Grupos de calouros competem na competição de robôs dançantes – Foto: NGOC PHUONG
Os alunos projetam e programam robôs eles mesmos
Notavelmente, os membros das equipes concorrentes são todos alunos do primeiro ano, apaixonados por robôs e IA. As equipes são divididas em 6 grupos, que projetam seu próprio hardware e software de programação para os robôs.
Os alunos trouxeram uma variedade de designs de robôs, como robôs usando ao dai, chapéus cônicos, roupas esportivas , super-heróis... e fizeram uma dança de 3 minutos com música livre.
O robô é conectado a uma fonte de energia e a um dispositivo de programação criado pelos alunos. Em seguida, os alunos controlarão o robô para executar danças graciosas com braços e pernas.
O júri avaliará com base nos critérios de robôs que operam de forma independente, se movimentando sobre duas pernas, sem limites de tamanho e peso.
Giang Quang Vinh (Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, filial de Vinh Long) disse que o grupo teve um mês para se preparar.
Nossa equipe teve que criar ideias, criar quadros manuais e, em seguida, criar um software para controlar o robô e criar movimentos de dança realistas. A equipe simulou o robô com base em um modelo humano para facilitar a criação dos movimentos.
"A competição é muito útil, temos a oportunidade de experimentar e ser expostos a muitas tecnologias novas e ganhar mais conhecimento para dar suporte ao futuro" - disse Vinh.
Alunos projetam e programam seus próprios robôs – Foto: NGOC PHUONG
Ajudando os alunos a dominar a tecnologia
Cao Thi Minh Tam compartilhou: “O grupo se esforçou muito no projeto, o robô se concentrou nos movimentos. O grupo teve que aprender a controlar e mover o robô suavemente, sem cair. Através da competição, nós, alunos do primeiro ano, ficamos mais confiantes, fizemos mais amigos e aprendemos muito conhecimento novo.”
O professor Nguyen Truong Thinh, diretor do Instituto de Tecnologia Inteligente e Interativa da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, elogiou muito a capacidade dos alunos do primeiro ano em programar robôs e criar melodias e sons.
“Os alunos do primeiro ano estudaram por pouco tempo, mas se esforçaram muito para criar bons produtos que fossem convincentes o suficiente para os jurados. Os alunos se aproximaram e usaram sensores para realizar movimentos complexos para o robô. Admiro o fato de eles terem aplicado muito conhecimento em seus estudos para que o robô pudesse dançar”, disse o Professor Thinh.
O Sr. Thinh também acredita que, por meio da competição, os alunos podem entender a si mesmos e suas habilidades.
“O concurso inspirou a paixão dos alunos pela pesquisa científica e pela aplicação do conhecimento na prática. Isso os ajuda a entender a tecnologia, dominá-la e aplicá-la no futuro. Está previsto que, no próximo ano, o concurso seja expandido para além dos alunos da Cidade de Ho Chi Minh”, informou o professor Thinh.
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