Abolir o conselho estudantil; propor que a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh estabeleça um conselho consultivo.

A proposta foi apresentada pelo Sr. Vu Hai Quan na 26ª sessão, 4ª legislatura, do Conselho Universitário Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, realizada em 13 de dezembro. Esta foi também a última sessão do Conselho Universitário Nacional da Cidade de Ho Chi Minh.

Bỏ hội đồng trường, đề xuất ĐH Quốc gia TPHCM thành lập hội đồng tư vấn - 1 — Última reunião do Conselho da Universidade Nacional do Vietnã na cidade de Ho Chi Minh (Foto: VNUHCM).

Segundo o Professor Associado Vu Hai Quan, toda organização tem pontos fortes e limitações, e o modelo do Conselho da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh não é exceção. O Conselho desempenha um papel consultivo muito importante junto ao Conselho de Administração, especialmente na consulta e na avaliação crítica de políticas.

Quando esse modelo deixou de funcionar, o Sr. Vu Hai Quan sugeriu que a Universidade Nacional do Vietnã, na cidade de Ho Chi Minh, considerasse a possibilidade de criar um conselho consultivo para continuar promovendo seu papel.

Durante a reunião, a Universidade Nacional do Vietnã na Cidade de Ho Chi Minh também analisou e aprovou o conteúdo do Programa Nacional de Desenvolvimento Universitário, que visa posicioná-la entre as principais instituições de ensino superior da Ásia.

Assim, até 2030, esta instituição pretende estar entre as 100 melhores universidades da Ásia; sua visão para 2045 é tornar-se uma universidade de pesquisa líder na Ásia, com pelo menos quatro disciplinas classificadas entre as 50 melhores do mundo .

A estratégia de desenvolvimento enfatiza a meta de triplicar o número de publicações internacionais indexadas no Scopus, além de elevar a proporção de estudantes de pós-graduação para pelo menos 30%.

Implementando políticas inovadoras para nutrir jovens talentos em pesquisa, a Universidade Nacional do Vietnã, na cidade de Ho Chi Minh, compromete-se a isentar as taxas de matrícula e a fornecer bolsas de estudo a 100% dos alunos de doutorado por meio de um mecanismo de pagamento de salários a assistentes de ensino e de pesquisa.

De acordo com a Resolução 71 do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação, os conselhos escolares não serão organizados em instituições públicas de ensino superior, e o Secretário do Partido também atuará como chefe da instituição de ensino.

Bỏ hội đồng trường, đề xuất ĐH Quốc gia TPHCM thành lập hội đồng tư vấn - 2 — O vice-ministro permanente da Ciência e Tecnologia, Vu Hai Quan, durante a reunião (Foto: VNUHCM).

Segundo informações do Ministério da Educação e Formação, no ano letivo de 2024-2025, 173 instituições públicas de ensino superior (excluindo as vinculadas às forças armadas e à polícia) constituíram conselhos escolares. Todas as 41 instituições de ensino superior diretamente subordinadas ao Ministério da Educação e Formação concluíram a constituição dos seus conselhos escolares.

O Ministério da Educação e Formação avalia que o modelo de conselho escolar em muitas instituições públicas de ensino ainda não cumpriu seu verdadeiro papel. As atividades do conselho escolar em muitas instituições públicas de ensino ainda são em grande parte formais, sobrepondo-se às funções de liderança do Comitê do Partido e do Conselho Diretor, causando desperdício de recursos e tempo.

O Ministério da Educação e Formação também solicitou que as escolas suspendessem temporariamente o processo de planejamento para o presidente e vice-presidente do conselho escolar a partir de 12 de setembro.

Além disso, o planejamento e a análise de novas nomeações para os cargos de diretor, vice-diretor, diretor-geral e vice-diretor estão temporariamente suspensos até novo aviso (isso não se aplica a reconduções após o término do mandato).

Caso o presidente do conselho escolar atinja a idade de aposentadoria para cargos de gestão, o vice-presidente (se houver) assumirá a gestão do conselho, ou o conselho elegerá um gestor na ausência de um vice-presidente.

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