Od „wychowywanej przez ludzi” do wzorcowej szkoły z internatem

Uczniowie szkoły podstawowej Sung Thai Primary Boarding School for Ethnic Minorities na początku tygodnia wykonują ceremonię oddawania honorów fladze.

Podstawa snu o literach

Pośród skalistych gór, gdzie wioski rozdzielone są stromymi zboczami, marzenie o szkole było niegdyś luksusem dla wielu dzieci w gminie Thang Mo. W obliczu trudnego stanu infrastruktury i dróg, rząd i nauczyciele nieustannie troszczą się o to, by dzieci nie porzucały szkoły i by poszerzać wiedzę mieszkańców górskich terenów.

Pan Mua Thien Sinh, były dyrektor szkoły podstawowej Sung Thai, wspominał, że w 1986 roku cała szkoła składała się tylko z trzech prowizorycznych domów krytych strzechą; nie było klas ani nauczycieli, więc musieli uczyć na dwie zmiany każdego dnia. Tymczasem gminę zamieszkiwały w 100% mniejszości etniczne, rozproszone na zboczach gór, a teren był rozdrobniony, co powodowało, że wielu uczniów porzucało szkołę i szło za rodzicami na pola. W obliczu ryzyka „pustych klas”, Komitet Partyjny, rząd i sektor edukacji szukały rozwiązań, aby przyciągnąć uczniów z powrotem do szkół. Po wielu zmaganiach zrodził się pomysł budowy szkoły z internatem dla ludu, mobilizując ludzi do dostarczania drewna i pracy przy budowie pensjonatów. Rodziny dzieliły się drewnem opałowym, kukurydzą i warzywami, a osoby przydzielane do codziennego gotowania dla dzieci. W kwietniu 1986 roku oficjalnie otwarto szkołę z internatem Sung Thai dla ludu.

Począwszy od tymczasowych domów krytych strzechą i skromnych posiłków dostarczanych przez każdego rodzica, „problem” zapobiegania porzucaniu szkoły w górach Sung Thai został stopniowo przezwyciężony. Model internatu z rodzinami goszczącymi narodził się nie tylko po to, by zapewnić uczniom bezpieczne miejsce do jedzenia i pobytu, ale także po to, by przyczynić się do poprawy jakości edukacji w regionie.

Potwierdzanie typowych modeli

Od swojej poprzedniczki, Sung Thai Boarding School, obecnie Sung Thai Primary School for Ethnic Minorities, szkoła nieustannie dokładała starań, aby stać się typową jednostką edukacyjną w górach. Nauczyciel Hoang Van Phiet, dyrektor szkoły, powiedział: „Szkoła ma obecnie jedną szkołę główną i 12 szkół satelitarnych, z 49 klasami i 1197 uczniami. W ostatnich latach szkoła skupiła się na równoległych inwestycjach w obiekty, sprzęt i nowoczesne materiały dydaktyczne, aby stworzyć uczniom jak najlepsze warunki. Dzięki temu wskaźnik mobilizacji i utrzymania liczby uczniów, a także dzieci w wieku 6-10 lat uczęszczających do szkoły, osiągnął 100%. Ponadto szkoła ściśle wdraża politykę wspierania uczniów zgodnie z dekretami nr 66, 57, 238 i okólnikiem nr 42”.

Szkoła Podstawowa z Internatem Sung Thai dla Mniejszości Etnicznych koncentruje się również na budowaniu zielonego, czystego i pięknego krajobrazu, jednocześnie powielając skuteczne modele edukacyjne. Nie ogranicza się tylko do tworzenia środowiska fizycznego, ale dąży również do budowania bezpiecznej i szczęśliwej szkoły poprzez wzorce rozwijające umiejętności życiowe uczniów; prowadzi koła zainteresowań, takie jak: Kocham śpiew, Kocham sport , Kocham malarstwo, Kocham matematykę, Kocham język wietnamski...

Artykuł i zdjęcia: Pham Hoan

Source: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tu-dan-nuoi-den-truong-ban-tru-kieu-mau-b783a7a/