O Ministério da Educação e Formação propôs a fusão de escolas primárias na mesma comuna caso estas apresentem desempenho abaixo do padrão.

(Dan Tri) - O Ministério da Educação e Formação está solicitando opiniões sobre a organização e o planejamento de instalações de educação pré-escolar, ensino fundamental e educação continuada, de acordo com as autoridades locais de dois níveis.

Assim, o Ministério da Educação e Formação propôs rever e avaliar o estado atual da rede de instalações de educação pré-escolar, primária, secundária, ensino médio e formação contínua, incluindo escolas, localização das escolas, tamanho das turmas, equipe de gestão, professores e funcionários.

Com base nos resultados da análise, as localidades desenvolvem planos e projetos para fundir, consolidar, dissolver ou criar novas instituições de ensino de forma racional e eficaz, sem desperdiçar recursos.

Os planos e arranjos locais precisam considerar a fusão de jardins de infância e escolas primárias de pequena escala e com padrões precários na mesma comuna, de acordo com um roteiro adequado.

Alunos da Escola Secundária Xa Dan no dia da inauguração (Foto: Nguyen Ha Nam ).

Ao mesmo tempo, o acordo dará prioridade aos modelos de ensino fundamental e médio em áreas pouco povoadas ou locais com condições de deslocamento difíceis.

A política do Ministério é manter as escolas e suas localizações com condições favoráveis ​​em termos de instalações, tráfego e população; extinguir escolas satélite inadequadas e ineficazes; e concentrar crianças, estudantes e estagiários em escolas principais com instalações adequadas.

O Ministério também propôs que as localidades organizem e estruturem de forma racional as equipes de gestores, professores e funcionários das instituições de educação infantil, ensino fundamental e educação continuada, de acordo com o plano de cargos, garantindo o equilíbrio entre os níveis de ensino e os tipos de instituições de ensino.

Anteriormente, de acordo com o Plano 130, que resume a Resolução nº 18, o Comitê Central de Direção solicitou a fusão e dissolução de instituições de ensino superior abaixo dos padrões.

Com relação às unidades de serviço público na área da educação na localidade, o Comitê Diretivo afirmou que basicamente manterá as escolas públicas de ensino médio, fundamental, primária, pré-universitárias e jardins de infância existentes; propondo arranjos e ajustes, se necessário, para atender às necessidades da população e dos alunos de forma conveniente.

Nas províncias montanhosas e de altitude, as minorias étnicas continuarão a rever e a organizar escolas separadas, com foco na formação de internatos e escolas semi-internatos para alunos em centros comunitários ou intercomunitários.

O Comitê Diretivo também propôs a fusão de centros de educação profissional e centros de educação continuada em escolas secundárias profissionalizantes equivalentes ao ensino médio, sob a tutela do Departamento de Educação e Treinamento, para prestar serviços públicos em áreas interdistritais e comunais; cada província e cidade não deve ter mais de 3 escolas profissionalizantes.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm