Seis novos pontos sobre ensino e aprendizagem adicionais entram em vigor a partir de hoje.

(Dan Tri) - A Circular 29 sobre ensino e aprendizagem adicionais, com vários pontos novos, entrou oficialmente em vigor em 14 de fevereiro.

A Circular 29/2024/TT-BGDDT, sobre ensino e aprendizagem extracurriculares, emitida pelo Ministério da Educação e Formação em 30 de dezembro de 2024, com efeitos a partir de 14 de fevereiro, inclui 6 novos pontos. (Consulte o texto integral da Circular 29 que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares AQUI).

Em primeiro lugar , de acordo com a Circular 29, apenas 3 casos permitem aulas extras nas escolas: alunos excelentes, alunos com resultados insatisfatórios e alunos do último ano.

Em segundo lugar, o ensino e a aprendizagem extracurriculares nas escolas não podem ser cobrados. Observa-se que, segundo as normas anteriores, o ensino extracurricular era permitido mediante pagamento, sendo o valor acordado entre os pais e a escola.

Mas, de acordo com as novas regulamentações, aulas extras nas escolas são totalmente gratuitas.

Segundo as novas normas, as aulas de reforço nas escolas são totalmente gratuitas (Foto: My Ha).

Terceiro , fora do ambiente escolar, os professores que desejam ministrar aulas extras devem registrar sua atividade e não estão autorizados a ministrar aulas extras mediante pagamento de alunos regulares, seja em casa ou em um centro.

Organizações e indivíduos que organizam atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem fora do ambiente escolar e arrecadam dinheiro dos alunos devem registrar seus negócios para estarem sujeitos à regulamentação de acordo com as disposições da Lei das Empresas.

O quarto ponto novo, de acordo com as disposições da Circular 29, é que o ensino extracurricular é uma atividade pedagógica adicional que contribui para consolidar e aprimorar o conhecimento, as habilidades e a formação da personalidade dos alunos; adequada às suas características psicológicas e que não cause uma situação que ultrapasse a capacidade de absorção do aluno.

Quinto, os professores que ministram aulas extras fora do horário escolar devem informar o diretor ou o chefe da instituição de ensino, enquanto a circular anterior não deixava claro se os professores que ministram aulas extras fora do horário escolar precisavam ou não pedir permissão ao chefe.

O sexto ponto novo apresentado pela Circular 29 é a regulamentação mais clara da tributação sobre a renda proveniente de aulas extras.

Especificamente, a Cláusula 2, Artigo 7 da Lei sobre a Gestão da Cobrança de Mensalidades para Ensino e Aprendizagem Extracurriculares estipula: O valor das mensalidades para aprendizagem extracurricular fora do horário escolar é acordado entre os pais do aluno, o aluno e a instituição de ensino.

A cobrança, a gestão e a utilização das propinas devem cumprir as disposições da lei sobre finanças, património, contabilidade, impostos e demais normas aplicáveis.

O ensino e a aprendizagem extra ainda existem em nosso país por muitos motivos (Ilustração: Meu Ha).

De acordo com alguns especialistas, um sistema educacional sem aulas particulares é o sonho de todo país. No entanto, a realidade mostra que as aulas particulares ainda existem em nosso país, por diversos motivos.

Muitas opiniões apontam que parte da razão reside na renda dos professores, o que os obriga a ministrar aulas extras para melhorar suas condições de vida. Para solucionar os efeitos negativos do ensino e da aprendizagem em excesso, podemos culpar apenas os professores ou devemos reconhecer que se trata de uma necessidade de ambos os lados?

Se a escola oferecer ensino de qualidade suficiente, os pais não precisarão matricular seus filhos em escolas especializadas ou turmas seletivas, e as aulas extras serão levadas ao extremo?

Notas sobre os procedimentos de inscrição para empresas de ensino e aprendizagem

Segundo o advogado Hoang Van Liem, do escritório de advocacia L&P International Law Office, a Circular 29 estipula que organizações e indivíduos que oferecem aulas particulares devem registrar seus negócios. No entanto, professores que são servidores públicos não estão autorizados a constituir e administrar empresas, de acordo com as disposições da Lei das Empresas. Eles só podem se registrar como empresas individuais.

Segundo este advogado, o procedimento para registrar uma empresa individual é bastante simples. Os professores podem se informar sobre o procedimento por meio do portal nacional de serviços públicos e, em seguida, enviar a solicitação online ou diretamente para a agência de registro de empresas de seu distrito.

No entanto, o Sr. Liem afirmou que a Circular 29 não deixa claro se os professores da rede pública de ensino estão autorizados ou não a se registrar como empresários.

"O artigo 4º da Circular 29 estipula os casos em que o ensino extracurricular e as atividades de reforço escolar não são permitidos, conforme claramente definido no ponto 3: 'Professores de escolas públicas não estão autorizados a participar da gestão e operação de atividades de reforço escolar fora do horário escolar, mas podem participar de atividades de reforço escolar fora do horário escolar'", afirmou o advogado Liem.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/6-diem-moi-ve-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-tu-hom-nay-20250213233035568.htm