Treinar proativamente os professores para atender aos requisitos práticos da nova era

Este é um passo concreto para concretizar o objetivo de desenvolver uma equipe de professores com número suficiente e sólida expertise, adequada às necessidades de inovação educacional no período atual. Em particular, esta direção também ajuda a região a resolver o problema da escassez de professores em alguns níveis, atendendo às necessidades de desenvolvimento socioeconômico da província no novo período.

Legenda da foto — Professores e alunos da Escola Secundária Go Den (província de Tay Ninh ) em uma aula de Literatura. Foto: Duc Hanh/VNA

Soluções sincronizadas para a escassez de professores

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento de Tay Ninh, no ano letivo de 2025-2026, toda a província terá 1.024 instituições educacionais, da pré-escola ao ensino médio (incluindo 965 escolas públicas e 60 escolas não públicas), com mais de 573.000 alunos; dos quais, o ensino fundamental tem mais de 224.000 alunos, o ensino médio tem 170.000 alunos e o ensino médio tem quase 78.000 alunos.

Apesar do rápido aumento no número de alunos, a província atualmente carece de 2.481 professores (528 professores de pré-escola, 735 professores do ensino fundamental, 917 professores do ensino médio e 301 professores do ensino médio), além de 349 funcionários escolares. O principal motivo é que a fonte de novos recrutas ainda é limitada, incapaz de compensar o número de aposentados, demitidos ou transferidos devido às difíceis condições de trabalho e renda.

Por enquanto, as escolas podem contratar professores fora da folha de pagamento para garantir os planos de ensino e aprendizagem, especialmente para disciplinas específicas. No entanto, a escassez de professores, especialmente professores de disciplinas específicas, ainda causa dificuldades na organização e organização de horários de ensino para duas sessões por dia em muitas instituições.

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento de Tay Ninh, paralelamente aos contratos de curto prazo, a província está promovendo atividades síncronas, como treinamento regular, aprimoramento da qualificação dos professores e da capacidade de gestão da equipe escolar, atendimento aos padrões dos diretores e dos professores. O setor também se concentra em capacitar as habilidades de ensino de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, especialmente métodos de ensino ativos, testes e avaliações inovadores e aplicação de tecnologia da informação.

Notavelmente, a implementação de um plano de formação de professores por Tay Ninh de acordo com as necessidades sociais, de acordo com o Decreto n.º 116/2020/ND-CP de 25 de setembro de 2020 e o Decreto n.º 60/2025/ND-CP de 3 de março de 2025 do Governo, é considerada uma das soluções fundamentais para superar a atual escassez de professores.

Encomende treinamento em instituições educacionais de renome

De acordo com o plano do Departamento de Educação e Treinamento da província de Tay Ninh, a demanda total por formação de professores em 2025 em toda a província é de 1.246 pessoas, das quais 328 são professores de pré-escola (incluindo 110 pessoas com diploma universitário e 218 com diploma universitário); 478 professores do ensino fundamental; 439 professores do ensino fundamental e médio (incluindo disciplinas especializadas como Música, Belas Artes, Tecnologia da Informação, Educação Física e Línguas Estrangeiras). Além disso, a província possui uma cota para formação de professores de educação especial.

O período de treinamento para o nível universitário é de 3 anos e para o nível universitário, de 4 anos. As disciplinas de treinamento incluem estudantes universitários e universitários que cursam a licenciatura em tempo integral, residentes na província de Tay Ninh (incluindo as antigas províncias de Long An e Tay Ninh). Esta política não se aplica a professores enviados para estudar para aprimorar suas qualificações, de acordo com o Decreto nº 71/2020/ND-CP, de 30 de junho de 2020.

De acordo com o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Tay Ninh, Nguyen Quang Thai, o treinamento é realizado por encomenda em instituições de treinamento de prestígio, como: Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, Universidade Can Tho, Universidade de Saigon, Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh, Universidade Dong Thap, Faculdade Pedagógica Central da Cidade de Ho Chi Minh e uma série de outras instituições de treinamento pedagógico dentro e fora da província. Os alunos pedagógicos são apoiados pelo Estado com taxas de matrícula equivalentes ao nível arrecadado pela instituição de treinamento e despesas de subsistência de 3,63 milhões de VND/mês durante o período de estudo (máximo de 10 meses/ano letivo). No caso de alunos que estudam por créditos, a instituição de treinamento pode converter o nível de apoio apropriado, mas o custo total não excede o nível de apoio por ano letivo.

Para os alunos de formação de professores treinados pelo método de ordem, todo ano, a agência atribui a tarefa de preparar uma estimativa de orçamento de treinamento e relatórios à autoridade competente para aprovação do pagamento de mensalidades e despesas de subsistência por meio da instituição de formação de professores.

O orçamento total para implementar o plano da província de treinar professores de acordo com as necessidades sociais em 2025 é estimado em cerca de 262,76 bilhões de VND para todo o curso, pago pelo orçamento estadual, dividido em fases a cada ano: 19,42 bilhões de VND em 2025, 67,32 bilhões de VND em 2026, 67,32 bilhões de VND em 2027, 65,60 bilhões de VND em 2028 e 43,10 bilhões de VND em 2029.

De acordo com o vice-presidente do Comitê Popular Provincial de Tay Ninh, Doan Trung Kien, o Comitê Popular Provincial designou o Departamento de Educação e Treinamento para presidir e coordenar com departamentos, filiais e localidades para sintetizar necessidades, fazer pedidos com instituições de treinamento, organizar matrículas, revisar cargos, especializações em treinamento e metas de recrutamento adequadas à realidade.

Ao implementar o plano de formação de professores de acordo com as necessidades sociais, a Tay Ninh demonstra sua iniciativa no desenvolvimento de recursos humanos pedagógicos, garantindo um número suficiente de professores para todos os níveis de ensino, em consonância com as exigências da reforma educacional fundamental e abrangente no novo período. Esta não é apenas uma solução estratégica fundamental para melhorar a qualidade da educação integral, mas também um passo sustentável e profundo na resolução do problema da escassez de professores, criando uma base para o desenvolvimento estável e sincronizado do sistema educacional provincial.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/chu-dong-dao-tao-giao-vien-dap-ung-yeu-cau-thuc-tien-thoi-ky-moi-20251021075355974.htm