Wdrażanie Krajowego Programu Docelowego 1719 w Dong Hy (Thai Nguyen): Tworzenie nowego kroku naprzód w edukacji i szkoleniach (część 2)

Rozwiązywanie pilnych problemów

W Szkole Podstawowej Sa Lung w gminie Tan Long w latach 2022 i 2023 zaplanowano inwestycję w dwa dwupiętrowe budynki lekcyjne. W szkole głównej i szkole Lan Quan (7 km od szkoły głównej) znajdzie się 6 sal lekcyjnych.

Szkoła podstawowa Sa Lung w gminie Tan Long została wybudowana w sposób przestronny i czysty, co pozwala uczniom należącym do mniejszości etnicznych zapewnić najlepsze warunki do nauki i kształcenia (zdjęcie TL)

Pani Trinh Thi Van, dyrektorka szkoły, powiedziała, że ​​w przeszłości w szkole Lan Quan (98/98 uczniów z grupy etnicznej Mong) było tylko 5 tymczasowych sal lekcyjnych (bez sal przedmiotowych), ale teraz, dzięki inwestycji, szkoła ma 5 przestronnych sal lekcyjnych z gwarantowaną powierzchnią, 3 dodatkowe sale przedmiotowe (informatyka, język angielski i edukacja artystyczna – nauki ścisłe i technologia) oraz 1 salę konferencyjną dla nauczycieli. Główna szkoła ma obecnie 10 sal lekcyjnych i 4 przestronne sale przedmiotowe.

Według pani Van, oprócz inwestycji w infrastrukturę, szkoła otrzymuje również wsparcie finansowe na zakup sprzętu, takiego jak komputery, projektory, łóżka, szafki, kuchnie itp., co zapewnia opiekę uczniom w internacie. Dzięki temu jakość kształcenia i szkolenia w szkole uległa znacznej poprawie.

Podobnie, w gminie Hoa Binh , pracownicy Zarządu Inwestycji Budowlanych Dzielnicy Dong Hy zaprowadzili nas na teren szkoły, którą Zarząd, inwestor, właśnie oddał do użytku w przedszkolu Hoa Binh. W tej szkole ponad 60% uczniów stanowią mniejszości etniczne.

Pani Nguyen Thi Minh Khoi, dyrektorka przedszkola Hoa Binh, powiedziała, że ​​w przeszłości szkoła miała 6 klas, 150 dzieci, a ponad 60% uczniów stanowiły mniejszości etniczne, głównie Tay i Nung. Sale lekcyjne w szkole były niewystarczające, wiele sal musiało być przeniesionych do sal funkcyjnych, z powodu rozbudowy, łuszczących się podłóg, popękanych ścian, zniszczonych sufitów, zimnych wiatrów zimą i upalnych lat, co sprawiało, że rodzice nie czuli się komfortowo posyłając dzieci do klas. Wskaźnik mobilizacji dzieci do zajęć był niski... Z powodu braku sal lekcyjnych szkoła nie mogła wydzielić klas, a niektóre klasy miały przeciążenie uczniów w porównaniu z przepisami, co niezwykle utrudniało nauczanie i uczenie się.

Przedszkole Hoa Binh, w które zainwestowała Rada ds. Zarządzania Projektami Budowlanymi Dzielnicy Dong Hy, zostało wybudowane na nowo, jest przestronne i czyste.

W obliczu tych trudności, dystrykt Dong Hy zainwestował w budowę dodatkowego, dwukondygnacyjnego, solidnego budynku z 8 salami lekcyjnymi. Każda sala ma powierzchnię ponad 60 m², a także w szereg innych udogodnień. Dzięki temu szkoła dysponuje wystarczającą liczbą sal dla grup dzieci, oddziałów przedszkolnych, zapewniając odpowiednią przestrzeń, wystarczającą ilość naturalnego światła, chłód, pięknie urządzone i odpowiednie warunki...

Dyrektor przedszkola Hoa Binh uśmiechnął się radośnie, mówiąc, że teraz rodzice mogą czuć się bezpiecznie, posyłając swoje dzieci do szkoły. W roku szkolnym 2023-2024 liczba uczniów w szkole wzrosła do 160, z czego 104 to mniejszości etniczne; wyposażenie i sprzęt dydaktyczny są kompletne, a jakość edukacji i szkoleń również uległa poprawie.

Zgodnie ze sprawozdaniem Komitetu Ludowego Dystryktu Dong Hy, wdrażającego Podprojekt 1, Projekt 5 „Rozwój edukacji i szkoleń, poprawa jakości zasobów ludzkich”, Krajowy Program Celowy na rzecz Rozwoju Społeczno -Gospodarczego na Obszarach Mniejszości Etnicznych i Górskich (Krajowy Program Celowy 1719), całkowity budżet na lata 2021–2025 wynosi 16 miliardów 440 milionów VND; kapitał inwestycyjny przeznaczony na rok 2024 wynosi 12 miliardów 922 milionów VND. Dzięki powyższemu budżetowi Dystrykt Dong Hy wybudował 6 budynków szkolnych dla szkół z internatem i szkół z uczniami z internatem w gminach Van Lang, Tan Long i Hop Tien.

Poprawa jakości edukacji w odległych obszarach

Obecnie w dystrykcie Dong Hy działa 58 placówek edukacyjnych (szkoła średnia: 3, gimnazjum: 16, szkoła podstawowa: 20, przedszkole: 19) oraz 1 Centrum Kształcenia Zawodowego – Kształcenia Ustawicznego i 15 ośrodków edukacyjnych. Dzięki zaangażowaniu i inwestycjom w edukację, kadra nauczycielska stale się powiększa, a jej kwalifikacje i umiejętności zawodowe są stale podnoszone. Obecnie w dystrykcie pracuje 1222/1262 nauczycieli z wykształceniem ponadstandardowym, co stanowi 96,8%, z czego 29,3% to nauczyciele ponadstandardowi.

Wyniki edukacji przedszkolnej: odsetek dzieci należących do mniejszości etnicznych w wieku 3-5 lat uczęszczających do przedszkola osiągnął 93%, odsetek dzieci należących do mniejszości etnicznych w wieku 5-6 lat uczęszczających do przedszkola osiągnął 100%, co utrzymuje się na poziomie 100% dla dzieci należących do mniejszości etnicznych w wieku 5-6 lat przygotowanych do rozpoczęcia pierwszej klasy.

W zakresie edukacji ogólnej: odsetek dzieci należących do mniejszości etnicznych w wieku szkoły podstawowej rozpoczynających naukę w szkole podstawowej wynosi 100%, odsetek uczniów należących do mniejszości etnicznych kończących szkołę średnią wynosi 99,9%, odsetek uczniów należących do mniejszości etnicznych w szkołach średnich z dobrym lub dobrym zachowaniem wynosi 98%, odsetek uczniów należących do mniejszości etnicznych w szkołach średnich z dobrymi lub bardzo dobrymi wynikami w nauce wynosi 63% lub więcej. Odsetek uczniów należących do mniejszości etnicznych kończących szkołę średnią wynosi 100%. Odsetek uczniów należących do mniejszości etnicznych zdających egzamin na poziomie 10 klasy wynosi 77% lub więcej.

Przestronne sale lekcyjne z pełnym wyposażeniem dydaktycznym zapewniają uczniom najlepsze warunki do nauki, co przekłada się na poprawę jakości kształcenia (Na zdjęciu: szkoła Ban Ten (100% uczniów pochodzenia Mong), szkoła podstawowa Van Lang nr 2)

W szczególności dystrykt Dong Hy przywiązuje wagę do szybkiego i pełnego wdrażania polityk i zasad zgodnie z decyzją Premiera, zgodnie z właściwymi procedurami i krokami dla uczniów, np. obniżaniem czesnego, wspieraniem dzieci w wieku przedszkolnym i rozwijaniem edukacji przedszkolnej...

Dzięki inwestycjom zmodernizowano infrastrukturę placówek edukacyjnych w dystrykcie Dong Hy. 53 z 53 szkół publicznych w dystrykcie spełnia standardy krajowe (100%), z czego 18 z 53 szkół spełnia standardy krajowe poziomu 2 (34%). Jakość nauczania i uczenia się ulega coraz większej poprawie. W szczególności jakość edukacji uczniów należących do mniejszości etnicznych w okresie od roku szkolnego 2019/2020 do roku szkolnego 2023/2024 osiągnęła wiele pozytywnych rezultatów.

Thai Nguyen: Inwestycja ponad 10 miliardów VND w projekt mający na celu zachowanie tradycyjnych wiosek grupy etnicznej Nung

Source: https://baodantoc.vn/trien-khai-chuong-trinh-mtqg-1719-o-dong-hy-thai-nguyen-tao-buoc-tien-moi-trong-giao-duc-dao-tao-bai-2-1719547526735.htm