O projeto de lei sobre professores, com sua proposta de isenção de taxas escolares, do jardim de infância à universidade, para filhos biológicos e legalmente adotados de professores em exercício, atraiu a atenção do público.

Com essa proposta, baseada na idade dos professores e na idade estimada de seus filhos, a despesa estimada é de cerca de 9,2 trilhões de VND por ano.

O Sr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Funcionários da Educação (Ministério da Educação e Formação), informou que a proposta de isenção de taxas escolares para filhos de professores visa criar uma política que ajude os docentes a terem uma vida estável, se sintam seguros no trabalho, permaneçam na profissão e atraiam pessoas talentosas para se tornarem professores.

“Portanto, ao elaborar a Lei, planejamos diversos pontos, incluindo a isenção de mensalidades escolares para filhos de professores em exercício. Com espírito receptivo, a comissão de redação sempre ouve as opiniões do corpo docente, da opinião pública e das autoridades. Continuaremos a aprimorar e pesquisar a lei nos próximos tempos para garantir sua adequação e viabilidade.”

Embora os professores também possuam características especiais em suas atividades profissionais, tomaremos cuidado para evitar a criação de políticas desproporcionais para os professores em comparação com os servidores públicos de outras profissões”, disse o Sr. Duc.

O Sr. Duc também reconheceu francamente e propôs que fossem feitos cálculos adicionais para se adequarem às condições reais, de forma a não sobrecarregar o orçamento do Estado.

“Continuaremos a analisar a proposta de isenção das taxas de matrícula para os filhos dos professores em um futuro próximo”, disse ele.

Segundo ele, a Resolução nº 29-NQ/TW do Comitê Central do Partido sobre inovação fundamental e abrangente na educação e formação continua a afirmar que os salários dos professores devem ser os mais altos na escala salarial administrativa e de carreira.

Além disso, com a atual estrutura da Lei dos Professores, os professores que trabalham em instituições públicas de ensino são considerados funcionários especiais, recebendo o salário mais alto do sistema salarial do setor. Os professores também recebem uma série de benefícios, como incentivos para trabalhar em áreas remotas e auxílios para trabalhar em zonas econômicas especiais, conforme previsto em lei...

O Professor Associado, Dr. Tran Thanh Nam - Vice-Reitor da Universidade de Educação (Universidade Nacional de Hanói ) afirmou que esta proposta é humanitária, inovadora e demonstra consistentemente o espírito do Partido e do Estado ao identificar o corpo docente como o fator mais importante, fundamental e essencial para determinar a qualidade da educação e da formação, e como o valioso ativo e capital do setor para cumprir a nobre missão de "formar pessoas".

É também uma mensagem de grande compreensão e incentivo do Governo e do comandante do setor para os professores, reconhecendo as contribuições do corpo docente, reduzindo o ônus financeiro sobre as famílias dos professores e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida, ao mesmo tempo que cria motivação para sua dedicação contínua em contribuir.

No entanto, segundo o Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam, esta proposta precisa de mais discussão para garantir a sua viabilidade e equidade na implementação. É necessário redefinir o âmbito dos beneficiários, sejam eles professores, docentes ou educadores em geral.

O artigo 66 da Lei de Educação de 2019 estipula: “Os professores são responsáveis ​​pelo ensino e pela educação em instituições de ensino. Os professores que lecionam na pré-escola, no ensino fundamental e médio, e em outras instituições de ensino, são chamados de professores; os professores que lecionam no ensino superior ou em níveis superiores são chamados de docentes.”

Assim, o número de assuntos relacionados será muito grande. A própria definição não é realmente razoável e precisa ser claramente definida na Lei dos Professores, a ser promulgada em breve.

"Para garantir a equidade, também devemos considerar os professores dos sistemas público e privado. Que políticas devemos ter para os professores estrangeiros que atuam no sistema educacional do Vietnã, a fim de garantir a viabilidade?", comentou o Sr. Nam.

Para os professores que atuam no sistema de escolas militares e que já desfrutam de benefícios militares, essas políticas adicionais serão sobrepostas caso eles também tenham direito a elas?

"Prevejo que, se essa política for implementada, ela gerará muito debate, pois muitas outras profissões também contribuem e servem à sociedade, enfrentando diversas dificuldades, mas não recebem apoio semelhante. Isso pode levantar questionamentos sobre se essa política cria desigualdade entre os grupos ocupacionais."

Mesmo que a política seja implementada, talvez alguns professores em localidades favoráveis, com condições socioeconômicas desenvolvidas, se recusem a aceitá-la, desejando abrir mão dos benefícios para aqueles em circunstâncias mais difíceis. Como isso será tratado?

Para os professores, às vezes, doar, fazer coisas que sejam coerentes com seus valores de vida e ser reconhecido e homenageado pela sociedade e pela comunidade são as coisas mais valiosas pelas quais eles se esforçam”, disse o professor associado, Dr. Tran Thanh Nam.

Professora em Nghe An: 'Se vocês querem homenagear os professores, por favor, não isentem nossos filhos das taxas escolares'

Professora de Nghe An: 'Se vocês querem homenagear os professores, por favor, não isentem nossos filhos das taxas escolares'

"Isentar os filhos de professores do pagamento de mensalidades escolares pode criar a mentalidade de que, se os pais trabalham em determinado setor, seus filhos terão prioridade nessa área. Isso afetará a vontade de se esforçar da geração mais jovem."