A demora no pagamento das mensalidades dificulta a atração de alunos para as escolas profissionalizantes.

O projeto " Educação para a carreira e orientação estudantil no ensino geral para o período 2018-2025", publicado pela Decisão 522/QD-TTg de 2018 do Primeiro-Ministro, estabeleceu a meta de que, até 2025, pelo menos 40% dos concluintes do ensino fundamental II (ou equivalente) continuem seus estudos em instituições de ensino profissionalizante (EFP) nos níveis fundamental e médio.

O ensino profissionalizante está sendo gradualmente escolhido por muitos alunos e pais devido à sua curta duração e ao apoio financeiro para as mensalidades, conforme o Decreto 81/2021/CP.

No entanto, de acordo com um relatório recente sobre a matrícula anual em instituições de ensino profissionalizante, a taxa média de alunos que concluem o ensino fundamental e ingressam em cursos de formação profissional entre 2021 e agosto de 2024 é de aproximadamente 26,19%.

Segundo o professor Nguyen Dang Ly, diretor do Colégio Internacional da Cidade de Ho Chi Minh (Distrito de Binh Tan), alunos e pais estão mais abertos ao ensino profissionalizante, mas as escolas profissionalizantes ainda enfrentam muitas dificuldades no recrutamento e treinamento. Para direcionar os alunos de forma eficaz após a conclusão do ensino fundamental, o Sr. Ly propôs:

- Para o Departamento de Educação e Formação: Permitir que escolas vocacionais qualificadas ministrem cursos utilizando o sistema GDTX.

- Para o Departamento de Educação e Formação dos distritos: Criar condições para que as escolas de ensino profissionalizante participem do ensino de orientação vocacional em escolas de ensino médio e fundamental.

- Para o Departamento do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais: Desenvolver programas de aconselhamento de carreira para escolas de educação profissional; fornecer cursos de treinamento especializado para professores em aconselhamento de carreira; implementar ferramentas e testes para avaliar habilidades e interesses de carreira para apoiar o trabalho de aconselhamento.

- Para o Departamento do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais dos distritos: Existe um mecanismo flexível na implementação do pagamento do auxílio para formação profissional, de acordo com os Decretos 81/2021/ND-CP e 97/2023/ND-CP, criando condições para que as escolas recebam diretamente os fundos de apoio mediante confirmação dos pais.

Alunos da Escola Secundária de Lam Son (Distrito 6) visitam e aprendem sobre as instalações de formação profissional.

Os alunos aprendem sobre carreiras desde o ensino fundamental.

O Dr. Dang Van Sang, diretor do Colégio Politécnico da Cidade de Ho Chi Minh (Distrito 12), afirmou que muitas localidades ainda são negligentes na análise e resolução de questões relativas ao reembolso das mensalidades aos estudantes, o que faz com que alunos e pais percam a confiança nas instituições de ensino profissionalizante.

As localidades apresentam vários motivos diferentes: algumas oferecem apenas uma compensação de isenção de mensalidades de 2 milhões de VND por semestre; alunos que já trabalham e recebem salário não são elegíveis para o auxílio; alunos que já passaram da idade escolar e não estudam continuamente também não são elegíveis para o auxílio.

"Alguns distritos da cidade de Ho Chi Minh ainda não decidiram reembolsar os alunos pelas mensalidades do ano letivo de 2023-2024. Até o momento, os alunos já cursaram o terceiro semestre, mas receberam isenção da mensalidade apenas por um semestre", disse o Dr. Sang.

Pais com filhos no ensino secundário participam de programa eficaz de orientação profissional.

O Dr. Nguyen Dang An Long, Vice-Reitor da Faculdade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, apontou outro problema que torna o ensino profissionalizante "inferior" ao ensino universitário.

Consequentemente, as instituições de formação profissional não têm sido proativas na busca por empresas, mas continuam aguardando passivamente que estas solicitem recursos humanos às escolas. Portanto, as escolas têm dificuldade em recrutar alunos, as metas de matrículas não são elevadas ou não atingem a meta estabelecida.

Muitos estudantes pensam que o estágio se resume a "servir chá", "abastecer copos d'água" e "fazer recados". Por isso, raramente buscam aprimorar suas habilidades profissionais durante o estágio.

Anteriormente, em sua apresentação na conferência de avaliação do primeiro ano de implementação do programa conjunto de orientação e formação profissional para alunos do ensino fundamental e médio no período de 2023 a 2025, realizada em 19 de setembro, a Sra. Tran Thi Dieu Thuy, vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, avaliou que os resultados da orientação ainda eram bastante modestos.

O vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh solicitou que, em breve, o Departamento de Educação e Treinamento, juntamente com o Departamento do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais, fortaleçam a divulgação, o aconselhamento e a orientação profissional para que os alunos possam compreender de forma clara e correta a educação profissional e a importância dos recursos humanos após a formação profissional.

Fonte: https://nld.com.vn/cap-bu-hoc-phi-cham-khien-truong-nghe-kho-thu-hut-hoc-sinh-sinh-vien-196240925141941231.htm