REQUISITOS SOBRE A GESTÃO ESTATAL DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
Muitos delegados da Assembleia Nacional , muitas pessoas e muitos jornais se manifestaram sobre o motivo pelo qual o Ministério da Educação e Formação não deveria compilar outro conjunto de livros didáticos, apresentando muitas razões convincentes. Gostaria de esclarecer se o Ministério da Educação e Formação flexibilizou sua gestão ou perdeu o papel de liderança do Estado na compilação do currículo e dos livros didáticos.
Ao implementar um programa com muitos conjuntos de livros didáticos, o Ministério da Educação e Treinamento desempenha um papel de liderança na compilação, teste, avaliação e aprovação de livros didáticos.
Na Lei da Educação de 2019, o Capítulo VIII, Seção 4, Artigo 104 estabelece claramente os requisitos de gestão estadual do Ministério para programas e livros didáticos. Especificamente, o Ministério da Educação e Treinamento estipula os objetivos, programas e conteúdo educacional; o quadro nacional de qualificação; os padrões para professores; os padrões e normas para o uso de instalações, bibliotecas e equipamentos escolares; a compilação e o uso de livros didáticos e currículos; os exames, testes, matrícula, cooperação em treinamento e gestão de diplomas e certificados; e o reconhecimento de diplomas emitidos por instituições educacionais estrangeiras para uso no Vietnã. Não há outros requisitos para a gestão de programas e livros didáticos.
Assim, comparando com as disposições acima da Lei da Educação, podemos observar pelo menos dois pontos: primeiro, em relação à gestão pública, a Lei da Educação não estipula que o Ministério da Educação e Formação Profissional deva organizar a compilação de um conjunto de livros didáticos do Ministério. Segundo, no passado, o Ministério da Educação e Formação Profissional implementou integralmente os requisitos de gestão pública estabelecidos no artigo 4. Desde a organização da compilação e avaliação do programa de educação geral de 2018 até os regulamentos sobre os requisitos para a compilação de livros didáticos e os critérios de avaliação de livros didáticos (Circular 33), são muito rigorosos.
Debate sobre os livros didáticos no parlamento: O paradoxo de quanto mais socialização, maior o preço
COMO O MINISTÉRIO EXERCE SUA FUNÇÃO DE GESTÃO DO ESTADO?
Nesta inovação, o novo programa educacional é o fator legal mais importante; os livros didáticos são apenas materiais didáticos. O mais importante é assumir a liderança no desenvolvimento, avaliação, promulgação e implementação do programa. É por isso que o Ministério assumiu um papel proativo e de liderança na gestão estadual do programa.
O Ministério da Educação e Formação Profissional é responsável por dirigir a compilação, a avaliação, a avaliação e a aprovação de livros didáticos. O Ministro da Educação e Formação Profissional emitiu uma decisão para estabelecer conselhos nacionais de avaliação para analisar e aprovar livros didáticos de qualidade aprovados pelo Conselho...
Pais que desejam comprar livros didáticos de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018
Essas coisas são responsabilidade da gestão estatal?
O Ministério da Educação e Formação coordena com as localidades a organização da seleção de livros didáticos; coordena com as localidades a compilação, avaliação e aprovação de materiais didáticos locais; prepara o equipamento didático. O Ministério coordena com o Ministério do Interior e as localidades a formação de professores e pessoal de gestão educacional... Estas também são atividades de gestão estatal.
A seguir, demonstra-se também a implementação da gestão estatal pelo Ministério da Educação e Formação Profissional. O Ministério da Educação e Formação Profissional coordena-se com as localidades para orientar a implementação de novos programas e livros didáticos. O Ministro emite documentos para implementar programas educacionais, implementar inovações no ensino e na avaliação nas escolas para atender aos requisitos do programa de 2018; orientar o desenvolvimento e a implementação dos planos de educação escolar, garantindo que a implementação do programa de educação geral de 2018 seja flexível e adequada às condições específicas das localidades e instituições de ensino...
Muitas outras evidências podem ser citadas para mostrar a implementação proativa e líder da gestão estatal pelo Ministério da Educação e Treinamento no desenvolvimento curricular e na compilação de livros didáticos.
A compilação do currículo e dos livros didáticos, de acordo com a Resolução 88 da Assembleia Nacional, tem ocorrido de forma cada vez mais estável e tranquila. É claro que a inovação do currículo e dos livros didáticos ainda apresenta problemas que precisam ser ajustados e corrigidos; necessita de comentários... mas, basicamente, o currículo e os livros didáticos de 2018 atendem aos importantes requisitos estabelecidos na Resolução 29 do Comitê Central e na Resolução 88 da Assembleia Nacional.
É claro que o Ministério da Educação e Treinamento ainda tem certas limitações, mas não se pode dizer que o Ministério tenha sido negligente ou não tenha desempenhado um papel de liderança na gestão estatal de programas e livros didáticos.
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