„Szanowanie nauczycieli” – przeszłość i teraźniejszość

Oprócz tysiącletniej historii budowania i obrony kraju, tradycja uczenia się w relacji nauczyciel-uczeń jest „stałą kulturową” o nieprzemijającej wartości. Naród wietnamski ma tradycję uczenia się, niezależnie od okresu jego istnienia, wszyscy Wietnamczycy cenią naukę i szanują nauczycieli. Jest to również kluczowy element, który składa się na tradycyjną wartość naszego narodu, jaką jest „szacunek dla nauczycieli i docenianie edukacji”.

Nauczyciele i uczniowie szkoły średniej Lam Son High School for the Gifted.

Pieśni ludowe głoszą: „Jeśli chcesz przejść przez most, zbuduj most/Jeśli chcesz, aby twoje dzieci dobrze czytały, kochaj ich nauczycieli”, a przysłowia również uczą: „Bez nauczyciela nigdy nie odniesiesz sukcesu”… wystarczy spojrzeć, jak bardzo nasz naród szanuje i kocha swoich nauczycieli – inżynierów dusz wszech czasów. W społeczeństwie feudalnym, z systemem edukacji „drzwi Konfucjusza, podwórka Trinha”, nauczyciele zajmują bardzo ważną pozycję, tuż pod królem, a nawet ponad rodzicami: król – nauczyciel – ojciec. Uczniowie w przeszłości musieli przyswoić sobie i przestrzegać tej moralności. Autorytet nauczycieli był ogromny, czasem nawet większy niż autorytet rodziców. To również wyraźnie pokazuje, jak nasi przodkowie postrzegali „synowską cześć” i „moralność”.

W przeszłości, zanim rodzice posyłali dzieci do szkoły, przygotowywali tacę z ofiarami, aby oddać cześć przodkom, mając nadzieję, że ich dzieci będą się dobrze uczyć i zdadzą egzaminy. Następnie rodzina organizowała kolejną ceremonię, aby wyrazić szczerość nauczycielowi, z którym ich dzieci miały się uczyć. Aby okazać szacunek nauczycielom, wiele rodzin posyłało również swoje dzieci do swoich nauczycieli. W przeszłości uczniowie nie tylko szanowali swoich nauczycieli, ale mieli również wobec nich wielkie obowiązki. Wychodząc na spotkanie z nauczycielami, musieli zdejmować czapki i składać ręce na powitanie. Gdy nauczyciele byli starzy i słabi, ich koledzy często przygotowywali trumnę. Po śmierci nauczyciela uczniowie wspólnie dbali o jego pogrzeb, byli odpowiedzialni za rodziny nauczycieli i rocznicę śmierci nauczyciela… Wszystkie te działania były całkowicie naturalne, bez egoizmu czy przymusu. Relacja nauczyciel-uczeń symbolizowała piękno kulturowych zachowań narodu wietnamskiego. Nauczyciele zawsze stanowili dla uczniów świetlany wzór do naśladowania.

Przeanalizujmy historię naszego narodu i dostrzeżmy wielu wspaniałych nauczycieli, którzy poświęcili całe swoje życie ludziom i ojczyźnie. Ich życie było skromne, ale ludzie chwalili ich, a ich imiona zostały uwiecznione. Na przykład nauczyciel Chu Van An (za czasów dynastii Tran) był utalentowanym, cnotliwym, prawym i wytrwałym nauczycielem. Uczył wielu ludzi sukcesu, ale nie dbał o sławę ani fortunę. Podobnie silna osobowość i odwaga Tu Do Tran Nguyen Dana; nauczyciel Luong Dac Bang surowo nauczał i wpajał zasady Nguyen Binh Khiemowi, aby zdał egzamin cesarski... Ze względu na traktowanie ideologii moralnej jako fundamentu i moralności jako powszechnej wiedzy, relacja nauczyciel-uczeń w przeszłości, choć bardzo zdyscyplinowana zgodnie z feudalną etykietą, wciąż ukazywała piękno tradycyjnej kultury konfucjańskiego wychowania.

Nauczyciele i uczniowie szkoły podstawowej Quang Tam w okręgu Quang Phu.

Należy zauważyć, że „szacunek dla nauczycieli i docenianie edukacji” to nie tylko kwestia etyki, ale także niezwykle cenna tradycja kulturowa naszego narodu. Dopóki życie będzie potrzebowało wiedzy, a ludzie będą cywilizowani, nauczyciele będą szanowani. Dlatego, niezależnie od okresu historycznego, „szacunek dla nauczycieli i docenianie edukacji” jest wciąż cenną i niezwykle potrzebną tradycją, którą należy kontynuować, promować i pielęgnować. Jest to ważny czynnik, który stanowi etyczny fundament cywilizowanego społeczeństwa. Obecnie w całym kraju, wszędzie, od miast po obszary wiejskie, od nizin po góry, Wietnamczycy kochają i szanują nauczycieli, a wszyscy darzą ich sympatią i głęboką wdzięcznością. Kiedy nauczyciele są szanowani, szanowany jest również zawód nauczyciela. Nieprzypadkowo partia i państwo uznają edukację i szkolenia za priorytetowe cele polityki narodowej, a 20 listopada każdego roku staje się wielkim świętem narodowym ku czci nauczycieli i szlachetnego zawodu nauczyciela. W dzisiejszym społeczeństwie uczącym się i uczeniu się przez całe życie rola nauczycieli jest jeszcze ważniejsza. W sektorze edukacji Thanh Hoa wielu nauczycieli poświęca się idei „rozwijania ludzi”, inspirując ich do pomagania uczniom w przynoszeniu chwały ich ojczyźnie i krajowi, godnym miana „krainy Thanh – krainy nauki”, która jest pielęgnowana w tradycji „szacunku dla nauczycieli i doceniania edukacji”.

Jednak wraz ze zmianami w życiu, dawna etyka uległa zmianie. Oprócz pilnych, posłusznych uczniów, którzy przestrzegają zasad bycia uczniem, szanują i kochają swoich nauczycieli, jest wielu uczniów, którzy zapominają o etyce bycia uczniem. Są uczniowie, którzy nieumyślnie lub celowo łamią zasady bycia uczniem, obrażając swoich nauczycieli, okazując brak szacunku tym, którzy uczą ich dobrych i słusznych rzeczy dniem i nocą, przekazując im kwintesencję ludzkiej wiedzy. Pod wpływem negatywnych stron mechanizmu rynkowego i negatywnych aspektów życia społecznego, wielu nauczycieli traci pasję do swojego zawodu, traci poczucie własnej wartości, a trend komercjalizacji edukacji stworzył spiralę, która odciągnęła wielu nauczycieli od tradycji i zasad zawodu nauczycielskiego. Są nauczyciele, którzy łamią etykę zawodową, a nawet prawo… szkodząc tradycji „szacunku dla nauczycieli”, krzywdząc prawdziwych nauczycieli.

Starożytni mawiali: „Jedno słowo to nauczyciel, pół słowa to również nauczyciel”, co oznacza, że ​​jedno słowo to nauczyciel, a pół słowa to również nauczyciel. Ma to nam przypominać o relacji nauczyciel-uczeń, że powinniśmy szanować i być wdzięczni tym, którzy nas uczą i prowadzą, nawet za najdrobniejsze rzeczy. Wdzięczność wobec nauczycieli jest obowiązkiem uczniów, ponieważ „bez nauczyciela nie można odnieść sukcesu”. Obecnie jesteśmy w trakcie gruntownej i kompleksowej reformy edukacji w kraju, zgodnie z rezolucją Partii. Nauczyciele Thanh Hoa muszą określić swoją misję i odpowiedzialność wobec społeczeństwa, tak jak nauczał Wujek Ho – wielki nauczyciel narodu: „Dla dobra dziesięciu lat musimy sadzić drzewa. Dla dobra stu lat musimy kultywować ludzi”. Każdy nauczyciel powinien być wzorowym nauczycielem, świetlanym przykładem dla uczniów. Każdy uczeń powinien zawsze starać się uczyć, ćwiczyć, szanować i być wdzięcznym nauczycielom, aby tradycja „szanowania nauczycieli i doceniania edukacji” na zawsze zachowała swoją wartość i stała się siłą napędową przyczyniającą się do ciągłego rozwoju kariery „rozwoju ludzkiego” w prowincji.

Artykuł i zdjęcia: Phong Sac

Źródło: https://baothanhhoa.vn/ton-su-trong-dao-xua-va-nay-269269.htm