Resultados inesperados da revisão geral das instalações escolares após a orientação do Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh

(NLDO) - Estatísticas mostram que cerca de 125 instalações educacionais na Cidade de Ho Chi Minh têm itens de construção seriamente degradados, representando um risco à segurança de alunos e professores.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh recebeu um relatório específico seguindo a orientação do Presidente do Comitê Popular da Cidade no Despacho Oficial 2057/2025 do Comitê Popular da Cidade sobre uma revisão geral e consulta sobre um plano diretor para instalações e equipamentos de ensino em todas as escolas públicas da cidade.

O Departamento de Educação e Treinamento afirmou que, após a fusão, a escala do setor de educação e treinamento demonstrou claramente seu tamanho e quantidade. Especificamente, no ano letivo de 2025-2026, a Cidade de Ho Chi Minh terá quase 2,6 milhões de alunos e quase 3.600 escolas.

Embora o número de escolas seja grande, ele não é compatível com o desenvolvimento da nova Cidade de Ho Chi Minh. A situação atual ainda apresenta algumas deficiências, como: o número de escolas e salas de aula ainda não é suficiente para atender à demanda por vagas de aprendizagem para crianças da idade adequada na cidade. O número de alunos por turma ainda é alto, a pressão e a falta de vagas de aprendizagem em cada comuna, distrito e zona especial da Cidade de Ho Chi Minh não são uniformes; em alguns lugares, faltam muitas salas de aula, mas em outros, a demanda é quase nula ou escassa.

Estatísticas até junho de 2025, na Cidade de Ho Chi Minh, antes da fusão, havia 297 salas de aula/10.000 habitantes (espera-se que até o final de 2025, a Cidade de Ho Chi Minh, antes da fusão, atinja 300 salas de aula/10.000 habitantes em idade escolar de 3 a 18 anos). No entanto, essa proporção não é igual entre os níveis escolares, especificamente: de 3 a menores de 6 anos, há 478 salas de aula, de 6 a menores de 11 anos, há 262 salas de aula, de 11 a menores de 15 anos, há 237 salas de aula, e de 15 a 18 anos, há 257 salas de aula.

Até agora, após a fusão, a Cidade de Ho Chi Minh atingiu apenas 277 salas de aula/10.000 pessoas em idade escolar (de 3 a 18 anos) (das quais: a província de Binh Duong atingiu 200; Ba Ria - Vung Tau atingiu 316; a Cidade de Ho Chi Minh (antes da fusão) atingiu 297).

Uma sala de aula na Escola Primária Dong An (Região II - Cidade de Ho Chi Minh)

O número de salas de aula não é suficiente para organizar 2 sessões/dia, de acordo com a proporção prescrita pelo Ministério da Educação e Treinamento para todos os níveis de ensino. Muitas escolas e salas de aula receberam investimentos e foram construídas além de sua vida útil, estando cada vez mais degradadas ou construídas de acordo com padrões antigos e ultrapassados, que não são mais seguros e não atendem às necessidades de uso e aos requisitos do programa educacional atual.

De acordo com o relatório, há cerca de 3.253 salas de aula e salas de departamento que precisam de manutenção e reparos.

Além de salas de aula e departamentos, as instituições educacionais precisam consertar muitos itens para atender às necessidades de uso. Entre eles, há a necessidade de investir em construção para substituir itens de construção seriamente degradados que representam um risco à segurança. Especificamente, existem cerca de 125 instituições educacionais na Cidade de Ho Chi Minh com itens de construção seriamente degradados que representam um risco à segurança de alunos e professores. Destes, pré-escola: 40; ensino fundamental: 53; ensino médio: 29. O principal motivo é que esses itens foram construídos há muito tempo, além de sua data de validade (mais de 20 anos), portanto, estão severamente degradados, reparos em pequena escala são ineficazes, desperdiçando capital de investimento.

Anteriormente, em 22 de setembro, o presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Duoc, assinou um documento enviado aos líderes de departamentos, filiais, Comitês Populares de alas, comunas, zonas especiais e unidades relacionadas sobre uma revisão geral e consulta sobre um plano diretor para instalações e equipamentos de ensino em todas as escolas públicas da cidade.

De acordo com o presidente do Comitê Popular da Cidade, recentemente, a imprensa e a opinião pública refletiram que algumas escolas da cidade têm instalações seriamente degradadas, afetando diretamente a qualidade do ensino e da aprendizagem, causando frustração entre pais e pessoas.

Fonte: https://nld.com.vn/bat-ngo-ket-qua-tong-ra-soat-co-so-vat-chat-truong-hoc-sau-chi-dao-cua-chu-cich-ubnd-tp-hcm-196251014150605436.htm