Przedszkole Le Thanh Nghi jest kreatywne w cyfrowej transformacji edukacji

W erze transformacji cyfrowej, która silnie rozprzestrzenia się we wszystkich dziedzinach życia społecznego, wiedza i technologia stają się siłą napędową, która pomaga ludziom szybciej podążać ścieżką rozwoju. Edukacja – dziedzina, której misją jest „rozwój ludzi” – musi przejąć inicjatywę w dostosowywaniu się do tych zmian. W przedszkolu Le Thanh Nghi (Hajfong) duch „samodzielnej nauki, uczenia się przez całe życie” związany z „aktywnym chłonięciem wiedzy i technologii” został wcielony w życie i stał się jasnym punktem innowacji w edukacji przedszkolnej w Hajfong.

W ostatnim czasie Przedszkole Le Thanh Nghi promuje ideę „samodzielnej nauki i uczenia się przez całe życie” jako fundamentalną wartość kultury szkolnej. Nauczyciele są zachęcani do zdobywania wiedzy nie tylko na szkoleniach zawodowych, ale także w praktyce pedagogicznej, od kolegów i w środowisku cyfrowym – gdzie skarbnica wiedzy jest nieograniczona. Zajęcia zawodowe, seminaria, konkursy na projekty e-lekcji… to nie tylko okazje do dzielenia się doświadczeniami, ale także środowisko sprzyjające rozwojowi kreatywności i niezależnego myślenia każdego nauczyciela.

Seminarium poświęcone projektowaniu wykładów elektronicznych w przedszkolu Le Thanh Nghi

Samokształcenie pomaga nauczycielom aktywnie aktualizować swoją wiedzę, wprowadzać innowacyjne metody nauczania i doskonalić umiejętności w zakresie opieki nad dziećmi zgodnie z wymogami ery cyfrowej. Co ważniejsze, duch ciągłego uczenia się nauczycieli inspiruje również uczniów – pierwsze pąki życia – pasją do odkrywania i uczenia się. W ich niewinnych oczach dzieci otrzymują pierwsze lekcje nie tylko o słowach, ale także o duchu postępu i miłości do nauki – fundamentach społeczeństwa uczącego się w przyszłości.

Odpowiadając na Narodowy Dzień Transformacji Cyfrowej, który przypada 10 października, hasłem „Szybciej – Bardziej efektywnie – Bliżej ludzi”, Przedszkole Le Thanh Nghi proaktywnie przyłączyło się do całego sektora edukacji w mieście, wnosząc ducha transformacji cyfrowej do każdej działalności związanej z nauczaniem, zarządzaniem i komunikacją. Celem jest zbudowanie wszechstronnego, humanitarnego i nowoczesnego środowiska edukacji cyfrowej.

Wdrażając Plan nr 238/KH-UBND z dnia 13 września 2025 r. Ludowego Komitetu Miasta Hai Phong w sprawie wdrożenia Planu Działań nr 12-KH/TU z dnia 26 sierpnia 2025 r. Stałego Komitetu Miejskiego Komitetu Partii, w celu skonkretyzowania Rezolucji nr 57-NQ/TW z dnia 22 grudnia 2024 r. Biura Politycznego w sprawie „Przełomu w rozwoju nauki i technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej”, Przedszkole Le Thanh Nghi jasno definiuje orientację: transformacja cyfrowa w edukacji przedszkolnej to nie tylko stosowanie technologii, ale także innowacyjne myślenie, metody i kultura uczenia się – stawianie ludzi w centrum, wiedzy jako fundamentu, technologii jako siły napędowej rozwoju.

Szkoła wdrożyła wiele konkretnych rozwiązań jednocześnie: nauczyciele korzystają z oprogramowania do projektowania interesujących lekcji, wdrażają technologię w procesach edukacyjnych poprzez interaktywne gry, ilustrujące obrazy i filmy; zarządzają dokumentacją, monitorują rozwój dzieci i udostępniają informacje rodzicom za pośrednictwem platform internetowych. W szczególności zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) do wspomagania nauczania i propagandy przyniosło niezwykłe rezultaty – pomagając nauczycielom oszczędzać czas na przygotowywanie lekcji, personalizację zajęć edukacyjnych i rozszerzanie przestrzeni edukacyjnej poza tradycyjną salę lekcyjną.

Przedszkole Le Thanh Nghi nie poprzestaje na „wiedzy, jak korzystać z technologii”, ale dąży do jej „opanowania”. Regularnie odbywają się szkolenia z zakresu umiejętności cyfrowych, od podstawowych po zaawansowane, takie jak bezpieczeństwo danych i zastosowanie sztucznej inteligencji w nauczaniu. Dzięki temu nauczyciele mają pewność, że potrafią stosować nowe narzędzia, dobierać odpowiednią wiedzę cyfrową, zapewniając bezpieczeństwo i skuteczność w środowisku pedagogicznym.

Oprócz działalności zawodowej, technologia znajduje również szerokie zastosowanie w zarządzaniu informacją i komunikacji. Szkoła wdrożyła elektroniczny system ewidencji, kod QR do dostępu do danych oraz oddzielny elektroniczny portal informacyjny, aby pomóc rodzicom w przejrzysty i terminowy sposób monitorować proces uczenia się, stan zdrowia i odżywianie swoich dzieci. Komunikacja między szkołą, nauczycielami i rodzicami jest teraz wygodniejsza niż kiedykolwiek, dzięki aplikacjom takim jak Zalo, Messenger czy fanpage, które pomagają w precyzyjnym, przyjaznym i efektywnym przekazywaniu informacji.

Dzięki temu obraz „nauczyciela przedszkola w erze transformacji cyfrowej” staje się coraz bardziej wyraźny: dynamiczny, kreatywny, wykorzystujący technologię jako towarzysza, aby stworzyć przyjazne środowisko edukacyjne – w którym dzieci mogą „uczyć się bawiąc, bawić się ucząc się”.

Spotkanie rodziców z nauczycielami w przedszkolu Le Thanh Nghi

Aby podtrzymywać i szerzyć ducha uczenia się przez całe życie, szkoła koncentruje się nie tylko na działaniach wewnętrznych, ale także rozwija współpracę z rodzicami i społecznością lokalną. Poprzez działania komunikacyjne online, rozpowszechniane są piękne historie o samodzielnej nauce i innowacjach, wzbudzając entuzjazm związany z towarzyszeniem w procesie edukacji. Rodzice stają się „towarzyszami” szkoły w kształtowaniu nawyków uczenia się, pomagając dzieciom w bezpiecznym i kreatywnym korzystaniu z technologii.

Pomimo pewnych trudności związanych z infrastrukturą i możliwościami cyfrowymi niektórych nauczycieli, Przedszkole Le Thanh Nghi jest gotowe na innowacje i elastyczne dostosowywanie się do ery technologicznej. Działania te przyczyniły się do realizacji celu miasta: do 2030 roku 95% placówek edukacji ogólnej i ustawicznej osiągnie transformację cyfrową na poziomie 2 lub wyższym – to nie tylko statystyka, ale dowód na to, że „opanowaliśmy wiedzę i technologię” dla otwartej, inteligentnej i bardziej przyjaznej ludziom edukacji.

Kierując się mottem „Każdy nauczyciel jest uczniem, każda klasa to przestrzeń twórcza”, Przedszkole Le Thanh Nghi stopniowo realizuje cel budowania szczęśliwego, inteligentnego i przyjaznego środowiska edukacyjnego, w którym dzieci uczą się poprzez doświadczenie, technologię i radość odkrywania. W ten sposób szkoła urzeczywistnia ideę „Transformacji cyfrowej, by służyć lepiej, szybciej i skuteczniej” , jednocześnie wnosząc praktyczny wkład w budowę społeczeństwa uczącego się w erze cyfrowej, w którym wiedza i technologia idą w parze dla przyszłości przyszłych pokoleń.

Pan Chi

Source: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/truong-mam-non-le-thanh-nghi-sang-tao-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-795306