Pokonywanie niepełnosprawności, spełnianie marzeń.

(Baohatinh.vn) - Dzięki miłości i odpowiednim metodom edukacyjnym wiele niepełnosprawnych dzieci w Ha Tinh stopniowo pokonuje kompleks niższości, stara się uczyć, szkolić i pewnie integrować ze społecznością.

Bui Quang Anh (urodzony w 2009 roku), pochodzący z gminy Can Loc, urodził się z wrodzoną wadą słuchu. Od najmłodszych lat zmagał się z wieloma trudnościami w komunikacji i nauce. W wieku 6 lat rodzina wysłała go na studia do Centrum Wspierania Rozwoju i Edukacji Włączającej dla Dzieci z Niepełnosprawnościami Hong Linh. Dzięki miłości i wsparciu sióstr zakonnych i nauczycieli, Quang Anh stopniowo zyskiwał pewność siebie i zainteresowanie nauką.

Bui Quang Anh był całkowicie pochłonięty każdym pociągnięciem pędzla.

Niesłyszący ani niemający mowy, Quang Anh nieustannie uczy się każdej lekcji. Zwłaszcza ucząc się malować, musi włożyć w to dwa razy więcej wysiłku i cierpliwości. Oprócz sprawnych rąk, Quang Anh musi uważnie obserwować gesty nauczycieli, wyczuwać ich mimikę i cierpliwie używać wyobraźni, aby przekazać te emocje każdym pociągnięciem pędzla.

Od pierwszych pociągnięć pędzla jego pasja stopniowo się „budziła”. Jego szczególna miłość do malarstwa rozkwitła, gdy Quang Anh zdobył kolejno trzecią nagrodę krajową w Konkursie Malarskim dla Uczniów Głuchych w latach 2025 i 2026.

Quang Anh powiedział: „Naprawdę lubię rysować, zwłaszcza malować pejzaże. Jestem bardzo szczęśliwy i wdzięczny za oddane przewodnictwo i wsparcie ze strony sióstr zakonnych i nauczycieli, którzy pozwalają mi uczyć się i rozwijać moją pasję. Będę się jeszcze bardziej starał, aby stać się pożyteczną osobą, przede wszystkim pomagając dzieciom w ośrodku nauczyć się lepiej rysować”.

Ten obraz autorstwa Bui Quang Anh zdobył trzecią nagrodę krajową w Konkursie Malarskim dla Uczniów Głuchych w 2026 roku.

Historia Quang Anh jest również odzwierciedleniem ponad 250 uczniów korzystających ze wsparcia edukacyjnego w Centrum Wsparcia Rozwoju i Edukacji Włączającej dla Dzieci z Niepełnosprawnościami Hong Linh. Każde dziecko zmaga się z unikalnymi trudnościami związanymi ze słuchem, komunikacją lub rozwojem, ale wszystkich łączy pragnienie nauki, uczęszczania do szkoły i integracji z rówieśnikami. Na każdej lekcji uważnie podążają za znakami nauczyciela, aby uczyć się liter i cierpliwie składać cyfry, aby rozwiązywać zadania matematyczne. Niektóre dzieci mają poważne niepełnosprawności, wpływające zarówno na ich sprawność fizyczną, jak i intelektualną, mimo to pilnie uczą się i ćwiczą każdego dnia.

Wiele dzieci nauczyło się czytać, pisać i liczyć dzięki zaangażowaniu swoich nauczycieli.

Ponadto wiele dzieci ma również okazję zapoznać się z przedmiotami artystycznymi. Na lekcjach muzyki , u tych, którzy po raz pierwszy dotykają fortepianu, czują melodię własnymi rękami, ich oczy i uśmiechy wyraźnie pokazują radość.

Le Duc Tan (z gminy Cam Due), uczeń Centrum Wspierania Rozwoju i Edukacji Włączającej Dzieci z Niepełnosprawnościami Hong Linh, powiedział: „Każdego dnia przychodzę na zajęcia i jestem bardzo szczęśliwy, że mogę uczyć się czytać, grać na pianinie i grać z przyjaciółmi. Chociaż uczę się od niedawna, potrafię już zagrać kilka utworów biegle. Postaram się uczyć jeszcze lepiej”.

Le Duc Tan (pierwszy z lewej) pilnie ćwiczy lekcję gry na pianinie.

Matki i ciotki z sierocińca Ha Tinh z miłością i miłością wspierają proces integracji dzieci niepełnosprawnych ze społecznością każdego dnia. Większość dzieci ma poważne niepełnosprawności, a wiele z nich cierpi na wiele schorzeń jednocześnie. Są w różnym wieku, o różnym stanie fizycznym i zdolnościach poznawczych, dlatego opieka nad nimi, ich edukacja i wsparcie wymagają wyjątkowej cierpliwości.

Nauczyciele w sierocińcu Ha Tinh opiekują się dziećmi, wspierają je i motywują do codziennego rozwoju.

Dla dzieci z niepełnosprawnościami droga do zdobywania wiedzy nigdy nie jest łatwa. Niektórym zajmuje dużo czasu rozpoznanie liter lub zapamiętanie prostych cyfr; inne mają trudności z koncentracją na zajęciach; a jeszcze inne borykają się z barierami językowymi, wymagając stopniowego wsparcia w czytaniu, pisaniu i wyrażaniu myśli.

Pani Phan Thi Thuy Huong, nauczycielka z sierocińca Ha Tinh, powiedziała: „Każde dziecko ma wyjątkową sytuację i inne zdolności uczenia się, dlatego nauczyciele muszą być bardzo cierpliwi i znaleźć odpowiednie metody. Niektórych umiejętności trzeba uczyć wielokrotnie, ale cieszymy się, gdy dzieci robią nawet niewielkie postępy”.

Nauczycielka Phan Thi Thuy Huong skrupulatnie zachęca dzieci do udziału w grach ruchowych.

Oprócz nauki w klasach, placówki edukacji inkluzywnej koncentrują się również na angażowaniu dzieci w zajęcia na świeżym powietrzu, zajęcia grupowe, wymianę kulturową, gry ruchowe, zajęcia rozwijające talenty oraz liczne konkursy dla osób z niepełnosprawnościami w całym kraju. Dzięki tym zajęciom unikalne zdolności każdego dziecka są stopniowo odkrywane, pielęgnowane i rozwijane.

Pani Nguyen Thi Toan, Dyrektor Centrum Wspierania Rozwoju i Edukacji Włączającej Dzieci z Niepełnosprawnościami im. Hong Linh, stwierdziła: „Obecnie centrum opiekuje się, wspiera i wspiera edukację ponad 250 uczniów z różnymi niepełnosprawnościami. Stosujemy wiele odpowiednich metod nauczania, w połączeniu z interwencjami terapeutycznymi, aby pomóc im rozwijać zdolności poznawcze, językowe i umiejętności życiowe. Ponadto centrum przywiązuje szczególną wagę do identyfikowania i pielęgnowania talentów każdego dziecka poprzez zajęcia takie jak malarstwo, muzyka i sport, zachęcając je do udziału w ogólnopolskich konkursach dla osób z niepełnosprawnościami… W ten sposób pomagamy im nabrać pewności siebie i asertywności w integracji ze społecznością”.

Dzieci w Centrum Wsparcia Rozwoju i Edukacji Włączającej dla Dzieci Niepełnosprawnych Hong Linh z entuzjazmem uczestniczą w lekcjach sportu.

Pomimo fizycznych niedogodności i ograniczeń komunikacyjnych, wiele dzieci z niepełnosprawnościami każdego dnia stara się pokonywać swoje kompleksy i bariery osobiste, aby zdobyć wiedzę i zintegrować się ze społecznością. Z niezachwianą determinacją i palącym pragnieniem nauki, bycia kochanym i życia jak ich rówieśnicy, tworzą piękne historie o silnej woli i wierze w przyszłość.

Aby zapewnić dzieciom z niepełnosprawnościami możliwość integracji ze społecznością, kluczowe jest stworzenie odpowiedniego środowiska edukacyjnego, umożliwiającego im wczesny dostęp do edukacji i otrzymywanie wsparcia za pomocą specjalistycznych metod. W najbliższym czasie Stowarzyszenie na rzecz Ochrony Osób z Niepełnosprawnościami i Sierot w prowincji Ha Tinh będzie nadal współpracować z odpowiednimi jednostkami i miejscowościami w celu promowania szkoleń zawodowych i poradnictwa zawodowego, pomagając im stopniowo rozwijać umiejętności zawodowe i stawać się niezależnymi w życiu. Mamy nadzieję, że każde dziecko z niepełnosprawnościami będzie miało możliwość rozwijania swoich zdolności, życia, nauki i równego uczestnictwa w życiu społecznym.

Pan Nguyen Van Son – Przewodniczący Stowarzyszenia Wspierającego Osoby Niepełnosprawne i Sieroty w Prowincji Ha Tinh

Zajęcia grupowe w Centrum Wsparcia Rozwoju i Edukacji Włączającej dla Dzieci Niepełnosprawnych Hong Linh.

Source: https://baohatinh.vn/vuot-len-khiem-khuyet-cham-toi-uoc-mo-post309114.html