„Znajdź wsparcie zamiast czekać, aż naukowcy poproszą o spotkania i tematy”

(Dan Tri) - Prof. dr Nguyen Thi Lan, dyrektor Wietnamskiej Akademii Rolnictwa, zacytował Ministra Nauki i Technologii Nguyen Manh Hunga podczas konferencji naukowej na temat technologii, innowacji i transformacji cyfrowej, która odbyła się po południu 21 czerwca.

Konferencja stanowi ważne forum, na którym można identyfikować wyzwania, ustalać podstawowe rozwiązania w zakresie rozwoju nauki i technologii, wprowadzać innowacje mające na celu rozwiązanie głównych problemów w dziedzinie rolnictwa i ochrony środowiska w Wietnamie, a także omawiać mechanizmy i polityki mające na celu osiągnięcie przełomów w rozwoju nauki i technologii w tych dziedzinach.

Szukaj wsparcia zamiast czekać na temat

Otwierając konferencję, prof. dr Nguyen Thi Lan, dyrektor Wietnamskiej Akademii Rolnictwa, zacytował Ministra Nauki i Technologii Nguyen Manh Hunga: „Byłem pod ogromnym wrażeniem, gdy minister powiedział, że obowiązkiem ministerstwa jest znalezienie naukowców, znalezienie ośrodków badawczych z potencjałem badawczym, które będą wspierać i przydzielać zadania badawcze, bez konieczności czekania, aż naukowcy poproszą o spotkania lub tematy”.

Szef akademii ma nadzieję, że dzisiejsza konferencja będzie dla ministra okazją do wysłuchania bezpośrednich rozmów z naukowcami i kadrą zarządzającą nauką i technologią, co pozwoli na szybkie rozwiązywanie trudności, wspieranie, zachęcanie i inspirowanie pasji i entuzjazmu naukowców i nauczycieli Akademii.

Minister nauki i technologii Nguyen Manh Hung (zdjęcie: S. Dien).

Według pani Lan, w ostatnich latach akademia skupiła swoje badania zarówno na badaniach podstawowych, jak i stosowanych.

Z jednej strony akademia tworzy produkty użytkowe i procesy technologiczne, które mają na celu przywrócenie krajowych źródeł utrzymania oraz służenie ludziom i przedsiębiorstwom. Z drugiej strony, tworzy produkty w postaci publikacji międzynarodowych, które służą środowisku akademickiemu.

Akademia zastosowała naukę w wielu dziedzinach kształcenia i badań. Wiele z nich zostało skomercjalizowanych. Istnieje wiele silnych grup w dziedzinie badań naukowych, a niektórzy liderzy grup mają preferencyjne wynagrodzenia, wystarczająco atrakcyjne w wielu dziedzinach.

„Jednakże wielu wyników nie można przenieść lub dokończyć z różnych powodów, w tym z powodu problemów z mechanizmem” – powiedziała pani Lan.

Prof. dr Nguyen Thi Lan, dyrektor Wietnamskiej Akademii Rolniczej (zdjęcie: S. Dien).

Z 15 przewodów pozostało tylko 1

Podczas konferencji minister nauki i technologii Nguyen Manh Hung mówił o innowacjach i transformacji cyfrowej inspirowanych „kontraktem 10”. Szef Ministerstwa Nauki i Technologii powiedział, że nie powinniśmy zarządzać procesem, ale produktem, bo najważniejszy jest rezultat.

Jeśli Wietnam chce się wzbogacić, musi postawić na naukę, technologię i transformację cyfrową. Aby to osiągnąć, naukowcy muszą się wzbogacić. Jeśli naukowcy się nie wzbogacą, kraj nie może się wzbogacić.

Tylko wtedy, gdy nauka i technologia prosperują, naród może prosperować. Tylko wtedy, gdy nauka i technologia są silne, naród może być silny. Nauka i technologia nie służą nauce i technice, lecz dobrobytowi narodu i przyczyniają się do rozwoju ludzkości.

Minister zaproponował także 7 głównych grup zagadnień, które będą determinować ścieżkę rozwoju technologicznego kraju w najbliższym czasie.

Po pierwsze , nauka i technika muszą mieć na celu rozwój społeczno-ekonomiczny, rozwiązywać najważniejsze problemy narodowe i poprawiać jakość życia ludzi.

Po drugie, konieczna jest kompleksowa transformacja cyfrowa, która stworzy środowisko sprzyjające rozwojowi nauki, technologii i innowacji.

Po trzecie , innowacyjność narodowa służąca rozwojowi nauki i techniki.

Studenci ćwiczą w laboratorium Wietnamskiej Narodowej Akademii Rolnictwa (zdjęcie: Ng. Nhung).

Po czwarte , nauka i technologia skupiają się na opanowaniu strategicznych technologii, na które Wietnam ma duże zapotrzebowanie, ale od których jest obecnie zależny.

Po piąte, łączenie nauki i techniki z przemysłem i innowacjami przemysłowymi, wspierające zdolność produkcyjną.

Po szóste , zasoby ludzkie stanowią podstawę nauki i technologii.

Wreszcie , instytucje naukowe i technologiczne muszą być nieustannie reformowane, aby opanować technologię, zrestrukturyzować koszty badań, usunąć bariery myślowe i dać większą autonomię jednostkom oraz organizacjom naukowym i technologicznym.

Akademia Rolnicza uważa, że ​​naukowcy muszą skomercjalizować swoje badania, aby się wzbogacić.

Tylko wtedy, gdy przedsiębiorstwa będą wykorzystywać badania naukowe akademii do generowania przychodów, tworząc wartość dodaną 5-10 razy wyższą niż koszty badań, akademia będzie miała wpływ na rozwój społeczno-gospodarczy. W oparciu o ten wpływ akademii, państwo będzie zapewniać finansowanie badań w kolejnych latach” – powiedział minister.

Minister zapewnił, że akademia powinna mieć nową strategię rozwoju, zgodną z aktualnymi trendami. Jeśli chodzi o mechanizm, zamiast czekać na propozycje zadań ze strony organizacji naukowo-technicznych, Ministerstwo Nauki i Technologii zwróci się do organizacji naukowo-technicznych, aby się uczyły, słuchały, orientowały i składały zamówienia, w tym do grupy biomedycznej Akademii.

Wcześniej, aby otrzymać zadanie badawcze, jednostka musiała skontaktować się z 15 placówkami Ministerstwa Nauki i Technologii. Teraz wystarczy, że skorzysta z jednego punktu kontaktowego – Funduszu Nauki i Technologii. Stwarza to jednostkom naukowo-badawczym warunki do skrócenia mechanizmu i procedur.

Wietnamski Narodowy Uniwersytet Rolniczy to wielodyscyplinarny, kluczowy uniwersytet krajowy. Do tej pory akademia wykształciła w kraju ponad 120 000 inżynierów, licencjatów, ponad 12 000 magistrów i ponad 700 doktorów. Akademia zatrudnia blisko 100 wykładowców z tytułami profesorów i docentów; ponad 360 wykładowców posiada stopień doktora; wielu wykładowców otrzymało tytuły: Nauczyciela Ludowego, Wybitnego Nauczyciela, Nagrodę Kowalewskiej itp.

W latach 2015–2025 akademia wdrożyła 1187 tematów na wszystkich poziomach, w tym 33 tematy/projekty naukowo-techniczne na poziomie krajowym; 23 tematy badań podstawowych Narodowego Funduszu Rozwoju Nauki i Technologii; 92 zadania naukowo-techniczne na poziomie ministerialnym; 100 programów, projektów i kontraktów międzynarodowych; 126 tematów/projektów naukowo-technicznych na poziomie prowincji/miast; 913 tematów naukowo-technicznych na poziomie lokalnym. Akademia opublikowała również ponad 4500 artykułów w języku wietnamskim i ponad 1200 artykułów międzynarodowych w bazie ISI/Scopus.

Od 2014 roku akademia organizuje zajęcia startupowe dla studentów i uczniów szkół średnich.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/tim-de-ho-tro-thay-vi-doi-nha-khoa-hoc-di-xin-gap-xin-de-tai-20250621172222555.htm