Rekrutacja na studia 2026: Szkoły ogłaszają rekrutację wcześnie, kandydaci podejmują inicjatywę

Ustabilizuj metody przyjęć

W 2026 roku przewidywany plan rekrutacji na Politechnice (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh) pozostanie zasadniczo niezmieniony w porównaniu z rokiem poprzednim. W związku z tym większość limitów będzie nadal obowiązywać w ramach kompleksowej metody rekrutacji, opartej na wynikach akademickich (w tym transkryptach ocen, egzaminach maturalnych i testach kompetencyjnych), a także osiągnięciach akademickich oraz aktywności kulturalnej, sportowej i artystycznej kandydatów.

W 2025 roku szkoły będą stosować dwie główne metody: rekrutację kompleksową, stanowiącą od 95% do 99% całkowitego docelowego poziomu zapisów, oraz rekrutację bezpośrednią lub rekrutację priorytetową zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , stanowiącą około 1-5%.

Uniwersytet Finansów i Marketingu (HCMC) planuje również utrzymać stabilne metody przyjęć, uwzględniające m.in. wyniki egzaminów ukończenia szkoły średniej, wyniki w nauce, wyniki testów predyspozycji na Uniwersytecie Narodowym w Ho Chi Minh oraz wyniki egzaminów wstępnych na uniwersytet V-SAT, a także bezpośrednią rekrutację zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Podobnie Uniwersytet Przemysłu w Ho Chi Minh City poinformował, że plan rekrutacji na rok 2026 pozostanie zasadniczo taki sam jak w roku 2025, przy czym zastosowane zostaną następujące metody: bezpośrednie przyjęcie zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia; uwzględnienie wyników egzaminu oceniającego zdolności Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City; uwzględnienie wyników egzaminu maturalnego; oraz uwzględnienie przyjęcia na podstawie wyników nauki w szkole średniej i wybitnych osiągnięć (jeśli takowe istnieją).

Uniwersytet Bankowy w Ho Chi Minh City stosuje wiele metod: kompleksową rekrutację opartą na wynikach nauczania i osiągnięciach ze szkoły średniej; wyniki egzaminu V-SAT; wyniki egzaminów kończących szkołę średnią; a także rekrutację bezpośrednią, rekrutację priorytetową i rozmowy kwalifikacyjne na programy licencjackie z dyplomami przyznawanymi przez partnerów międzynarodowych.

Uniwersytet Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh City stosuje 5 metod, tak jak w zeszłym roku: branie pod uwagę wyników egzaminów maturalnych; branie pod uwagę wyników ocen ze szkoły średniej (transkrypty); branie pod uwagę wyników egzaminu oceniającego kompetencje Narodowego Uniwersytetu w Ho Chi Minh City; bezpośrednie przyjęcie zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia; branie pod uwagę wyników specjalistycznego egzaminu oceniającego kompetencje Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh City, łączenie wyników ocen ze szkoły średniej zgodnie z odpowiednią grupą przedmiotową.

Wielu ekspertów twierdzi, że wczesne ogłoszenie planów rekrutacyjnych pomaga szkołom działać proaktywnie w swoich planach kształcenia, szybko docierać do utalentowanych uczniów i budować skuteczne strategie komunikacji. Dla kandydatów jest to okazja do wcześniejszego przygotowania dokumentów, zapoznania się z progiem punktowym i warunkami rekrutacji oraz uniknięcia bierności w momencie ogłoszenia oficjalnych przepisów.

Studenci Uniwersytetu Gia Dinh udzielają wywiadów firmom. Zdjęcie: GDU

Ustabilizuj test oceny pojemności

W 2025 roku w egzaminie kompetencyjnym Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh wzięło udział ponad 152 000 kandydatów w dwóch rundach, a łącznie zdało go ponad 223 000 osób. Jest to ważna metoda rekrutacji stosowana w ostatnich latach przez około 100 instytucji szkoleniowych. Według Centrum Oceny Jakości Testowania i Szkolenia (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh), oprócz dostosowania czasu organizacji, egzamin kompetencyjny w 2026 roku zasadniczo zachowuje tę samą strukturę i format co w 2025 roku.

W związku z tym test nadal ściśle wpisuje się w Program kształcenia ogólnego z 2018 r., zachowując sekcje językową i matematyczną, a jednocześnie zwiększając liczbę pytań w celu zwiększenia rzetelności i zdolności klasyfikacji.

Sekcja logiczna – analiza danych i rozwiązywanie problemów – została przekształcona w część dotyczącą myślenia naukowego, mającą na celu ocenę zdolności rozumowania, logicznego myślenia i stosowania wiedzy w sytuacjach z życia codziennego w dziedzinie nauki, technologii, ekonomii i społeczeństwa. Pytania są formułowane w oparciu o dane, eksperymenty lub wyniki eksperymentów, wymagając od kandydatów analizy, przewidywania i formułowania reguł, a tym samym wykazania się zdolnością do myślenia naukowego.

Według danych ogłoszonych przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia na konferencji podsumowującej organizację egzaminu maturalnego (pod koniec września 2025 r.), rok 2025 jest uważany za kamień milowy w zakresie znacznego zróżnicowania metod rekrutacji na uniwersytety.

Oprócz rozpatrywania przyjęć na podstawie wyników egzaminów maturalnych, wiele szkół stosuje inne metody, takie jak uwzględnienie osiągnięć akademickich, wyników testów kompetencji, certyfikatów międzynarodowych lub łączenie kryteriów. Według danych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, uwzględnienie osiągnięć akademickich stanowi 42,4% ogólnej liczby przyjętych kandydatów, wyniki egzaminów maturalnych stanowią 39,1%, a inne metody – 18,5%.

Pani Tran Thi Le Quyen – zastępca dyrektora Centrum Edukacji Zdalnej Uniwersytetu Otwartego w Ho Chi Minh City – stwierdziła, że metoda rozpatrywania transkryptów ze szkół średnich powinna być nadal stosowana w sezonie rekrutacyjnym 2026, aby zwiększyć szanse kandydatów. Pani Quyen zauważyła jednak, że konieczne jest ujednolicenie sposobu oceny transkryptów, unikanie „zawyżania wyników”, a jednocześnie ograniczenie limitu i łączenie rozmów kwalifikacyjnych lub testów sprawdzających umiejętności, aby zapewnić uczciwość i jakość nakładu pracy.

Uzupełnianie polityk w celu przyciągnięcia kandydatów

Według mgr. Phama Thai Sona – dyrektora Centrum Rekrutacji i Komunikacji Uniwersytetu Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh City – istotną nowością w sezonie rekrutacyjnym 2026 jest specjalna polityka wsparcia dla kandydatów przyjętych bezpośrednio. W związku z tym kandydaci w tej kategorii będą zwolnieni ze 100% czesnego za cały okres studiów oraz otrzymają wsparcie w wysokości 3 milionów VND miesięcznie na pokrycie kosztów utrzymania przez cały okres studiów.

„Nowa polityka ma na celu zachęcenie utalentowanych studentów z wybitnymi osiągnięciami do wyboru studiów w kraju zamiast za granicą, a jednocześnie pomóc szkołom w przyciąganiu talentów i podnoszeniu jakości nauczania” – powiedział mgr Son, podkreślając, że utrzymanie wielu metod rekrutacji pomaga zmniejszyć presję związaną z egzaminami i zwiększyć możliwości rekrutacji na uniwersytety poprzez różne kanały oceny zdolności.

Według mgr. Son, w 2026 roku uczelnia nie wprowadzi żadnych nowych metod nauczania, ale dostosuje kryteria stypendialne i politykę wsparcia finansowego, dążąc do stworzenia przyjaznego, elastycznego i zorientowanego na biznes środowiska nauczania. Jest to dowód na tendencję do autonomii uniwersytetów, w powiązaniu ze społeczną odpowiedzialnością, zapewniającą studentom dostęp do wysokiej jakości edukacji.

Z innej perspektywy dr Mai Duc Toan – dyrektor Centrum Rekrutacji i Komunikacji Uniwersytetu Gia Dinh (HCMC) powiedział, że szkoła planuje zastosować 3 metody rekrutacji, czekając na oficjalne przepisy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w tym: uwzględnienie wyników egzaminu maturalnego z 2026 r. (od 15 punktów lub więcej, w zależności od kierunku studiów); uwzględnienie wyników transkryptu maturalnego (od 17 punktów lub więcej); uwzględnienie wyników egzaminu oceniającego kompetencje Uniwersytetu Narodowego Ho Chi Minh (od 600 punktów lub więcej, w zależności od kierunku studiów).

Dr Toan podkreślił, że szkoła nadal priorytetowo traktuje znane i łatwo dostępne metody nauczania, koncentrując się jednocześnie na programach szkoleniowych, które nawiązują do biznesu i wzbogacają praktyczne doświadczenie studentów. „Naszym celem jest szkolenie prawdziwych kadr, aby studenci mogli pracować bezpośrednio po ukończeniu studiów. Kandydaci, którzy znają plan rekrutacji z wyprzedzeniem, będą lepiej przygotowani – w ten sposób szkoła pokazuje również swoją odpowiedzialność wobec społeczeństwa” – powiedział dr Toan.

Według danych Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), w sezonie rekrutacyjnym 2025 zarejestrowało się blisko 850 000 kandydatów, a ponad 7,6 miliona zgłosiło chęć podjęcia nauki na ponad 300 uniwersytetach, uczelniach i uczelniach pedagogicznych w całym kraju. W rezultacie ponad 625 000 kandydatów potwierdziło swój udział.

Source: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-truong-cong-bo-som-thi-sinh-chu-dong-post754336.html