Padronização da equipe de profissionais médicos

De acordo com a Lei nº 15/2023/QH15 sobre Exames e Tratamentos Médicos, o Conselho Nacional de Medicina tem três atribuições principais: supervisionar o desenvolvimento e a promulgação de um conjunto de ferramentas para avaliação da capacidade de prática de exames e tratamentos médicos; supervisionar a organização da avaliação da capacidade de prática de exames e tratamentos médicos; receber e resolver petições e reclamações ou coordenar com os órgãos de gestão estatal a resolução de reclamações e denúncias sobre os resultados da avaliação da capacidade de prática de exames e tratamentos médicos.

O Prof. Dr. Tran Van Thuan, Vice-Ministro da Saúde e Vice-Presidente responsável pelo Conselho Nacional de Medicina, afirmou: A avaliação da capacidade dos profissionais será realizada a partir de 1º de janeiro de 2027 para oito cargos profissionais que exigem licença para o exercício da profissão, incluindo: médicos, enfermeiros, parteiras, técnicos de saúde, nutricionistas clínicos, profissionais de emergência ambulatorial e psicólogos clínicos, e será implementada de acordo com um cronograma.

Para implementar o exame nacional de avaliação da competência profissional, o Conselho Nacional de Medicina criará comissões especializadas para desempenhar funções em cada área profissional; consequentemente, desenvolverá um conjunto de ferramentas para avaliar a capacidade de praticar exames e tratamentos médicos para fins de titulação profissional; elaborará regulamentos para examinar e avaliar a capacidade de praticar exames e tratamentos médicos; e organizará exames e avaliações da capacidade de praticar exames e tratamentos médicos e outras atividades profissionais de acordo com as necessidades práticas.

Para desempenhar eficazmente as funções e tarefas que lhe são atribuídas, o Conselho Nacional de Medicina supervisionará e coordenará com organizações socioprofissionais de exame e tratamento médico, escolas de formação médica , hospitais e outras agências e organizações relevantes, a fim de desenvolver planos detalhados e concluir gradualmente tarefas específicas, desde o desenvolvimento e a divulgação de um conjunto de ferramentas para avaliar a capacidade de prática de exame e tratamento médico até a preparação para organizar exames e avaliações dessa capacidade.

A criação de um conjunto de ferramentas para avaliar a competência profissional implica a elaboração de bancos de questões e questões de exame para cada disciplina. O Decreto nº 96/2023/ND-CP especifica oito títulos profissionais em 32 disciplinas que participarão do exame nacional de avaliação da competência profissional (na realidade, apenas 23 disciplinas possuem dados de inscrição, havendo disciplinas ainda não ministradas, como atendimento de emergência ambulatorial, psicologia clínica, etc.). Por exemplo, para o título de médico, haverá quatro disciplinas: médico clínico geral, médico de medicina tradicional, médico de medicina preventiva e cirurgião bucomaxilofacial...

De acordo com a experiência internacional, para cada disciplina, são necessários pelo menos 25 especialistas trabalhando em grupo por cerca de 12 a 18 meses. Esse processo incluirá as seguintes etapas: construção da estrutura do conjunto de questões da prova nacional; compilação das questões da prova; verificação da confiabilidade das questões e das provas. Cada etapa desse processo incluirá atividades como organização de seminários, treinamentos, organização da elaboração de questões teóricas de múltipla escolha, organização da elaboração de questões práticas, organização de simulados, análise dos resultados dos simulados e edição/revisão das questões e das provas, avaliação, aprovação e publicação dos bancos de questões e das provas. Será necessário construir um banco de questões para avaliação de competências para cada disciplina, com um tamanho inicial de pelo menos 3.000 questões. Com base nisso, o Conselho Nacional de Medicina publicará as provas para cada sessão de exame. As questões que já foram utilizadas serão canceladas e substituídas por novas.

Em breve, o Conselho Nacional de Medicina criará comissões para desenvolver ferramentas de avaliação de competências para cada disciplina do exame, com o objetivo de cumprir essa tarefa. A comissão planejará e trabalhará especificamente com escolas, hospitais e associações profissionais, reunindo especialistas para elaborar bancos de questões e provas.

Organizar o exame nacional de avaliação de competências é uma tarefa árdua, complexa e de grande responsabilidade. O Conselho Nacional de Medicina desempenha apenas o papel de presidente, coordenador e supervisor, mobilizando a participação na organização do exame e contribuindo com instalações e recursos humanos de escolas e hospitais em todo o país. De acordo com o cronograma de exames previsto na Lei de Exames e Tratamento Médico, o Conselho Nacional de Medicina supervisionará a organização dos exames de avaliação de competências para cerca de 13.146 novos médicos em 2027; 30.446 médicos, enfermeiros, parteiras e auxiliares médicos em 2028; e 36.427 pessoas a partir de 2029. Assim, a partir de 2029, o Conselho Nacional de Medicina organizará exames nacionais para avaliar a competência profissional pelo menos duas vezes por ano para 23 candidatos, o que equivale a 46 exames por ano para cerca de 36.000 candidatos.

Médico examina os olhos de um paciente idoso no Hospital Geral do Distrito de Vinh Linh ( Quang Tri ). (Foto: THANH TRUC)

Para desempenhar bem essa tarefa, o Conselho designará escolas e hospitais com instalações, equipamentos e recursos humanos adequados para participar da organização do exame. As instalações padronizadas para o exame serão planejadas de forma a representar as regiões, garantindo a comodidade dos candidatos e evitando congestionamentos nas duas principais cidades, Hanói e Cidade de Ho Chi Minh. De acordo com as estimativas, o número de candidatos em regiões como: região central e montanhosa do norte (cerca de 5% do total de candidatos), região do Delta do Rio Vermelho (cerca de 34% do total de candidatos), região centro-norte e litoral central (cerca de 14% do total de candidatos), região do Planalto Central (cerca de 3% do total de candidatos), região sudeste (cerca de 27% do total de candidatos) e região do Delta do Mekong (cerca de 17% do total de candidatos)...

O exame nacional possui requisitos rigorosos de consistência, segurança, publicidade, transparência, conveniência e imparcialidade, sendo necessário, portanto, aumentar a aplicação da tecnologia da informação no exame. Deverá haver um centro de tecnologia da informação em Hanói para construir, operar e manter o sistema de exame informatizado, onde os bancos de questões e as provas serão armazenados centralmente, e os dados dos candidatos e os resultados dos exames serão processados. Este centro desempenhará um papel fundamental no apoio eficaz à implementação do exame por meio de um sistema de monitoramento remoto, bem como na garantia da integridade e adequação dos equipamentos em cada local de prova. Paralelamente ao centro de tecnologia da informação, haverá um centro nacional de exames para administrar o exame de forma unificada em todos os locais de prova do país; lidar com todas as situações que possam surgir durante o exame; receber e tratar reclamações e denúncias; e gerenciar a qualidade da rede de instalações de exame, fiscais e supervisores.

Em breve, o Conselho Nacional de Medicina estabelecerá um Comitê Organizador de Exames de Avaliação de Competências para planejar e implementar tarefas essenciais, tais como: desenvolver regulamentos sobre a avaliação de competências profissionais e critérios para as instituições que organizam a avaliação de competências profissionais; selecionar instituições qualificadas para a avaliação de competências profissionais; definir os níveis de arrecadação, cobrança, pagamento, gestão e utilização dos custos da avaliação de competências profissionais; desenvolver um projeto de tecnologia da informação e estabelecer um centro nacional de gestão de exames; desenvolver planos de exames e estabelecer conselhos de exames...

O professor Dr. Tran Van Thuan afirmou que, com o planejamento, o trabalho preparatório e as atividades específicas que serão realizadas, contribuirá para a padronização da equipe de profissionais antes da realização de exames e tratamentos médicos, melhorando a qualidade dos recursos humanos da área da saúde, garantindo a segurança do paciente e a saúde da população.

Fonte: https://nhandan.vn/chuan-hoa-doi-ngu-nguoi-hanh-nghe-kham-benh-chua-benh-post831775.html