
Candidatos fazendo o exame de formatura do ensino médio de 2025 - Foto: NAM TRAN
O projeto de circular complementa o conceito de diplomas e certificados digitais, juntamente com regulamentações específicas sobre concessão, armazenamento, processamento e exploração do banco de dados de diplomas e certificados eletrônicos.
De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento , a emissão de diplomas e certificados digitais ao mesmo tempo que os diplomas em papel ajudará a modernizar o processo de gestão, economizar tempo e custos e, ao mesmo tempo, atender aos requisitos de publicidade, transparência e digitalização, conforme determinado pelo Partido e pelo Governo.
O projeto também visa substituir a emissão de certificados de conclusão do ensino médio pela confirmação da conclusão do programa do ensino médio no histórico escolar; complementar os diplomas do ensino médio profissionalizante; complementar o formato dos diplomas e certificados digitais; complementar o escopo e os assuntos de regulamentação para incluir diplomas e certificados de educação profissionalizante.
O projeto de circular remove o conteúdo dos regulamentos sobre impressão de diplomas e certificados em branco do Ministério da Educação e Treinamento, descentralizando para o Departamento de Educação e Treinamento ou designando autoridades competentes para emitir diplomas e certificados (para diplomas e certificados em papel).
Em particular, o prazo para emissão de um diploma de ensino médio em papel é reduzido de 75 dias para 30 dias; o prazo para emissão de um diploma ou certificado digital é de apenas 5 dias a partir da data da decisão de reconhecimento da formatura.
O projeto permite a autorização de deputados para assinar diplomas e certificados para reduzir a carga de trabalho e estipula claramente como lidar com casos especiais (fusão, cisão, dissolução do órgão emissor ou não ter mais a pessoa autorizada conforme os regulamentos).
De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, esses ajustes não apenas removem dificuldades e obstáculos da prática, mas também garantem os direitos dos alunos, reduzem reclamações e petições e, ao mesmo tempo, melhoram a transparência e a eficiência na gestão estatal de diplomas e certificados.
O projeto consiste em 24 artigos, 10 artigos a menos que a Circular nº 21/2019/TT-BGDDT de 29 de novembro de 2019. De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, isso ajuda a concluir os regulamentos de forma concisa, definindo claramente pessoas, tarefas e responsabilidades, garantindo consistência, viabilidade e adequação aos requisitos práticos, bem como à tendência atual de transformação digital na educação.
Fonte: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-du-kien-cap-van-bang-so-cho-nguoi-hoc-sau-5-ngay-tot-nghiep-2025101519084345.htm
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