Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City rezygnuje z uwzględniania transkryptów ze szkół średnich w rekrutacji na rok 2025

Kandydaci zdają egzamin sprawdzający kompetencje na Uniwersytecie Edukacyjnym w Ho Chi Minh. W 2025 roku wyniki tego egzaminu staną się główną metodą rekrutacji na uczelnię. Zdjęcie: XUAN HUY

Po południu 1 listopada Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh ogłosił ważne zmiany w planie rekrutacji na rok 2025.

W rozmowie z Tuoi Tre Online, tuż po posiedzeniu rady szkoły na temat rekrutacji na rok 2025, pan Nguyen Ngoc Trung, wicedyrektor Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh, powiedział, że zmiany w rekrutacji na przyszły rok mają na celu zaspokojenie potrzeb uczniów uczących się w ramach Ogólnego Programu Kształcenia na rok 2018.

„Robimy to, mając na uwadze uczciwość, przejrzystość, tworzenie korzystnych warunków dla kandydatów i dbanie o lepszą jakość danych wejściowych, spełniając tym samym wymagania współczesnego rynku pracy” – powiedział pan Trung.

Dostosuj kombinację przyjęć

Warto odnotować, że w roku 2025 szkoły nie będą już brać pod uwagę wyników nauczania ze szkoły średniej (świadectw) przy rekrutacji, a jedynie zachowają warunki progowe, aby zapewnić jakość naboru zgodnie z wymogami określonymi w regulaminie przyjęć Ministerstwa Edukacji i Szkolenia .

Mając na uwadze stosowanie specjalistycznych egzaminów oceniających kompetencje jako głównej metody, szkoła zorganizuje ten egzamin jako egzamin niezależny.

Oczekuje się, że metoda ta będzie obejmować wykorzystanie dwóch przedmiotów przy rekrutacji na każdy kierunek, przy czym jeden przedmiot główny będzie mnożony przez współczynnik 2, a jeden przedmiot dodatkowy nie będzie mnożony przez współczynnik, co pomoże w kompleksowej ocenie zdolności uczenia się kandydata i jego przydatności do wymagań każdego kierunku.

Od 2025 roku szkoła dostosuje procedurę przyjęć do przedmiotów objętych egzaminem maturalnym.

W związku z tym szkoła nadal dba o utrzymanie kombinacji przyjęć z 2024 r. w metodach wykorzystujących wyniki egzaminów maturalnych odpowiednich dla przedmiotów egzaminacyjnych z 2025 r.

Jednocześnie szkoła dostosuje kombinacje, które nie są już odpowiednie, na przykład wyeliminuje kombinacje z naukami przyrodniczymi, naukami społecznymi itp., a doda nowe kombinacje z edukacją ekonomiczno -prawną, informatyczną i techniczną.

Metody przyjmowania i oczekiwane wskaźniki kwotowe dla każdej metody

W roku 2025 Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City planuje przyjmować studentów na cztery sposoby:

– Przyjęcie bezpośrednie (metoda 1) zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa Wyższego: 10% celu.

– Przyjęcie priorytetowe i przyjęcie uczniów klas specjalistycznych (metoda 2): 10% – 20%.

– Przyjęcie na podstawie egzaminu sprawdzającego kompetencje specjalistyczne (metoda 3): 40% – 50%. Przewiduje się, że ponad 30 branż będzie korzystać z tej metody.

– Przyjęcie na podstawie egzaminu maturalnego z 2024 r. (metoda 4): 20% – 40% dla kierunków z metodą 3 lub 70% – 80% dla kierunków bez metody 3.

– Szkoła wprowadziła również test predyspozycji, specjalnie dla sektora edukacji w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa. Procedura rekrutacyjna obejmuje jeden przedmiot kulturowy (z testu kompetencji specjalistycznych lub egzaminu maturalnego) oraz dwa testy predyspozycji.

„Pomaga to właściwie ocenić umiejętności kandydatów i stworzyć warunki do wyboru kandydatów o odpowiednich predyspozycjach do pracy w tej branży” – wyjaśnił pan Trung.

Ponadto uczniowie ze wszystkich klas szkół średnich Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh City zostaną wpisani na listę priorytetową i będą mogli ubiegać się o przyjęcie na studia w klasach specjalistycznych.

Rekrutacja do oddziałów

Filia Uniwersytetu Pedagogicznego w prowincji Long An: przewiduje się przyjęcie 8 kierunków studiów, w tym pedagogiki przedszkolnej, edukacji wczesnoszkolnej, wychowania fizycznego, edukacji w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa, pedagogiki matematyki, pedagogiki literatury, pedagogiki języka angielskiego, pedagogiki historii i geografii, a także 1 kierunku studiów – pedagogiki przedszkolnej.

W porównaniu do roku 2024 pojawiły się dwa nowe kierunki studiów: edukacja w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa oraz pedagogika historii i geografii.

Filia Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh City w prowincji Gia Lai: uczelnia planuje przyjąć 3 kierunki uniwersyteckie: edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna, pedagogika nauk przyrodniczych oraz 1 kierunek studiów wyższych: edukacja przedszkolna.

Source: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-su-pham-tp-hcm-bo-phuong-thuc-xet-tuyen-hoc-ba-trong-tuyen-sinh-2025-20241101165108673.htm