Uroczystość wręczenia nagród w konkursie literackim na temat zdrowia w szkole

26 września w Hanoi Wietnamskie Stowarzyszenie na rzecz Promocji Edukacji oraz czasopismo „Obywatel i Promocja Edukacji” zorganizowały uroczystość otwarcia konkursu literackiego „Ucząca się rodzina” oraz wręczenia nagród w konkursie literackim „Zdrowie w szkole – dla jakości zasobów ludzkich kraju”.

Konkurs literacki „Zdrowie w szkole dla jakości zasobów ludzkich kraju” rozpoczął się 16 kwietnia 2024 r., a okres składania wniosków kończy się 31 sierpnia 2024 r.

W okresie realizacji Komitet Organizacyjny otrzymał wiele zgłoszeń z całego kraju. Większość z nich pochodziła od nauczycieli, rodziców i uczniów, którzy podzielili się kreatywnymi pomysłami i skutecznymi rozwiązaniami, przyczyniając się do opracowania wysokiej jakości rozwiązań promujących zdrowie w szkołach i skutecznie wdrażających Rządowy Program Zdrowia w Szkołach.

Autorzy zdobyli drugą i trzecią nagrodę w konkursie. Zdjęcie: LV

Komitet organizacyjny wybrał 21 najlepszych prac do finału. Pierwszą nagrodę w konkursie zdobyła praca „Znaczenie kart zdrowia w przedszkolu” autorstwa Truong Thi Mai (byłej nauczycielki w systemie przedszkolnym Montessori Sunrise Kidz).

Drugą nagrodę przyznano dwóm pracom: „Opieka nad uczniami, jakbyś opiekował się własnymi dziećmi” autorstwa Nguyen Thi Mai Anh i „Uczniowie nie śpią nocami, ucząc się w kawiarniach – ostrzeżenie przed złymi tendencjami wpływającymi na zdrowie w szkołach” autorstwa Le Truong Vinh Khanh.

Trzecią nagrodę przyznano 3 pracom: „Zapobieganie zachowaniom autodestrukcyjnym wśród uczniów poprzez działania socjalne” autorstwa Tran Nguyen Phuoc Thong; „Rozumienie edukacji seksualnej w środowisku szkolnym” autorstwa Nguyen Le Thanh; „Odmłodzenie coraz powszechniejszych chorób, pilna potrzeba poprawy zdrowia w szkołach” autorstwa Tran Van Tam.

Nagrodę za zachętę przyznano 5 pracom: „Czy jestem dzieckiem ciemności?” autorstwa Pham Manh Hao; „Skupienie się na 7 grupach rozwiązań dla zdrowia w szkole” autorstwa Dang Ngoc Anh; „Obiad w przedszkolu – znaczenie zdrowia w szkole” autorstwa Ngoc Anh; „Żywienie w szkole, kroki miłości” autorstwa Do Trang; „Dyskryminacja uczniów LGBT pogarsza zdrowie w szkole” autorstwa Lam Minh Tri.

Nagrodę za najczęściej czytany artykuł otrzymała książka „Żywienie w szkole, kroki miłości” autorstwa Do Trang.

Nagrodę dla grupy, która nadesłała najwięcej prac, otrzymała szkoła podstawowa Kim Ngoc, Vinh Yen, Vinh Phuc.

Przemawiając podczas ceremonii zamknięcia i wręczenia nagród, prof. dr Nguyen Thi Doan, była członkini Komitetu Centralnego Partii, była wiceprzewodnicząca i przewodnicząca Wietnamskiego Stowarzyszenia na rzecz Promocji Edukacji, doceniła i wysoko oceniła treść konkursu, który trafnie i różnorodnie odzwierciedlał praktyczne zagadnienia związane ze zdrowiem w szkołach. Jednocześnie wyraziła nadzieję, że konkurs pomoże społeczności szybciej zrozumieć i przyswoić informacje na temat zdrowia w szkołach, przyczyniając się do powstania wysokiej jakości rozwiązań, które skutecznie wdrożą Rządowy Program Zdrowia w Szkołach.

Podczas uroczystości magazyn „Citizen and Encouragement of Learning” zainaugurował konkurs literacki „Rodzina Ucząca się”. Celem konkursu jest zachęcenie osób z różnych środowisk do odkrywania i promowania rodzin, które dążą do stania się „Rodzinami Uczącymi się” zgodnie z trzema głównymi i istotnymi kryteriami ustalonymi przez Wietnamskie Stowarzyszenie na rzecz Promocji Edukacji, w tym: wynikami w nauce w rodzinie; warunkami uczenia się w rodzinie oraz wpływem uczenia się na rodzinę. W ten sposób odzwierciedla się piękno tradycji uczenia się w rodzinach w naszym kraju.

Zgłoszenia można nadsyłać od 2 października 2024 r. do 1 maja 2025 r. Uroczystość zakończenia konkursu, wręczenia nagród i wyróżnień odbędzie się z okazji urodzin prezydenta Ho Chi Minha (19 maja 2025 r.).

Source: https://phunuvietnam.vn/trao-giai-cuoc-thi-viet-ve-suc-khoe-hoc-duong-20240926161720813.htm