Ho Chi Minh City: 10 pozycji przychodów i poziomy przychodów z działalności edukacyjnej po fuzji

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh poinformował, że zbiera opinie na temat projektu rezolucji regulującej poziom dochodów i poboru oraz mechanizmy zarządzania dochodami i wydatkami na usługi służące i wspierające działalność edukacyjną publicznych placówek edukacyjnych w Ho Chi Minh na rok szkolny 2025–2026.

Po sfinalizowaniu projektu rezolucji Departament Edukacji i Szkolenia przekaże go Miejskiemu Komitetowi Ludowemu, który przedstawi go Stałemu Komitetowi Miejskiej Rady Ludowej do zatwierdzenia na posiedzeniu w lipcu 2025 r.

Projekt uchwały regulującej poziom dochodów i poboru, mechanizmy zarządzania dochodami i wydatkami na usługi służące i wspierające działalność edukacyjną publicznych placówek oświatowych w Ho Chi Minh City na rok szkolny 2025–2026 został opracowany w oparciu o konsolidację dochodów z usług służących i wspierających działalność edukacyjną, zgodnie z postanowieniami Uchwały nr 13/2024/NQ-HDND (Obszar 1 – dawne Ho Chi Minh City), Uchwały nr 01/2023/NQ-HDND (Obszar 2 – dawne Binh Duong ) i Uchwały nr 14/2022/NQ-HDND (Obszar 3 – dawne Ba Ria Vung Tau).

Zgodnie z projektem uchwały przewidziano 10 pozycji przychodów i poziomów poboru opłat za usługi służące i wspierające działalność edukacyjną.

Dokładniej rzecz ujmując:

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 1. — Projekt rezolucji, przepisy zawierają 10 pozycji przychodów i poziomów poboru opłat za usługi służące i wspierające działalność edukacyjną.

Który stanowi:

Grupa 1: Dzieci, studenci i stażyści, kształcący się w placówkach edukacyjnych na terenie okręgu.

Grupa 2: Dzieci, studenci i stażyści pobierający naukę w placówkach oświatowych w gminach i strefach specjalnych.

Zgodnie z projektem uchwały, stawki poboru określone w uchwale są stawkami maksymalnymi. W zależności od sytuacji placówki oświatowej i potrzeb uczniów, placówka oświatowa uzgodni z rodzicami uczniów konkretną stawkę poboru, która nie może jednak przekraczać stawki określonej w niniejszej uchwale i nie może być wyższa o 15% od stawki z poprzedniego roku szkolnego.

Publiczne placówki oświatowe, biorąc pod uwagę stan faktyczny, warunki materialne i potrzeby uczniów, opracowują szacunki dochodów i wydatków dla każdej pozycji dochodów, stanowiące podstawę do obliczenia konkretnych poziomów dochodów, aby zapewnić zasadę wystarczających dochodów i wystarczających wydatków, zgodnie z rzeczywistą sytuacją w danym roku szkolnym, i przedkładają je właściwym organom do zatwierdzenia. Wykorzystanie dochodów musi być zgodne z przeznaczeniem, plan dochodów i wydatków dla każdej pozycji dochodów musi zostać opublikowany rodzicom przed wdrożeniem, a systemy zarządzania finansami muszą być w pełni wdrożone zgodnie z przepisami.

Czas zbierania musi być zgodny z zasadą rzeczywistej liczby miesięcy nauki, ale nie może przekraczać przepisanych ram czasowych ustalonych przez Ludowy Komitet Miasta Ho Chi Minh w sprawie harmonogramu roku szkolnego edukacji przedszkolnej, edukacji ogólnej i kształcenia ustawicznego w mieście Ho Chi Minh.

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 2. — Po fuzji władze Ho Chi Minh City chcą wyrazić opinię na temat opłat za usługi w szkołach publicznych, które będą obowiązywać od nowego roku szkolnego.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, wydanie uchwały regulującej poziom dochodów i poboru oraz mechanizmy zarządzania dochodami i wydatkami na usługi służące i wspierające działalność edukacyjną publicznych placówek edukacyjnych w Ho Chi Minh w roku szkolnym 2025–2026 posłuży jako podstawa do wdrożenia systemu poboru dochodów, aby zapewnić jawność, przejrzystość i dostosowanie do sytuacji społeczno -ekonomicznej miasta po przekształceniu.

Uchwała, po jej wydaniu, stworzy korytarz prawny, ujednolicając pobieranie opłat za usługi związane z obsługą i wspieraniem działalności edukacyjnej innej niż czesne w publicznych placówkach oświatowych w mieście. Stanowi ona podstawę do wdrożenia przez szkoły pobierania opłat, zapewniając ich jawność i przejrzystość; ujednolicenie organizacji pobierania opłat w szkołach; poprawę efektywności zarządzania i nadzoru agencji zarządzających nad pobieraniem opłat przez placówki oświatowe; rodzice i społeczeństwo będą mieli podstawę do porównywania i uczestnictwa w monitorowaniu organizacji zajęć edukacyjnych w szkołach pod względem zarówno treści, jak i kosztów, unikając zawyżania opłat i wywoływania publicznego oburzenia.

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 3.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh: Skoro dyrektor pozwala na pobieranie tych wątpliwych opłat, nie może powiedzieć, że nie wiedział!

(NLDO) – Pan Nguyen Van Hieu, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, powiedział, że istnieją placówki edukacyjne, które zawyżają opłaty, osiągając bardzo wysokie dochody i wydatki. Wszystkie jednostki zostały poinstruowane i przeszkolone, a jeśli pobierają nienależne opłaty, należy się z nimi rozprawić. Dyrektorzy nie mogą twierdzić, że nie wiedzą.

Po przyjęciu rezolucji zacznie ona obowiązywać w publicznych przedszkolach, placówkach kształcenia ogólnego, placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia zawodowego i szkoleń oraz innych publicznych placówkach edukacyjnych realizujących programy kształcenia ogólnego w Ho Chi Minh City.

Source: https://nld.com.vn/tp-hcm-10-khoan-thu-va-muc-thu-cho-hoat-dong-giao-duc-sau-hop-nhat-196250718161602125.htm