
Aby sprostać wymogom reformy edukacji i transformacji cyfrowej w szkołach, w roku szkolnym 2023-2024 miasto Ha Tinh (dawniej) przeprowadziło pilotaż modelu „Inteligentnej Klasy” w trzech szkołach podstawowych w regionie: Szkole Podstawowej Nguyen Du, Szkole Podstawowej Nam Ha i Szkole Podstawowej Bac Ha. Po zakończeniu fazy pilotażowej model został rozszerzony o „Inteligentne Klasy”. Do tej pory model „Inteligentnej Klasy” został wdrożony w następujących szkołach: Szkole Podstawowej Nguyen Du, Szkole Podstawowej Bac Ha, Szkole Podstawowej Thach Linh, Szkole Podstawowej Tran Phu i Szkole Podstawowej Tan Giang.
Model jest wdrażany na podstawie dobrowolnej rejestracji rodziców, koncentrując się na innowacyjnych metodach nauczania poprzez zapewnienie interaktywnych ekranów, komputerów z dostępem do internetu, oprogramowania wspomagającego nauczanie oraz bogatego zasobu cyfrowych zasobów edukacyjnych. Pod względem treści nauczania model jest zgodny z Programem Kształcenia Ogólnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z 2018 roku.

W Szkole Podstawowej Nguyen Du w roku szkolnym 2025–2026 model „Inteligentnej Klasy” zostanie wdrożony w sumie w 8 klasach (3 klasach 2. i 5 klasach 1.).
Jednak w ostatnich dniach informacje dotyczące finansowania inwestycji w sprzęt spotkały się z mieszanymi reakcjami rodziców i społeczeństwa.

W związku z tą sytuacją, rano 8 maja Komitet Ludowy Dzielnicy Thanh Sen zorganizował spotkanie z zarządem szkoły oraz przedstawicielami rodziców uczniów klas wdrażających model „Inteligentnej Klasy”, aby wyjaśnić kwestie dotyczące procesu pozyskiwania funduszy i inwestycji. W spotkaniu uczestniczyli również przedstawiciele policji dzielnicy Thanh Sen.
Zgodnie z prezentacją na spotkaniu, wdrażany przez szkołę model „Inteligentnej Klasy” przebiega zgodnie z harmonogramem. Na początku roku szkolnego szkoła informuje wszystkich rodziców i zachęca ich do dobrowolnego zapisu dzieci do udziału w programie. Jednocześnie szkoła aktywnie zabiega o sponsoring i inwestycje rodziców w sprzęt edukacyjny dla swoich dzieci.
Z tej kwoty, sprzęt współdzielony kosztuje około 1,8 miliona VND na ucznia; tablety, wyceniane na 8,5 miliona VND na ucznia, to urządzenia osobiste każdego ucznia. Decyzję o inwestycji i zakupie sprzętu podejmują rady rodzicielsko-nauczycielskie każdej klasy, we współpracy z dostawcami.
Oprócz inteligentnych klas, szkoła podstawowa Nguyen Du wdraża również model inteligentnych klas, z którego korzystają pozostałe klasy.


Podczas spotkania przedstawiciele stowarzyszenia rodziców przekazali również informacje zwrotne na temat skuteczności modelu, wysiłków związanych ze zbiórką funduszy i wkładów, wyjaśniając źródło funduszy inwestycyjnych, w tym fakt, że tablety, wycenione na 8,5 miliona VND na ucznia, to urządzenia osobiste zarządzane, konserwowane i użytkowane przez rodziny uczniów.

Podsumowując spotkanie, wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego Dzielnicy Thanh Sen, Tran Thi Thuy Nga, doceniła proaktywne podejście szkoły do wdrażania modelu innowacji edukacyjnych. Model „Inteligentnej Klasy” został przetestowany przez (były) Miejski Komitet Ludowy i będzie dalej rozwijany i testowany w roku szkolnym 2025-2026, aby skonkretyzować fundamentalną i kompleksową reformę polityki edukacyjnej i szkoleniowej oraz jej kierunki, zgodnie z Rezolucją nr 29-NQ/TW XIII Komitetu Centralnego Komunistycznej Partii Wietnamu w sprawie kontynuacji wspierania industrializacji i modernizacji kraju do 2030 roku, z wizją do 2045 roku. Wniosek nr 91-KL/TW z dnia 12 sierpnia 2024 r. Komitetu Centralnego Komunistycznej Partii Wietnamu w sprawie dalszego wdrażania rezolucji nr 29-NQ/TW i rezolucji nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.
W szczególności, model ten początkowo przyniósł wiele pozytywnych rezultatów w zakresie innowacji w metodach nauczania i uczenia się, zwiększając interakcję uczniów i inicjatywę podczas lekcji; jednocześnie pomaga nauczycielom łatwiej wdrażać technologie informacyjne i cyfrowe materiały edukacyjne w nauczaniu. W procesie wdrażania model zyskał aprobatę i uznanie wielu rodziców za nowoczesne środowisko nauczania, zgodne z obecnym trendem cyfrowej transformacji w edukacji.
W odniesieniu do kwestii związanych z informacją o wdrażaniu modelu, źródłach finansowania i finansowaniu inwestycji, wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Dzielnicy zwrócił się do Szkoły Podstawowej Nguyen Du z prośbą o kontynuację przeglądu całego procesu wdrażania i dokumentów dotyczących finansowania, a także o wzmocnienie informacji i komunikacji, aby rodzice rozumieli cel, skuteczność i finansowanie wdrażania modelu, gwarantując przejrzystość i konsensus społeczny.
Source: https://baohatinh.vn/thong-tin-day-du-minh-bach-ve-mo-hinh-lop-hoc-thong-minh-post310286.html







Komentarz (0)