Estiveram presentes na reunião os camaradas: Nguyen Van Thong - Secretário Adjunto Permanente do Comitê Provincial do Partido; Nguyen Duc Trung - Secretário Adjunto do Comitê Provincial do Partido, Presidente do Comitê Popular Provincial; Hoang Nghia Hieu - Secretário Adjunto do Comitê Provincial do Partido; representantes dos Comitês Centrais do Partido; camaradas do Comitê Permanente do Comitê Provincial do Partido e de diversos departamentos e seções.
NGHE AN TEM UM DESFALQUE DE 5.700 PROFESSORES
O Comitê Permanente do Partido Provincial ouviu os resultados da implementação das tarefas de educação , formação e ensino profissional no ano letivo de 2022-2023; e definiu as tarefas de orientação para o ano letivo de 2023-2024.
Assim, em 2022, o setor de Educação e Formação de Nghe An concluiu suas tarefas com excelência; recebeu a Bandeira de Emulação do Comitê Popular Provincial, do Ministério da Educação e Formação e do Governo por ser a unidade líder e por cumprir com excelência os critérios de emulação.
Os resultados dos alunos de destaque, tanto a nível nacional como internacional, estão sempre entre os melhores do país; no final do ano letivo de 2022-2023, a escola Nghe An teve 3 alunos vencedores de medalhas de ouro e 1 aluno vencedor de medalhas de prata nas Olimpíadas Internacionais; 9 alunos vencedores de medalhas de prata e 1 aluno vencedor do Prêmio de Incentivo na Olimpíada Internacional de Matemática TIMO de 2023.
Na Competição Nacional de Alunos Excelentes de 2023, Nghe An teve 87 alunos premiados (incluindo 7 primeiros lugares, 32 segundos lugares, 30 terceiros lugares e 18 menções honrosas, ficando em 2º lugar no país, atrás da cidade de Hanói).
Os resultados da educação de massa ficaram em 22º lugar entre 63 províncias e cidades do país. O diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An, Thai Van Thanh, afirmou que o setor busca estar entre os 15 melhores do país.
As relações exteriores e as atividades de cooperação internacional são de interesse, fortalecendo assim a posição educacional da província. Nghe An ofereceu formação de graduação e pós-graduação para 100 funcionários e alunos, e concluiu o treinamento em língua vietnamita para 111 estudantes laosianos em 2022.
A província também concluiu os procedimentos para receber formação de nível superior e de pós-graduação para 101 funcionários e estudantes, bem como formação em língua vietnamita para 121 estudantes internacionais laosianos em 2023; é a primeira localidade aprovada pelo Ministério da Educação e Formação (no Despacho Oficial nº 5832/BGDĐT-GDTrH, de 7 de novembro de 2022) e continua a coordenar a implementação do Programa de Educação Geral de 2018 para estudantes internacionais laosianos em escolas da província de Nghe An, organizando as matrículas a partir do ano letivo de 2023-2024.
A qualidade do ensino profissional e superior alcançou muitos resultados positivos. Atualmente, a província conta com 34 instituições de ensino profissional, incluindo 3 escolas de alta qualidade, 16 escolas com foco em ocupações-chave em níveis internacional, da ASEAN e nacional; existem 19 centros de educação profissional e continuada. Há também 6 universidades na província.
Na reunião, o Comitê do Partido do Comitê Popular Provincial propôs uma série de medidas relacionadas à estruturação do setor educacional. Em particular, a análise revelou que Nghe An apresenta uma carência de cerca de 5.700 professores de educação infantil e ensino fundamental; recomenda-se a implementação de políticas para o pagamento dos professores em falta e dos professores contratados (até que o Governo Central aprove o complemento salarial). O Comitê do Partido do Comitê Popular Provincial também solicitou ao Governo Central que priorize a resolução do problema do complemento salarial dos professores em falta, a fim de atender às necessidades do ano letivo de 2023-2024.
Ao mesmo tempo, existe uma política geral de apoio a uma série de cargos que atualmente são ocupados simultaneamente por profissionais, tais como: contabilistas, pessoal médico que também lecionam em escolas; professores de algumas unidades de ensino que também lecionam em escolas, lecionando em várias escolas com longas distâncias de deslocamento (TI, Línguas Estrangeiras, Música, Belas Artes, etc.); considerar a possibilidade de submeter ao Conselho Popular Provincial a emissão de uma política de apoio aos servidores públicos que trabalham no Departamento de Educação e Formação, garantindo a promoção da responsabilidade associada aos direitos dos professores cedidos; priorizar o investimento orçamentário antecipado em instalações escolares, salas de aula, equipamentos de ensino, etc.
Na reunião, o camarada Phan Duc Dong, membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e secretário do Comitê do Partido da cidade de Vinh, propôs atrair a construção de escolas internacionais para competir com as escolas públicas, reduzindo assim a pressão sobre as escolas secundárias públicas; ao mesmo tempo, deveria haver um mecanismo especial na gestão da educação e formação, em parceria com a cidade de Vinh, para construir um modelo avançado, seguindo a tendência de integração internacional.
Com relação ao fato de localidades de nível distrital estarem enviando professores para trabalhar no Departamento de Educação e Treinamento, o camarada Le Duc Cuong, membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e chefe do Comitê de Organização do Partido Provincial, propôs que se estude e se aconselhe a resolver completamente essa questão, evitando o envio de professores.
O presidente do Comitê Popular da Província de Nghe An, Nguyen Duc Trung, também analisou diversos assuntos relacionados, especialmente a pressão exercida pela falta de escolas de ensino médio, principalmente de escolas de alta qualidade, na província em geral e na cidade de Vinh em particular.
Ao analisar algumas causas, o Presidente do Comitê Popular Provincial propôs soluções, como a colaboração entre os líderes do Comitê Popular Provincial e o Grupo FPT para a construção de um complexo educacional, incluindo uma escola de ensino médio e uma faculdade profissionalizante em Nghe An. De modo geral, o objetivo é construir instalações de ensino médio de qualidade na região, e o chefe do Comitê Popular Provincial afirmou que, em breve, o Comitê apresentará um relatório sobre o assunto.
IMPLEMENTAR O PLANO DO ANO LETIVO DE 2023-2024 DE FORMA PROATIVA, FLEXÍVEL E ADEQUADA ÀS CONDIÇÕES PRATICÁVEIS DE CADA LOCAL.
Concluindo este conteúdo, o Secretário do Partido da Província de Nghe An, Thai Thanh Quy, avaliou os resultados positivos tanto na educação de massa quanto na educação básica do setor educacional; na organização de exames para garantir a segurança, de acordo com os regulamentos e regras de exame; na oferta de formação profissional em uma direção positiva; na promoção da aprendizagem e no desenvolvimento de talentos;...
Com relação às tarefas para o ano letivo de 2023-2024, o Secretário Provincial do Partido, Thai Thanh Quy, sugeriu a implementação proativa e flexível do plano anual, em consonância com as realidades locais, com foco especial na formação dos alunos em habilidades para a vida, tecnologia da informação e línguas estrangeiras.
O chefe do Comitê Provincial do Partido também solicitou a revisão do sistema de planejamento em rede para ajustá-lo e complementá-lo, se necessário, especialmente durante o período de fusão de limites administrativos em nível de comuna; além disso, é necessário fortalecer o trabalho de propaganda, coletar amplamente a opinião pública e mobilizar as pessoas para implementar o planejamento das redes escolares e de classe, evitando conflitos.
O Secretário Provincial do Partido também solicitou que se faça um bom trabalho no apoio a materiais de aprendizagem, mensalidades, livros didáticos, etc., para alunos pobres e desfavorecidos no início do novo ano letivo; ao mesmo tempo, que se preste atenção às receitas e despesas desde o início do ano letivo, especialmente à necessidade de orientação, garantindo o trabalho de socialização de acordo com os regulamentos e regras; utilizando-as de forma razoável, transparente, clara e rigorosa; "eliminando" o ônus de atribuir toda a receita e despesa aos professores responsáveis pelas turmas no início do ano letivo.
O chefe do Comitê Provincial do Partido também solicitou atenção ao aconselhamento escolar, à resolução de conflitos internos e queixas entre os alunos, bem como à revisão e reavaliação do recrutamento de professores para os 2.820 cargos adicionais.
Com relação às recomendações do Comitê Popular Provincial do Partido para o setor da Educação, o Secretário Provincial do Partido também deu instruções específicas; segundo as quais, considerando a falta de 5.700 professores, é necessário continuar a fazer propostas ao Governo Central; ao mesmo tempo, o Comitê Popular Provincial do Partido precisa atentar para um regime razoável para o corpo docente atual, que precisa lecionar horas extras devido à falta de professores.
Com relação ao destacamento de professores, o Secretário Provincial do Partido solicitou ao Comitê Popular Provincial que reavaliasse especificamente essa questão, buscando assim soluções adequadas...
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