
Estudantes da região fronteiriça da província de Gia Lai aguardam ansiosamente a oportunidade de frequentar um internato - Foto: TH
Em 16 de outubro, o 15º Corpo do Exército do Ministério da Defesa Nacional anunciou que está pronto para ceder um terreno à província de Gia Lai para a construção de um internato para estudantes das comunas da fronteira oeste.
Segundo o major-general Hoang Van Sy, comandante do 15º Corpo do Exército, a transferência de terrenos para a construção de escolas na área fronteiriça será implementada pela unidade com uma abordagem decisiva e rápida, garantindo que a província de Gia Lai possa atingir seus objetivos dentro do prazo previsto.
Anteriormente, em 14 de outubro, o Sr. Lam Hai Giang, vice-presidente do Comitê Popular da Província de Gia Lai, instruiu o Departamento de Agricultura e Meio Ambiente a orientar os Comitês Populares das comunas fronteiriças a coordenarem com as unidades do 15º Corpo do Exército a realização de obras de recuperação de terras e indenização por bens existentes nessas terras, a serem concluídas antes de 15 de novembro, a fim de acelerar o progresso dos investimentos no sistema integrado de escolas de ensino fundamental e médio com internato em 7 comunas fronteiriças da região oeste.
O Comitê Popular Provincial de Gia Lai também designou o Conselho Provincial de Gestão de Projetos de Investimento e Construção como investidor para o projeto de construção de um internato para alunos do ensino fundamental e médio em 7 comunas fronteiriças. Essas comunas incluem: Ia Púch, Ia Mơ, Ia O, Ia Chía, Ia Pnôn, Ia Nan e Ia Dom.
Com relação ao andamento dos projetos de construção de escolas, o Conselho Provincial de Gestão de Investimentos e Projetos de Construção de Gia Lai informou que os ajustes no planejamento local para a construção de escolas foram concluídos. O Conselho coordenou com as comunas o recebimento das demarcações dos limites dos locais de construção planejados e solicitou a opinião das comunas sobre a seleção dos modelos de projeto.
As comunas escolheram por unanimidade o modelo NTB-04 do Instituto de Design (Ministério da Construção), um projeto baseado em pesquisas sobre as características culturais específicas dos grupos étnicos da província de Gia Lai.
Com base no modelo selecionado, a Diretoria de Gerenciamento do Projeto elaborou um plano diretor detalhado em escala 1/500, adequado à localização, formato e tamanho de cada terreno. Uma proposta preliminar de investimento foi preparada considerando o número total de alunos, o número de alunos internos e externos e o número de professores que necessitam de alojamento no campus, a fim de determinar a escala de construção para cada projeto.
Aguardo com expectativa a cerimônia de lançamento da pedra fundamental do internato.
O Sr. Nguyen Hue, Presidente do Comitê Popular da comuna fronteiriça de Ia Pnon, afirmou que a localidade aguarda ansiosamente a cerimônia de lançamento da pedra fundamental do internato para as crianças da comuna.
Atualmente, a comuna de Ia Pnôn tem quase 6.000 habitantes, dos quais 90% pertencem à etnia Jarai. Mais de 1.000 alunos desse grupo étnico minoritário frequentam a Escola Primária e Secundária de Luong The Vinh.

Escola Primária e Secundária Phu Dong na comuna fronteiriça de Ia Puch, província de Gia Lai - Foto: TH
Segundo o Sr. Hue, incentivar os alunos a frequentarem a escola sempre foi um desafio, resultando em uma qualidade de ensino bastante precária. Durante a época de produção, muitas crianças abandonam a escola para trabalhar no campo, negligenciando os estudos.
Portanto, se as escolas receberem investimentos em instalações modernas, incluindo residências estudantis e áreas de estudo, será mais conveniente para os alunos frequentarem as aulas. Além disso, estudar em um ambiente de internato cultivará a independência, a disciplina e uma melhor integração na sociedade quando ingressarem no mercado de trabalho, mudando a mentalidade e as práticas de crianças de comunidades de minorias étnicas.
Fonte: https://tuoitre.vn/ban-giao-dat-xay-truong-noi-tru-vung-bien-gioi-20251016105032549.htm







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