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É necessário um certificado de ensino?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ16/10/2024

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Chứng chỉ hành nghề nhà giáo có cần thiết? - Ảnh 1.

Recepção de alunos da primeira série da Escola Primária Dinh Tien Hoang, na cidade de Thu Duc, na cidade de Ho Chi Minh, na cerimônia de abertura na manhã de 5 de setembro de 2024 - Foto: QUANG DINH

Compartilhando isso com o repórter do Tuoi Tre, o Sr. Nguyen Vinh Hien - ex-vice-ministro da Educação e Treinamento, especialista em aconselhamento sobre a Lei dos Professores - disse: Regulamentos sobre certificados de prática de professores são necessários para garantir a qualidade no campo específico da educação .

No entanto, o conteúdo incluído no projeto de Lei dos Professores apresenta muitos pontos irracionais. No futuro, se essa questão for adicionada à lei, há muitos pontos que devem ser ajustados.

Gostaria de mencionar um ditado popular: "A maneira como você dá é melhor do que aquilo que você dá". Portanto, em vez de reduzir as mensalidades dos filhos de professores, deveríamos considerar outras políticas adequadas para garantir a vida dos professores, para que possam continuar exercendo sua profissão com confiança.
Sr. Nguyen Vinh Hien (ex-vice-ministro da Educação e Formação)

Capacidade educacional, capacidade de ensino

O que a sociedade exige dos professores é capacidade educacional, capacidade de ensino, não apenas nível de formação (graduação em faculdade de formação de professores). O que a faculdade de formação de professores fornece aos professores é apenas uma condição necessária, não uma condição suficiente.

Não importa quão bons sejam os padrões de produção de uma escola de formação de professores, eles apenas se aproximam das condições para a prática da educação e não atendem aos requisitos profissionais dos professores.

A capacidade de se formar e desenvolver plenamente deve passar pelo processo de treinamento e aprendizagem a partir de atividades educacionais. Se o nível de treinamento é resultado da avaliação do local de produção (escola pedagógica) com o produto de treinamento, então a licença para o ensino é resultado da avaliação do usuário desse produto. Portanto, na área da educação, na minha opinião, a licença para o ensino é necessária.

No entanto, as regulamentações específicas relativas à concessão de licenças de ensino não são razoáveis. A regulamentação de que professores recém-contratados devem passar por um exame para obter um certificado de prática não é apropriada.

A avaliação por meio de um teste, seja oral, impresso ou computadorizado, ainda é apenas uma forma de avaliar o conhecimento e o raciocínio, semelhante à avaliação do nível de treinamento. A capacidade educacional precisa ser avaliada por meio de atividades educacionais, sob a supervisão e orientação de professores verdadeiramente competentes e experientes, em uma instituição de ensino de renome.

Precisa de regulamentações claras

Estudantes recém-formados em Pedagogia não possuem qualificação profissional suficiente para passar no exame de habilitação para exercer a profissão, mas precisam de treinamento e prática. Além disso, precisam investir dinheiro e encontrar um local para se formar e prestar o exame, o que representa uma dificuldade adicional.

Enquanto isso, precisamos atrair bons profissionais para essa profissão. Por isso, acredito que, em vez de contratar professores apenas quando já possuem licença para lecionar, deveríamos contratar professores com formação adequada e pagar por estágios antes de considerar a concessão da licença.

De acordo com a regulamentação atual, os estagiários devem realizar um estágio para serem avaliados e admitidos oficialmente. As instituições de ensino fazem isso de forma totalmente autônoma, mas sem responsabilização ou supervisão, o que é irracional.

Ao regulamentar a obrigatoriedade de licença para o exercício da docência, é necessário ajustar a regulamentação relativa aos estágios pedagógicos. Assim, devem ser estabelecidas normas claras sobre o conteúdo, os métodos das atividades de estágio e requisitos específicos, como locais de estágio, professores que orientam os estágios, métodos de avaliação, procedimentos para solicitação de licenças para o exercício da docência junto aos órgãos de gestão, etc.

Com regulamentações rigorosas, o estagiário de ensino precisa apenas cumprir e concluir o período de estágio, sem precisar realizar quaisquer outros procedimentos. O estagiário de ensino deve exercer integralmente a função de professor, sob a orientação e supervisão de um professor qualificado e idôneo. E, em vez de receber a decisão de estágio, ele/ela deve obter uma licença para lecionar.

A revisão dos estágios pedagógicos é de responsabilidade das instituições de ensino, mas deve estar vinculada à responsabilização. Além disso, é necessário o papel de gestão e supervisão dos órgãos de gestão educacional. Esta também é a base para a supervisão social e o tratamento de reclamações e denúncias (se houver) relativas às atividades de estágio e à concessão de licenças para o exercício da profissão.

Respeitar o papel e a posição dos professores na sociedade

Sobre a polêmica proposta de isenção de mensalidades para filhos de professores, o Sr. Nguyen Vinh Hien também compartilhou sua opinião: "Esta proposta advém do respeito ao papel e à posição dos professores na sociedade. Portanto, não quero discutir se é justo ou injusto comparar a relação entre professores e aqueles que trabalham em outras áreas.

Mas vejo que a agência que redigiu a Lei dos Professores não considerou as reações psicológicas negativas dos professores e de seus filhos. Sabemos que atualmente algumas localidades isentaram as mensalidades para alunos da pré-escola e do ensino fundamental. Todo o país visa a educação obrigatória até o final do 9º ano, de acordo com a Resolução 29, o que significa que nenhuma mensalidade será cobrada dos alunos até que concluam o ensino médio.

Se a proposta de isenção de mensalidades para filhos de professores for aprovada e entrar em vigor, ela só fará sentido para alunos do ensino médio em diante. Nessa fase, os alunos têm maturidade de pensamento e alta autoestima.

Eles se sentirão desconfortáveis ​​quando receberem prioridade, enquanto há muitos outros em situações mais difíceis do que eles. Esse sentimento não será o mesmo que o orgulho que sentem quando se esforçam para estudar bem e conseguir uma bolsa de estudos.


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Fonte: https://tuoitre.vn/chung-chi-hanh-nghe-nha-giao-co-can-thiet-20241015234938712.htm

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