Tran Thi Thuy Nga, doceniła proaktywne podejście szkoły do ​​wdrażania modelu innowacji edukacyjnych. Model „Inteligentnej Klasy” został przetestowany przez (były) Miejski Komitet Ludowy i będzie dalej rozwijany i testowany w roku szkolnym 2025-2026, aby skonkretyzować fundamentalną i kompleksową reformę polityki edukacyjnej i szkoleniowej oraz jej kierunki, zgodnie z Rezolucją nr 29-NQ/TW XIII Komitetu Centralnego Komunistycznej Partii Wietnamu w sprawie kontynuacji wspierania industrializacji i modernizacji kraju do 2030 roku, z wizją do 2045 roku. Wniosek nr 91-KL/TW z dnia 12 sierpnia 2024 r. Komitetu Centralnego Komunistycznej Partii Wietnamu w sprawie dalszego wdrażania rezolucji nr 29-NQ/TW i rezolucji nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

W szczególności, model ten początkowo przyniósł wiele pozytywnych rezultatów w zakresie innowacji w metodach nauczania i uczenia się, zwiększając interakcję uczniów i inicjatywę podczas lekcji; jednocześnie pomaga nauczycielom łatwiej wdrażać technologie informacyjne i cyfrowe materiały edukacyjne w nauczaniu. W procesie wdrażania model zyskał aprobatę i uznanie wielu rodziców za nowoczesne środowisko nauczania, zgodne z obecnym trendem cyfrowej transformacji w edukacji.

W odniesieniu do kwestii związanych z informacją o wdrażaniu modelu, źródłach finansowania i finansowaniu inwestycji, wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Dzielnicy zwrócił się do Szkoły Podstawowej Nguyen Du z prośbą o kontynuację przeglądu całego procesu wdrażania i dokumentów dotyczących finansowania, a także o wzmocnienie informacji i komunikacji, aby rodzice rozumieli cel, skuteczność i finansowanie wdrażania modelu, gwarantując przejrzystość i konsensus społeczny.

Source: https://baohatinh.vn/thong-tin-day-du-minh-bach-ve-mo-hinh-lop-hoc-thong-minh-post310286.html


Komentarz (0)

Zostaw komentarz, aby podzielić się swoimi odczuciami!

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Firmy

Sprawy bieżące

System polityczny

Lokalny

Produkt

Happy Vietnam
Plaża Jumping Rocks w Quang Binh: arcydzieło „rzeźby” nad Morzem Środkowowietnamskim

Plaża Jumping Rocks w Quang Binh: arcydzieło „rzeźby” nad Morzem Środkowowietnamskim

Gdzie „szczęście” nie potrzebuje tłumacza

Gdzie „szczęście” nie potrzebuje tłumacza

Do Son: Nowy wygląd

Do Son: Nowy wygląd