Avaliação dos exames de admissão do 10º ano na Cidade de Ho Chi Minh: Chega de "chuva" de notas 8 e 9 em literatura

A partir de hoje (14 de junho), a correção dos exames de admissão do 10º ano na Cidade de Ho Chi Minh entrou em seu quinto dia. Como todos os anos, a correção é organizada sistematicamente, com procedimentos rigorosos, cronograma e muitas regulamentações rigorosas... para garantir uma correção séria e imparcial aos candidatos.

Para a prova de literatura, as notas refletem claramente a razoabilidade da prova e o objetivo do vestibular do 10º ano é classificar os candidatos. Especificamente, o número de provas com notas extremamente baixas em comparação com as provas anteriores foi reduzido, mas também não há o fenômeno da "chuva" de notas 8 e 9. Segundo muitos examinadores, as notas refletem com precisão o nível dos candidatos e classificam muito bem. Há poucas notas 2 e 3; as notas comuns estão na faixa de 6,5 a 7; as notas 8 e 9 não são muitas, mas são suficientes para classificar os candidatos.

Candidatos concluem procedimentos para fazer o exame de admissão em literatura do 10º ano na Cidade de Ho Chi Minh para o ano letivo de 2025-2026

Foto: Nhat Thinh

Explicando as pontuações acima, o examinador disse que a maioria dos candidatos teve um bom desempenho na seção de compreensão de leitura de textos literários (3 pontos) porque muitas questões eram fáceis, próximas às questões do exame de amostra e ao programa que haviam estudado. A questão de escrever um parágrafo argumentativo literário (2 pontos) era um novo requisito, porque era uma redação argumentativa sobre um texto que não havia sido estudado. No entanto, essa questão não era muito difícil para os candidatos. Porque as habilidades de analisar o tema e algumas características artísticas eram praticadas com muito cuidado pelos alunos na escola. Portanto, se os candidatos entendessem o tema do poema, apreendessem algumas características artísticas e desenvolvessem o parágrafo corretamente, eles poderiam obter 1,25 pontos ou mais. No entanto, essa questão também tinha uma função de classificação, porque, na realidade, muitos candidatos se saíram muito bem (1,75 - 2 pontos), mas muitos candidatos obtiveram apenas 0,75 - 1 ponto.

A classificação mais clara é a da questão 2 (redação de uma redação argumentativa social, 4 pontos) da Parte II. O ponto fraco do candidato nesta questão é que ele aborda apenas um aspecto do tópico, como "saber ler", "maturidade"; ou discute a atitude correta no uso de redes sociais... Portanto, ele não atende aos requisitos da resposta, a alta pontuação de dificuldade nesta questão, levando a uma pontuação geral baixa.

Tópicos de redação para admissão na 10ª série na Cidade de Ho Chi Minh para o ano letivo de 2025-2026

Foto: BT

Há muitas razões para a prática acima. Primeiro, os alunos não leram as questões com atenção e não analisaram a conexão entre textos argumentativos e os requisitos argumentativos sociais. Segundo, os alunos podem estar familiarizados com o antigo estilo argumentativo; ou podem se ater apenas aos requisitos do tema de escrita e se distanciar de textos argumentativos. Portanto, pouquíssimos candidatos obtiveram notas de 3,5 a 4 nesta questão; a nota máxima que um candidato poderia alcançar estava entre 2 e 2,5 pontos.

Os alunos do 9º ano que farão o vestibular para o 10º ano este ano, especialmente na Cidade de Ho Chi Minh, e em todo o país, estão preocupados com a prova de literatura, pois é a primeira vez que a realizam, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, com materiais completamente novos. No entanto, os resultados e as notas reais dos testes mostram que a ansiedade foi superada e, pelo contrário, a nova forma de realizar a prova se tornou mais fácil para os candidatos. Este é um sinal positivo da inovação no ensino e na avaliação de literatura.

Fim do exame do 10º ano: Candidatos obtêm notas altas com confiança

Fonte: https://thanhnien.vn/cham-thi-tuyen-sinh-lop-10-tphcm-khong-co-hien-tuong-mua-diem-8-9-185250614094511001.htm