A proposta de jogo deste ano – “ As competições estudantis competitivas devem acabar” – aborda uma das questões mais importantes da educação moderna: a pressão para alcançar o sucesso e o verdadeiro significado do aprendizado.
Ambas as equipes entraram no debate não apenas com conhecimento, mas também com uma atitude clara: os estudantes têm o direito de dialogar, de debater e de expressar a voz de sua geração.

O concorrente Ngoc Minh, do lado de apoio à petição (Escola Secundária Le Hong Phong para Superdotados, Cidade de Ho Chi Minh), abriu com uma apresentação emocionada: "A educação não deve ser uma corrida em que cada fracasso faz os alunos se sentirem inferiores". Os argumentos sobre "competição extrema que causa danos à saúde mental, desigualdade nas oportunidades de aprendizagem e motivação de curto prazo devido à pressão dos exames", que vão contra o espírito do novo programa de Educação Geral e o objetivo de desenvolver a capacidade dos alunos, foram apresentados com clareza pela equipe de apoio. A referência da equipe à Resolução 71 do governo sobre avanços na educação e formação fez com que os juízes imediatamente "curtissem" em concordância.


Por outro lado, a equipe adversária da Escola Secundária Le Quy Don para Superdotados (Gia Lai) optou por uma refutação contundente e aprofundada: "A competição não visa eliminar, mas sim destacar as verdadeiras habilidades de cada pessoa". A equipe afirmou que "as competições são um ambiente para praticar habilidades de gerenciamento de pressão, trabalho em equipe e motivação para que os alunos se superem". Exemplos da própria Escola Teen, de competições estudantis de excelência ou de bolsas de estudo internacionais ajudam os argumentos da equipe a se tornarem mais convincentes e consistentes.

Tensão até o último minuto
À medida que a partida avançava, ambas as equipes jogavam melhor com perguntas incisivas. A equipe de apoio forçava a equipe adversária a encarar a seguinte pergunta: "Se não houvesse mais competições, os alunos perderiam a motivação para estudar?" , enquanto a equipe adversária respondia: "Se estudarmos apenas para ganhar prêmios, quem estamos nutrindo?"
Como resultado, a Le Quy Don High School for the Gifted (Gia Lai) conquistou a vitória final - mas o mais memorável não é o troféu, mas a coragem da geração Z: confiantes, sabendo debater, sabendo ouvir e ousando falar sobre educação com base em suas próprias experiências.

A Teen School é uma competição de debate para estudantes do ensino médio, produzida pela VTV7 - Televisão do Vietnã e pela Universidade Britânica do Vietnã (BUV). Em 2025, a Teen School continua a se afirmar como um playground educacional criativo, onde os alunos "aprendem a entender" em vez de "aprender a memorizar". A temporada deste ano marca um passo à frente com um sistema de debate aprofundado, interação direta com o público e uma bolsa de estudos de 75% (no valor de 750 milhões de VND) para cada membro da Universidade Britânica do Vietnã (BUV) para a equipe campeã – uma prova do compromisso em nutrir uma geração jovem com coragem, confiança, espírito de aprendizagem e perseverança para seguir em frente.
Fonte: https://tienphong.vn/chung-ket-truong-teen-2025-gen-z-ban-linh-dam-phan-bien-va-doi-thoai-post1786524.tpo
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