Prepare-se proativamente com antecedência para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025.

O Ministério da Educação e Formação emitiu a Carta Oficial nº 4697/BGDĐT-QLCL aos departamentos provinciais de educação e formação, ao Departamento de Escolas e ao Comitê Feminino do Exército ( Ministério da Defesa Nacional ) com orientações sobre a implementação de tarefas de gestão da qualidade para o ano letivo de 2024-2025.

Assim, para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, o Ministério da Educação e Formação exige que todas as unidades se preparem e organizem o exame adequadamente. Este é o primeiro ano em que o Exame de Conclusão do Ensino Médio será realizado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. As unidades precisam se planejar proativamente e com antecedência para a preparação e divulgação de informações; isso inclui fornecer feedback ativo e eficaz sobre as minutas dos documentos legais, organizar simulados quando as condições permitirem, oferecer treinamento sobre regulamentos e tarefas para alunos, professores e funcionários envolvidos na organização do exame; e promover a aplicação da tecnologia da informação para reduzir custos e aumentar a eficiência de todas as etapas da organização do exame.

O Ministério da Educação e Formação solicita o reforço da função de gestão e a atribuição da responsabilidade pela condução e gestão da organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 aos Comitês Populares provinciais e aos Departamentos de Educação e Formação em suas respectivas localidades;

Desenvolver e organizar a implementação séria e oportuna de regulamentos e requisitos em diretrizes e orientações para a organização do exame em todos os níveis; Organizar a coleta de feedback sobre projetos de documentos legais, o Regulamento para o Exame de Conclusão do Ensino Médio a partir de 2025 e outros documentos que orientam a organização do exame, e avaliar proativamente o impacto em nível local;

Continuar a capacitação do corpo docente para desenvolver questões de exame e contribuir com questões/provas para o banco de questões abertas, a fim de auxiliar na organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio a partir de 2025;

Aprimorar a seleção de pessoal para o exame; fortalecer a compreensão das normas do exame; melhorar a qualidade da formação profissional de todos os indivíduos e forças envolvidos na organização do exame; e dar especial atenção à formação profissional dos funcionários responsáveis ​​pela inspeção, supervisão e prevenção do uso de alta tecnologia para fraude em exames em nível local.

Em particular, o Ministério da Educação e Formação exige a promoção da aplicação da tecnologia da informação na gestão, direção e organização de exames; a participação ativa no desenvolvimento de software para a organização de exames, a fim de garantir a viabilidade e a eficácia; e a análise, avaliação e utilização eficazes da base de dados dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio, para servir a gestão profissional e a formulação de políticas.

Fonte: https://nhandan.vn/chu-dong-chuan-bi-tu-som-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-post827608.html