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Pare de adivinhar as questões do exame e evite a aprendizagem mecânica

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong05/08/2024

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TPO - De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento , o exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025 será completamente diferente do anterior. Os candidatos cursarão 4 disciplinas, incluindo Literatura, Matemática e 2 disciplinas eletivas, em 3 períodos de exame. Notavelmente, a disciplina de Literatura poderá utilizar materiais além dos livros didáticos, eliminando a especulação sobre as questões do exame.

O tópico da literatura não está no livro didático

Os alunos do 12º ano no ano letivo de 2024-2025 serão a primeira geração a fazer o exame de conclusão do ensino médio segundo o novo plano.

Assim, cada candidato cursará 4 disciplinas, incluindo Matemática e Literatura, e 2 disciplinas eletivas dentre as demais, incluindo: Língua Estrangeira, História, Física, Química, Biologia, Geografia, Educação Econômica e Jurídica, Tecnologia da Informação e Tecnologia. Literatura será redigida em formato dissertativo e as demais em formato objetivo de múltipla escolha.

No primeiro ano da reforma do exame, o exame tem muitos pontos novos, nos quais o conteúdo do exame seguirá de perto o programa de Educação Geral de 2018, ao qual os alunos do 12º ano terão acesso no próximo ano por 3 anos, do 10º ao 12º ano.

Inovação nos exames de graduação a partir de 2025: Acabe com a especulação sobre as questões dos exames e evite a aprendizagem mecânica (foto 1)

A partir de 2025, os candidatos farão o exame de graduação em 4 disciplinas, incluindo Literatura, Matemática e 2 disciplinas eletivas em 3 sessões, 1 sessão a menos que antes.

Em particular, a disciplina de Literatura será avaliada de acordo com o novo programa, e os materiais poderão estar completamente fora dos livros didáticos. Nesse momento, os alunos terão que cumprir os requisitos com materiais completamente novos, acabando assim com a especulação sobre as questões do exame e os alunos não poderão mais aprender de cor ou estudar de forma desequilibrada.

Para ajudar alunos e professores do ensino médio a visualizar as questões da prova de formatura do próximo ano, o Ministério da Educação e Treinamento também anunciou a estrutura do formato da prova para cada disciplina. Além da conhecida estrutura de 4 respostas (os alunos escolhem 1), o Ministério da Educação e Treinamento adicionou novos formatos, incluindo: verdadeiro ou falso e resposta curta.

No exame de graduação de 2024, algumas disciplinas e questões do exame têm questões próximas às do exame do ano seguinte para que os alunos possam se familiarizar com elas.

No próximo ano, o Ministério da Educação e Treinamento continuará a ser a unidade que define as questões do exame e emite instruções para que as províncias e cidades o organizem. O exame será realizado em todo o país simultaneamente, de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento.

Pesquisa inicial dos desejos dos candidatos

Recentemente, na Conferência de Diretores de Departamento de 2024, o Ministério da Educação e Treinamento disse que o exame de graduação de 2025 será realizado em 2 dias com 3 sessões de exames, incluindo 1 exame de Literatura, 1 exame de Matemática e 1 exame de 2 disciplinas eletivas.

O Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento), disse que, para se preparar para as questões do exame do ano novo de forma aberta, promovendo a inteligência coletiva de toda a indústria, o Ministério da Educação e Treinamento convidou especialistas nacionais e estrangeiros para treinar milhares de professores e palestrantes em todo o país sobre o processo, procedimentos e métodos de construção de um banco de questões para o exame.

Com base nos resultados desse treinamento, atualmente os Departamentos de Educação e Treinamento estão designando professores para elaborar questões de exames de acordo com a nova estrutura de formato de exame, a fim de usá-las como fonte para a construção de um banco de questões a partir de 2025.

Em agosto do próximo ano, o Ministério da Educação e Formação avaliará e emitirá pareceres sobre as questões de prova desenvolvidas pelas unidades a nível local. Isso contribuirá para melhorar a qualidade do desenvolvimento das questões de prova e dos bancos de questões dos professores locais, além de promover a inteligência coletiva de todo o setor no trabalho de construção de bancos de questões abertas. O Ministério também está implementando os procedimentos necessários para construir um sistema de software para o exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025.

De acordo com o Sr. Chuong, em preparação para o exame do próximo ano, será realizada a construção de bibliotecas de questões de exame "abertas", nas quais a fonte de questões será mobilizada entre professores de todo o país.

Após o desenvolvimento das questões do exame, o Ministério da Educação e Treinamento realizará testes em larga escala nas províncias e cidades e selecionará questões de boa qualidade e processadas para serem inseridas no banco de questões padronizado. A biblioteca/banco de questões é a base para o desenvolvimento das questões do exame para cada ano.

Com base nas disciplinas anunciadas no plano de exames de formatura do ensino médio de 2025 e no programa de educação geral de 2018, haverá até 36 combinações opcionais.

Para garantir a organização ideal das salas de exame e minimizar a movimentação dos candidatos, o Ministério da Educação e Treinamento exige que as localidades realizem uma pesquisa sobre os desejos dos candidatos de se inscreverem para os exames já em dezembro, elaborem planos para as salas de exame e organizem a realização das provas. Posteriormente, é possível planejar a organização do local do exame para garantir o princípio de que os candidatos que realizarem a mesma combinação de provas se apresentarão na mesma sala.

Com base nas disciplinas anunciadas no plano de exames de formatura do ensino médio de 2025 e no programa de educação geral de 2018, haverá até 36 combinações opcionais. O Ministério da Educação e Treinamento determinou que isso representará um grande desafio para a organização dos exames do próximo ano.

Ha Linh



Fonte: https://tienphong.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-tu-2025-cham-dut-don-doan-de-thi-tranh-hoc-vet-post1660947.tpo

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