Conceder ou não certificados profissionais a professores após a conclusão do curso de pedagogia?

Atualmente, um dos assuntos que despertam o interesse de muitas pessoas é a proposta de emissão de certificados profissionais para professores, prevista no projeto de Lei dos Professores que está em consulta pública.

A questão mais debatida é a quem é concedido o certificado para exercer a docência, visto que há informações de que os estudantes de pedagogia não recebem esse certificado logo após a formatura, sendo necessário um período de trabalho e estágio probatório antes de obtê-lo.

Emitir ou não certificados de ensino para estudantes de pedagogia que se formam na universidade 1 — Os certificados de ensino são controversos porque causam dificuldades para estudantes de pedagogia e empregadores (fonte da foto: Internet).

A respeito desse assunto, repórteres do jornal Jornalista e Opinião Pública entrevistaram o Deputado da Assembleia Nacional Thai Van Thanh, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Nghe An.

Segundo o Sr. Thanh, a exigência para a emissão do certificado de prática docente visa atender às práticas internacionais. No mundo todo , esse certificado é comum. Contudo, em sua opinião, a lei estipula que o certificado deve ser concedido aos estudantes somente após a conclusão de seus estudos e a graduação em uma universidade de educação.

"Se os alunos não receberem o certificado de professor, não serão contratados quando se formarem", disse o Sr. Thai Van Thanh.

Além disso, segundo o Sr. Thanh, para evitar transtornos ao corpo docente atual, apenas aqueles que atenderem aos padrões de desempenho da universidade de educação receberão o diploma.

Segundo o professor Thai Van Thanh, a concessão de certificados de ensino deve criar condições favoráveis para que os estudantes de pedagogia ingressem na profissão docente após a graduação.

Em relação às opiniões divergentes do público, que consideram esta licença insignificante e causa problemas, o Professor Thai Van Thanh expressou compreensão. Ele explicou que professores com muitos anos de experiência e contribuições práticas só agora têm seus certificados reconhecidos, o que pode gerar sentimentos de injustiça.

Entretanto, o Dr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores, afirmou que os certificados profissionais demonstram a capacidade do corpo docente.
Ao mesmo tempo, substituirá dois documentos importantes: a decisão sobre o reconhecimento do término do período probatório do professor e o certificado de conclusão da formação padrão para o título profissional.

“Se os professores receberem um certificado profissional, esses dois tipos de documentos não serão mais necessários e, portanto, a burocracia será reduzida”, disse o Sr. Minh.

Além disso, segundo o Diretor do Departamento de Professores, atualmente apenas os professores que trabalham no setor público podem participar de treinamentos e receber certificados de padrões de titulação profissional, enquanto os professores do setor privado não têm essa possibilidade.

Portanto, a regulamentação dos certificados profissionais visa criar igualdade entre professores que atuam em instituições de ensino públicas e privadas. Com esse certificado, os professores podem transitar facilmente entre diferentes unidades.

O Sr. Duc salientou que, na realidade, muitos professores, ao serem contratados, ainda têm de passar por um período probatório ou de estágio. No entanto, se possuírem um certificado profissional, considera-se que o professor cumpriu os requisitos.

Segundo o representante do Ministério da Educação e Formação, será muito proveitoso para os docentes universitários participarem em atividades de cooperação internacional e lecionarem no estrangeiro. Se o país anfitrião tiver um acordo com o Vietname relativamente ao reconhecimento de qualificações e profissões, então as atividades de associação e cooperação serão muito favoráveis.

Atualmente, muitos países utilizam a certificação profissional como comprovação, e o Vietnã precisa implementá-la para estar em conformidade com as práticas internacionais.

Por outro lado, o Sr. Vu Minh Duc também afirmou que se espera que a Lei dos Professores inclua disposições que estipulem que estrangeiros que atuam como professores no Vietnã devem possuir um certificado profissional emitido por seu país, compatível e reconhecido pelo Vietnã.

Além disso, ao exercerem a docência no Vietnã, os estrangeiros devem receber treinamento em cultura, direito e outros conteúdos, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação, antes de serem autorizados a lecionar.

O Dr. Vu Minh Duc afirmou que os professores que já foram contratados e estão lecionando em instituições de ensino receberão, naturalmente, uma licença, sem a necessidade de se submeterem a qualquer exame;

Para aqueles que se formaram em universidades de pedagogia ou em outras profissões e desejam se tornar professores, após a conclusão do período de estágio, sendo reconhecidos os resultados obtidos no estágio e atendendo a outros padrões, será concedido um certificado;

No caso de professores aposentados que assim o desejarem, também lhes será concedido este certificado como reconhecimento pela sua dedicação à carreira na educação.

Em princípio, o Sr. Vu Minh Duc afirmou que um certificado profissional não é uma sublicença, mas sim uma comprovação de capacidade profissional, substituindo diversos outros documentos e simplificando os procedimentos e a burocracia.

“A emissão de um certificado profissional garante o procedimento mais simples, é gratuita e os professores podem usá-lo por toda a vida. Somente nos casos em que os professores violarem a disciplina ou a lei é que seus certificados serão considerados para revogação”, disse o Dr. Vu Minh Duc.

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