Tydzień uczenia się przez całe życie odbywa się od 1 do 7 października

Tydzień uczenia się przez całe życie 2025, którego tematem przewodnim jest „Ucz się rozwijać siebie, zdobywaj wiedzę i technologię, przyczyniając się do budowy silnego i zamożnego kraju”, odbędzie się w dniach od 1 do 7 października. Uroczyste otwarcie odbędzie się równocześnie w miejscowościach 1 października.

Nauczyciele i uczniowie w mieście Hung Yen biorą udział w tygodniu uczenia się przez całe życie w 2024 roku. Zdjęcie: Dinh Van Nhieu/VNA

W oficjalnym komunikacie nr 5607/BGDĐT-GDNNGDTX wysłanym do komitetów ludowych prowincji i miast Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do miejscowości i jednostek z prośbą o proaktywne wybieranie i organizowanie odpowiednich i skutecznych działań reagowania.

Lokalne jednostki i jednostki powinny promować propagandę na temat roli samokształcenia i uczenia się przez całe życie, związanego z proaktywnym opanowaniem wiedzy i technologii; organizować seminaria i fora z ekspertami na temat trendów technologicznych, wiedzy cyfrowej i skutecznych metod uczenia się, pomagając ludziom podnosić świadomość i kształtować poczucie regularnego samokształcenia. Propaganda powinna być powiązana z hasłem UNESCO „Uczyć się, aby wiedzieć, uczyć się, aby działać, uczyć się, aby żyć razem, uczyć się, aby być” oraz innymi odpowiednimi hasłami, tworząc wielowymiarowy i kompleksowy przekaz edukacyjny.

Ponadto, jednostki i ośrodki edukacyjne organizują szkolenia rozwijające podstawowe i zaawansowane umiejętności cyfrowe we wszystkich dziedzinach, w tym: korzystanie z narzędzi online (elektroniczne biura, portale społecznościowe), wykorzystywanie otwartych zasobów edukacyjnych (OER), zabezpieczanie danych osobowych, identyfikowanie i zapobieganie zagrożeniom w cyberprzestrzeni, wstępne zapoznawanie się z nowymi technologiami i ich praktyczne wdrażanie (analiza danych, sztuczna inteligencja, nowe dane...). Jednostki i ośrodki edukacyjne mobilizują firmy i organizacje edukacyjne do koordynacji w organizacji sesji konsultacyjnych i szkoleń zawodowych w dziedzinie technologii informatycznych, pomagając studentom w ćwiczeniu umiejętności cyfrowych w rzeczywistym środowisku pracy.

Jednostki wprowadzają i wspierają korzystanie z platform do nauki online, aplikacji mobilnych i cyfrowych zasobów edukacyjnych; muszą łączyć zajęcia eksperymentalne z bezpośrednią instrukcją, aby zachęcić ludzi do wyrobienia nawyku korzystania z wiedzy cyfrowej w dowolnym miejscu i czasie, stopniowego opanowywania nowoczesnych narzędzi edukacyjnych i rozwijania umiejętności samodzielnej nauki w środowisku cyfrowym. Jednostki inicjują ruch na rzecz tworzenia bibliotek cyfrowych w instytucjach edukacyjnych i społecznościach; zachęcają do korzystania ze wspólnych bibliotek elektronicznych, aby każdy mógł wygodnie korzystać z wiedzy.

Szkoły i jednostki organizują konkursy i zajęcia eksperymentalne z zakresu technologii cyfrowych i nowej wiedzy, takie jak: programowanie, tworzenie treści cyfrowych, projektowanie robotów, stosowanie sztucznej inteligencji, nauka o danych... aby zachęcić dużą liczbę uczniów do udziału, ćwiczenia kreatywności, samodzielnej nauki, zakładania firm i opanowywania technologii.

Z okazji Tygodnia Uczenia się Przez Całe Życie szkoły mogą organizować działania łączące szkoły i firmy, takie jak: wizyty, staże w firmach technologicznych; rozmowy z firmami i ekspertami na temat orientacji zawodowej. Ponadto szkoły zapraszają firmy do prezentowania ofert pracy, dzielenia się doświadczeniami i trendami rekrutacyjnymi; zapraszają lokalnych przedsiębiorców i rzemieślników do dzielenia się historiami zakładania firm, samodzielnej nauki, opanowywania technologii, inspirowania społeczności oraz zapewniania orientacji zawodowej uczniom i stażystom w placówkach edukacyjnych.

Source: https://baotintuc.vn/thoi-su/tuan-le-huong-ung-hoc-tap-suot-doi-dien-ra-tu-ngay-1-710-20250918202406738.htm