Wręczenie nagród 150 nauczycielom na Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Szkolnictwa Zawodowego

Komitet Organizacyjny przyznał zwycięskim nauczycielom pierwszą nagrodę podczas ceremonii zamknięcia. Zdjęcie: Duc Hieu - VNA

10 listopada w mieście Ha Long w prowincji Quang Ninh oficjalnie zakończyła się Krajowa Konferencja Nauczycieli Kształcenia Zawodowego 2024, która trwała prawie tydzień. Konferencja została zorganizowana przez Ministerstwo Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych w dniach 4-10 listopada w Wietnamsko-Koreańskiej Szkole Wyższej Quang Ninh oraz Wietnamskiej Szkole Węglowo-Minerałowej, w oddziale szkoleniowym Hoanh Bo, w okręgu Hoanh Bo, w mieście Ha Long.

Na zakończenie Konferencji Nauczycielskiej Komitet Organizacyjny przyznał pierwszą, drugą i trzecią nagrodę 150 nauczycielom za najlepsze osiągnięcia; 6 znakomitych grup otrzymało pierwszą, drugą i trzecią nagrodę za całą grupę. 65 nauczycieli otrzymało nagrody dodatkowe, takie jak: najefektywniejsze wykorzystanie sprzętu domowego, najefektywniejsze zastosowanie technologii informatycznych, najefektywniejsza transformacja cyfrowa oraz Certyfikaty Zasługi od Centralnego Związku Młodzieży. Komitet Organizacyjny nagrodził również 4 grupy za wybitne osiągnięcia w organizacji Konferencji Nauczycielskiej.

Według oceny Komitetu Organizacyjnego, jest to Konferencja Nauczycielska z największą liczbą uczestniczących nauczycieli, z 462 nauczycielami biorącymi udział w wykładach w 25 podkomitetach zawodowych, pochodzących z 68 ministerstw, oddziałów i miejscowości w całym kraju. Większość wykładów zastosowała technologię informacyjną w wykorzystaniu, łączeniu materiałów edukacyjnych i interakcji z uczniami, co wyraźnie pokazuje wysiłki na rzecz dostosowania się do procesu transformacji cyfrowej w kształceniu zawodowym. Ponad 90% całkowitej liczby wykładów uczestniczących w Konferencji było w kierunku praktycznych i zintegrowanych wykładów, co stanowiło największy odsetek w historii, spełniając wymagania rynku pracy w zakresie kwalifikacji zawodowych i umiejętności zawodowych. Wiele wykładów ma innowacje i kreatywność w praktycznych i zintegrowanych metodach nauczania; związanych z nowymi zawodami, nowymi umiejętnościami, umiejętnościami ekologicznymi. Liczba zawodów i dziedzin jest zróżnicowana i wynosi 116 zawodów i dziedzin, w tym wiele popularnych zawodów, z dużymi potrzebami kadrowymi, zgodnie z obecnym rozwojem społecznym.

Przemawiając na ceremonii zamknięcia, wiceminister pracy, inwalidów wojennych i spraw socjalnych Le Tan Dung powiedział, że członkowie Komitetu Organizacyjnego odważnie wdrożyli wiele nowych punktów tegorocznej Konferencji Nauczycielskiej, aby zapewnić maksymalną obiektywność w zakresie wiedzy fachowej, a także zorganizować szereg imponujących wydarzeń towarzyszących. Dzięki tej Konferencji Nauczycielskiej nauczyciele zmienili swoje myślenie pedagogiczne i metody nauczania; wielu nauczycieli stanowi typowy przykład innowacyjności, kreatywności, adaptacji i integracji w zakresie wiedzy fachowej i metod nauczania. Te wysiłki, wraz z entuzjazmem i pasją nauczycieli, którzy cenią i dbają o każdą sekundę i każdą minutę nauczania, są żywym dowodem konsensusu i determinacji kadry nauczycielskiej, która zawsze stoi ramię w ramię z całym systemem kształcenia zawodowego w imię rozwoju kraju. Wiceminister wierzy, że nauczyciele będą nadal rozpalać płomień wiary, być oddani i oddani swojemu zawodowi, szerzyć entuzjazm, dzielić się dobrymi praktykami i cennymi doświadczeniami, nieustannie wprowadzać innowacje i być kreatywnymi; stosować technologię i wprowadzać innowacje w nauczaniu.

Pan Truong Anh Dung, Dyrektor Generalny Departamentu Szkolnictwa Zawodowego w Ministerstwie Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych, stwierdził, że wyniki kształcenia zawodowego znacząco przyczyniły się do wykształcenia wykwalifikowanej siły roboczej, zbudowania nowoczesnej i silnej klasy robotniczej oraz rolników, którzy służą rozwojowi społeczno- gospodarczemu , uprzemysłowieniu i modernizacji kraju. Aby poprawić jakość kształcenia zawodowego, pierwszym krokiem jest ujednolicenie kwalifikacji wykładowców i nauczycieli w instytucjach szkoleniowych. Jest to uważane za kluczową i kluczową kwestię dla innowacji i rozwoju kariery w nowym kontekście.

Ogólnopolska Konferencja Nauczycieli Kształcenia Zawodowego jest organizowana przez Ministerstwo Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych co 3 lata. Konferencja, oprócz wysokich wyników, cennych doświadczeń i kreatywnych metod nauczania, stale promuje i powiela znakomite wykłady, wywierając wpływ na pracę szkoleniową w instytucjach kształcenia zawodowego w całym kraju, przyczyniając się do skutecznej realizacji polityki „Podstawowych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniu”. Dzięki temu liderzy na wszystkich szczeblach, od centralnego po lokalny, mają warunki do przeglądu i prawidłowej oceny jakości zespołu nauczycieli kształcenia zawodowego, ukierunkowując i organizując wdrażanie bardziej odpowiednich rozwiązań w pracy szkoleniowej i wspierając nauczycieli, przyczyniając się do poprawy jakości szkoleń kadrowych i sprostania coraz wyższym wymaganiom rynku pracy.

Source: https://dangcongsan.vn/giao-duc/trao-giai-cho-150-nha-giao-tai-hoi-giang-nha-giao-giao-duc-nghe-nghiep-toan-quoc-682824.html