Ministério da Educação e Formação Últimas informações sobre conselhos universitários

Bộ GD-ĐT thông tin mới nhất về hội đồng trường đại học - Ảnh 1. — O Ministério da Educação e Formação Profissional organizou um seminário para contribuir com ideias para aperfeiçoar o projeto de lei que altera e complementa vários artigos da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior (alterada).

Na tarde de 10 de outubro, o Ministério da Educação e Treinamento realizou um debate para contribuir com ideias para a conclusão do projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior (alterada). Estiveram presentes cerca de 80 delegados, líderes do Departamento de Educação e Treinamento e de instituições educacionais da Cidade de Ho Chi Minh.

Em discurso no seminário, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Nguyen Van Phuc, afirmou que o Ministério foi incumbido pelo Comité Permanente da Assembleia Nacional de presidir à elaboração dos dois projetos de lei acima mencionados, a serem submetidos à Assembleia Nacional para aprovação na sessão de outubro de 2025. Durante o processo de elaboração, o Ministério coordenou estreitamente com ministérios, secções e localidades; organizou diversos seminários e workshops, recolheu opiniões de especialistas, cientistas e gestores da educação em todo o país, garantindo a implementação adequada da Lei de Promulgação de Documentos Legais.

Em particular, o Vice-Ministro Nguyen Van Phuc afirmou que, em 22 de agosto de 2025, o Politburo emitiu a Resolução nº 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação – um documento de importância estratégica, que demonstra a determinação em inovar fortemente o pensamento e as instituições, modernizando o sistema educacional do Vietnã. Com base nisso, o Ministério da Educação e Formação revisou e concluiu dois projetos de lei para institucionalizar plenamente o espírito da resolução, criando um corredor legal para promover o desenvolvimento integral da educação e da formação.

Durante o debate, o Prof. Dr. Nguyen Tien Thao, Diretor do Departamento de Educação Superior (Ministério da Educação e Formação), apresentou os pontos mais recentes do projeto de Lei do Ensino Superior (alterado). Assim, o projeto de lei é composto por 46 artigos, 9 capítulos e 6 grupos principais de políticas aprovados pelo Governo na Resolução 191/NQ-CP, incluindo: atividades de ensino universitário; organização e funcionamento de instituições de ensino superior; responsabilidades do Estado; mecanismos de garantia da qualidade e integração internacional; desenvolvimento de pessoal; mecanismos financeiros e condições para garantir o ensino superior.

Bộ GD-ĐT thông tin mới nhất về hội đồng trường đại học - Ảnh 2. — O vice-ministro da Educação e Formação, Nguyen Van Phuc, discursa no seminário

Universidades públicas: Chega de conselhos escolares

O professor Nguyen Tien Thao observou um ponto notável: o projeto propõe não estabelecer um conselho escolar em instituições públicas.

Especificamente, o Artigo 16 do projeto estipula que os diretores universitários, diretores universitários e equivalentes (coletivamente denominados diretores) são os representantes legais das instituições de ensino superior, responsáveis pela gestão e operação das atividades da instituição, de acordo com as disposições legais e os regulamentos organizacionais e operacionais da instituição. O Primeiro-Ministro nomeia o diretor de uma universidade nacional; a agência de gestão direta nomeia o diretor e o vice-diretor de uma instituição pública de ensino superior.

O conselho escolar nomeia o diretor e o vice-diretor de uma universidade privada; no caso de estabelecimento sob um acordo entre o governo vietnamita e um governo estrangeiro, ele será implementado de acordo com o acordo entre as partes.

O Governo prescreve os deveres, poderes, padrões, mandatos; autoridade e procedimentos para nomeação, demissão, transferência e designação de vice-presidentes de universidades nacionais, reitores e vice-reitores.

Conselho escolar de instituição de ensino superior privada

O projeto de Lei do Ensino Superior (alterado) também estipula que o conselho universitário e o conselho escolar (doravante denominado conselho escolar) são organizações administrativas que representam as partes relevantes, decidem sobre a orientação do desenvolvimento, a estrutura organizacional, o uso de recursos e supervisionam a implementação de estratégias e a responsabilização das instituições de ensino superior.

O conselho escolar opera com base nos princípios da democracia coletiva e da tomada de decisões por maioria; é responsável perante a lei e as partes relevantes pelas decisões do conselho; e não administra nem opera diretamente a universidade.

O conselho escolar é composto por representantes de investidores, dirigentes de instituições de ensino superior, docentes, estudantes, funcionários e outras partes relevantes, garantindo representatividade, objetividade e adequação ao tipo de instituição. O investidor nomeia o presidente do conselho e reconhece os membros do conselho escolar.

O Ministro da Educação e Formação prescreve a estrutura, os critérios para os membros do conselho escolar, deveres, poderes, mandato, mecanismo de funcionamento e supervisão dos conselhos escolares das universidades privadas.

Fonte: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thong-tin-moi-nhat-ve-hoi-dong-truong-dai-hoc-18525101017515177.htm